Este es un proyecto que se elaboro en el submodulo 2 en el cual se desarrollaron competencias en Word, Excel y Power Point.

1. ELABORACION DE DOCUMENTOS
ELECTRONICOS

3. INDICE

4. Competencia 1. Configurar el modo de
operación de la ventana del procesador de
texto.

5. Actividad 1
 Actividad 1: En esta Actividad anotamos en nuestro
cuaderno la definición de: procesador de textos,
ventana principal y áreas de ventana.
 Gracias a esto identificamos que es cada una de ellas y
para que sirven y así aprendimos acerca de esto.

6. Actividad 2
En esta Actividad observamos el Office Word 2003 y
el office 2007 y observamos las diferencias que
existían entre las 2 imágenes para saber que tanto a
cambiado este programa.

7. Actividad 3
En esta actividad identificamos cada parte
de Microsoft Office Word todos los
números que aparecen en la parte
izquierda se ven en la imagen de la parte
derecha. Gracias a esto sabemos para que
sirve cada una de las partes

8. Actividad 4
En esta Actividad
elaboramos un
documento en Word
en los cuales
imprimimos pantalla
en cada una de las
fichas y le pusimos
para que servía cada
una de ellas e hicimos
una tabla en Word
para poner cada una
de ellas, están
divididos conforme a
las fichas.

9. Actividad 5
En esta Actividad hicimos un documento en Word en el cual
cambiamos de orientación a la pagina y elaboramos una
portada con el nombre de la escuela, nuestro nombre y el de
la maestra en posición horizontal. Esto nos sirvió para saber
como cambiar la orientación de las paginas para hacer
portadas.

10. Actividad 6
En esta actividad solo
vimos en el programa
de Word las viñetas y
el símbolo que aparece
al cruzar de párrafo y
al aparecer un
numero. Fue
Interesante.

11. Actividad 7
 Esta Actividad consistió en observar como se
configuran los distintos tipos de párrafos y vimos
que había las opciones de alineación, sangría,
espaciado y el interlineado. Esto nos sirvió para
cuando nos pidan un trabajo en el que lleve alguna
de esas condiciones para una mejor presentación.

12. Actividad 8
En esta Actividad solo observamos los 5 tipos
de vistas de la hoja de Word las cuales son:
Diseño de Impresión, lectura de pantalla
completa, diseño web, esquema y borrador.

13. Actividad 9
En esta actividad elaboramos
un documento y utilizamos
algunos de los componentes
de el botón Office el cual
tiene diversas opciones como:
abrir, imprimir, guardar,
preparar, enviar Etc. Y vimos
cada una de ellas y para que
sirven.

14. Actividad 10
 En esta actividad hicimos las
combinaciones de teclas las
cuales nos sirven para hacer una
opción de manera rápida y
eficaz.
 Gracias a esto pudimos
identificar algunas de las mas
importantes y lo mas importante
es que nos ayuda a conocer
algunas que no las conocíamos.
← Regresar al Índice…

15. Competencia 2: Editar una sección de
Texto.

16. Actividad 11
 Aquí hicimos las
definiciones de las
palabras que se
indicaban en le
cuadernillo las cuales
eran: selección de
texto, arrastrar un
texto, copiar y pegar y
cortar un texto.

17. Actividad 12
 En esta actividad
escribimos en una
hoja de Word que fue
lo q observamos en la
imagen, con nuestras
propias palabras.

18. Actividad 13
 Aquí cortamos las palabras
que nos indicaba en el
cuadernillo y anotamos el
procedimiento que
hicimos para realizar la
actividad.

19. COMPETENCIA 3: Manipular imágenes,
líneas, autoformas y Word Art.

20. Actividad 14
 En esta Actividad
anotamos en un
documento de Word las
definiciones de:
Herramientas de la ficha
insertar, tipos de objetos y
tipos de gráficos. Son los
que aparecen en la ficha
de insertar, arriba dela
pagina de Word.

21. Actividad 15
En esta Actividad
mostramos nuestros
conocimientos con el
Word Art elaborando
un documento en
Word con imágenes y
añadiendo efectos y
formas.

22. Practica 9
 En esta Practica usamos Word Art para poner un
diseño muy elegante al documento. Esto nos sirvió
para enseñarnos a cambiar las letras con ese programa.

23. COMPETENCIA 4:Manipular las opciones
de revisión, almacenamiento e impresión de
documentos electrónicos.

24. Actividad 16
 En esta Actividad
investigamos los términos
de ortografía, gramática,
autocorrección, control
de cambios, almacenar.

25. Actividad 18
 Aquí solo copiamos el
texto de internet y le
dimos formato según
nuestro gusto, yo cambie
de color la hoja y le puse
margen de figuras.

26. Actividad 19
 Aquí elabore un
documento en woer el
cual es igual al de el
Instituto tecnológico
superior de Tequila. El
cual lleva logos y pie de
pagina.
 ←Regresar al índice…

27. COMPETENCIA 5:Configurar las
características del documento electrónico.

28. Actividad 21
 En esta actividad
capturamos el texto y lo
copie 3 veces, de ahí me
pidió q lo hiciera con la
letra subrayada, negrita y
subrayada y con la fuente
Berlin Sams FB.

29. Practica 11

30. Competencia 6: Implementar
operaciones automatizadas en la
elaboración de documentos electrónicos.

31. Actividad 22
 Aquí hice un mapa
cognitivo con los subtemas
y cada una de sus
definiciones insertando
figuras.

32. Actividad 27
 En esta actividad
pusimos hipervínculos
en cada uno de los
subtemas del sistema
solar los cuales podemos
ver en la imagen.
 Solo le di clic derecho a
la palabra y abrí otro
nuevo documento para
que me mandara ahí.

33. Actividad 28
 En esta Actividad
elaboramos plantillas
mediante Word en las
cuales las hicimos
muchas veces, esto sirve
para anuncios de
publicidad o tarjetas.
←Regresar al índice…

34. Excel: Formulas y Funciones.

35. Taller, formatos estudiantes.

36. Taller expresiones coordenadas.

37. Taller Autofiltros.

38. Taller condicionales con operadores.

39. Taller Gráficos.