2. INTRODUCCIÓN
A diario vemos como el mundo
sufre las consecuencias de
nuestro accionar, sin tomar
conciencia de que esto nos
afecta a todos.
Imagina que está en tus manos
salvar al planeta y junto a tus
compañeros integran un grupo
de ambientalistas que pueden
dar a conocer a la sociedad
cuáles son las pautas a tener
en cuenta para que la
contaminación disminuya.
3. TAREA
A partir del análisis de
la contaminación del
agua, del suelo y del
aire deberán realizar
folletos, carteles o
cestos de basura que
ayuden a preservar
nuestro ambiente.
4. PROCESO
1-Primero deberás conformar grupos de seis
integrantes por afinidad.
2-Como eres miembro de un grupo que se encarga
de cuidar nuestro planeta debes conocer acerca
del tema y para ello deberás investigar sobre la
contaminación en las páginas que se especifican en
"Recursos".
3-A partir de la información obtenida deberás
realizar un análisis rescatando las ideas más
importantes las cuales serán plasmadas en un
texto.
4-Por grupo deberán elegir un recurso que ayude a
concientizar o a disminuir el impacto de la
contaminación de nuestro planeta, este será
elaborado con los materiales proporcionados por el
docente.
5-Para finalizar deberán realizar una puesta en
común explicando la elección del recurso y en qué
ayudará al planeta.
5. RECURSOS
Los sitios web que se recomiendan a continuación
presentan información clara e interesante sobre esta
problemática que nos concierne a todos. Te invitamos a que
los leas y así poder comprender un poco más de la realidad
que atraviesa nuestro planeta.
Contaminación -
http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3nC
Contaminación del agua -
http://www.japac.gob.mx/index.php?
option=com_content&view=article&id=269:guardianes-del-
agua&catid=18:reportajes&Itemid=35
Contaminación del aire -
https://www.inspiraction.org/cambio-
climatico/contaminacion/contaminacion-del-aire
Contaminación del suelo -
http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/Contamin
acion_Suelo.htm
6. EVALUACIÓN
La evaluación será realizada por la
docente y se regirá por la siguiente
puntuación:
Trabaja cooperativamente con los
compañeros de equipo: Nunca coopera (4
puntos), A veces coopera (6
puntos),Siempre coopera (10 puntos).
Investigación y recopilación de
información: No recopila información (4
puntos), Recopila alguna información (6
puntos), Recopila información (10 puntos).
Participa en el trabajo final: No participa
(4 puntos), A veces participa (6 puntos),
Siempre participa (10 puntos).
Las calificaciones serán las siguientes: 30,
26 o 22 puntos Muy bueno; 20, 18 o 16
puntos Aprobado; 14 o 12 puntos No
aprobado.
7. CONCLUSIÓN
A partir de este trabajo has
podido visualizar el daño que
le hacemos a nuestro planeta
con las malas acciones, desde
ahora es tu responsabilidad
cambiar esta realidad. Ya has
comenzado aportando tu
recurso y podrás seguir
haciéndolo difundiendo esta
propuesta a tu familia,
escuela y personas allegadas.
Y así todos juntos a nuestro
planeta.
8. CRÉDITOS
Agradecemos a los autores de las siguientes páginas que
utilizamos, tanto para la confección de la Caza del
tesoro como para recolección de información:
_www.aula21.net
_http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n
