en este trabajo lo que hice fue como manejar WORD y EXCEL

1. Modulo I: Elaboración
de documentos
electrónicos.
SUBMODULO II
Elaboración de documentos
electrónicos, utilizando software
de aplicación.
INFORMATICA
Jocelyne Guadalupe Ibarra Arellano

2. INTRODUCCION
Este Es Un Trabajo En El Que Pusimos
Todos Nuestros Trabajos Del 2º Semestre,
En El Supimos Manejar Bien El Word, Y
Excel.

3. INDICE
* Competencia 1. Configurar el modo de
operación de la ventana del procesador de
texto.
* 1.1 Personalizar los componentes de la ventana.
* 1.2 Personalizar las barras de herramientas.
* 1.3 Configurar la página.
* 1.4 Editar texto con formato libre y
predeterminado.
* 1.5 Utilizar las diferentes vistas del documento.
* 1.6 Manipular un archivo.
* 1.7 Imprimir el documento .

4.  Competencia 2. Editar una sección de
texto.
2.1 Seleccionar una sección de texto.
2.2 Arrastrar una sección de texto.
2.3 Copiar una sección de texto.
2.4 Pegar una sección de texto.
2.5 Cortar una sección de texto

5. Competencia 3. Manipular imágenes, líneas,
autoformas y WordArt.
3.1 Insertar Imágenes, líneas, autoformas y WordArt.
3.2 Aplicar formato a Imágenes, líneas, autoformas y
WordArt.

6.  Competencia 4. Manipular las opciones de revisión,
almacenamiento e impresión de documentos
electrónicos.
Verificar la ortografía y gramática al documento.
Aplicar las opciones de autocorrección al documento.
Aplicar el control de cambios al documento.
Almacenar el documento.
Manipular las opciones de impresión

7.  Competencia 5. Configurar las características del
documento electrónico.
Modificar las características de la fuente (tipo,
efectos, estilos, color, tamaño, fondo).
Modificar la alineación de los párrafos del documento
electrónico.
 Modificar los márgenes y orientación del documento
electrónico.
 Establecer el encabezado y pie de página de un
documento electrónico

8. Competencia 6. Implementar operaciones
automatizadas en la elaboración de documentos
electrónicos.
 Manipular macros (crear, ejecutar, establecer los
parámetros de seguridad, modificar los parámetros de
seguridad y eliminar) dentro de un documento.
Manipular hipervínculos (crear, utilizar, eliminar)
entre documentos.
Utilizar las plantillas para la creación de documentos
electrónicos.
 Generar documentos de correspondencia

10. COMPETENCIA 1
ACT.1
PROCESADOR DE TEXTOS: Un procesador de texto es un
software informático destinado a la creación y edición de los
documentos de texto. Como regla general básica, todos los
procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de
párrafo.
VENTANA PRINCIPAL: Botón de office: tiene las funciones del
menú archivo.
La barra de herramientas de acceso rápido: Contiene iconos de
ejecución inmediato.
Banda de opciones: muestra los comandos mas importantes.

11. Barra de titulo: Muestra el nombre del documento.
Regla Horizontal: Contiene el margen izquierdo y derecho y
derecho.
Área de trabajo: Es el área donde se colocan los caracteres.
Vistas del documento: Son los modos de visualización.
Barra de estado: Muestra el núm. de pág.. El núm. D palabras en el
documento.
Regla vertical: Contiene el margen superior, inferior.

12. Aéreas de la ventana
Las aéreas de la ventana mas importantes son Botón
office, Barra de herramientas, Barra de herramientas
de acceso rápido , Barra de titulo, Banda de
opciones, Barras de desplazamiento, Barra de
estado, Vistas del documento y Zoom.

13. Actividad 5….
Configuración de página y orientación
En este trabajo lo que isimos fue cambiar la orientación de la
hoja a horizontal dando clic en la ficha “DISEÑO DE PAGINA”
orientación Horizontal. Pusimos todas las competencias,
imágenes, WordArt todo a nuestro gusto las letras el tamaño
etc.

14. Actividad 8
Diversas vistas.
* Diseño de impresión
* Lectura de pantalla completa
* Diseño web
* Esquema
* Borrador

15. ACTIVIDAD 10
COMBINACION DE TECLAS
En este trabajo aprendimos a usar un método mas rápido sin usar
el mouse solo con el teclado

16. Practica 2
Configurar el modo de operación de las opciones de los
menús

17. Practica 3
Configurar el modo de operación de las opciones de los
menús.

18. Practica 4
 Configurar el modo de operación de las opciones de los menús.
 La palabra “Valores” la cambiamos por “Antivalores”

19. Practica 5
“Una de las herramientas indispensables en
cualquier espacio laboral, es la utilización del
procesador de textos para redactar documentos en
formatos con características específicas.”

20. Practica 6
 En esta práctica lo que isimos  5. Guarda el archivo con el
fue poner este texto "Una de las nombre de Práctica 2 con
contraseña de apertura práctica
herramientas indispensables 2 en minúsculas.
en cualquier espacio laboral, es  6. Cierra tu documento.
la utilización del procesador de  7. Abre el documento Práctica 1
textos para redactar y escribe de encabezado tu
documentos en formatos con nombre completo y de pie de
características específicas.” página el nombre de tu plantel
con el formato que tú quieras.
 2. Guarda tu documento con el
 8. Guarda el archivo con el
nombre Práctica 1 en una nombre de Práctica 3 con
carpeta en mis documentos. contraseña de escritura práctica
3 en minúsculas.
 3. Inserta un salto de página.
 9. Escribe el texto
 4. Escribe tu nombre completo “PROCESADOR DE TEXTO”,
con mayúsculas, en negritas, con guarda los cambios y cierra tu
letra en tamaño 16 en color azul documento.

21. Competencia 2
Durante la elaboración o modificación del contenido
de un texto las opciones de cortar, copiar, pegar,
arrastrar o eliminar; una letra, una palabra, un párrafo
o varios, e incluso una imagen, ya sea dentro del
mismo documento o desde otro, es necesario
seleccionar previamente el texto o imagen que se
desea editar.

22. Actividad 11
Investigamos los siguientes términos de selección,
arrastrar, copiar, pegar, cortar un texto

23. Actividad 12
Como seleccionar diversas partes de un documento
con la tecla Ctrl.

24. Actividad 13
Seleccionar y copiar.
Puede seleccionar texto y gráficos mediante el
Mouse (ratón) o el teclado, incluso elementos no
contiguos

25. Practica 8
Editar una sección de texto
Seleccionar una sección de texto.
 Arrastrar una sección de texto.
 Copiar una sección de texto.
 Pegar una sección de texto.
 Cortar una sección de texto

26. Competencia 3
Manipular imágenes, líneas, autoformas y WordArt.
1) Insertar Imágenes, líneas, autoformas y WordArt.
2) Aplicar formato a imágenes líneas, autoformas y WordArt

27. Actividad 14
Elaborando collage y definiendo cada una
de las características

28. Actividad 15
Insertando formas e imágenes

29. Competencia 4
Manipular las opciones de revisión, almacenamiento
e impresión de documentos electrónicos

30. Actividad 16
Ficha Revisar.
 Ortografía.
 Gramática.
 Autocorrección.
 Control de Cambios.
 Almacenar.
 Manipular Opciones
De Impresión En Un
Documento

31. Actividad 18
Corrigiendo
faltas
ortográficas

32. El árbol mágico
Este es un
cuento que
lo
inventamos

33. Practica 10
Manipular las
opciones de
revisión,
almacenamiento e
impresión de
documento.

34. Competencia 5
Configurar las características del documento
electrónico.

35. Actividad 21
Dando un
aspecto
diferente.

36. Practica 11
Configurar las
características
del
documento
electrónico.

37. Practica 11
Configurar las
características
del
documento
electrónico.

38. Competencia 6
Implementar operaciones automatizadas en la
elaboración de documentos electrónicos
En la mayoría de los procesadores de texto existe la
posibilidad de automatizar algunas acciones que se
tiene pensado repetir. Debemos entender como
automatización al hecho de que sea el propio
programa el que realice la tarea programada tantas
veces como nosotros lo decidamos

39. Actividad 22
Definiendo cada
una de las
características de
macros,
hipervínculo,
platillas y
documentos de
correspondencia

40. Actividad 23
Qué tan útil
será usar
macros?

41. Actividad 28
Plantillas

42. Practica 12
Implementar
operaciones
automatizadas
en la elaboración
de documentos
electrónicos.

44. Competencia 7
Competencia 8
Competencia 9
Competencia 10