Presentacion del tema de charla pawerpoint
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Dewey (1859 1952).
John Dewey fue un filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense nacido en 1859 que desarrolló ideas pedagógicas basadas en el aprendizaje experiencial y la resolución de problemas. Creía que la educación debía estar ligada a la experiencia del estudiante y que los alumnos debían aprender resolviendo problemas reales de forma activa con la guía del maestro. Sus ideas influyeron en la Escuela Nueva y el método de proyectos.
John Dewey
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que influyó en la educación en Estados Unidos. Nació en 1858 en Vermont y estudió en la Universidad Johns Hopkins. Fue profesor en la Universidad de Chicago y Columbia. Sus ideas sobre la educación se basaban en que los niños aprenden a través de la experiencia y la resolución de problemas en grupos. Propuso que la educación debe surgir de la vida cotidiana y debe centrarse en las habilidades e intereses de cada niño.
John Dewey y sus aportes a la educacion Moderna
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense nacido en 1859. Se interesó por las cuestiones sociales y psicológicas luego de estudiar en la Universidad Johns Hopkins, donde fue influenciado por el pensamiento de Hegel. Defendió una educación basada en la experiencia y el aprendizaje activo del estudiante, rechazando los métodos tradicionales. Consideró que la escuela debía reflejar la sociedad y preparar a los estudiantes para resolver problemas de la vida real. Tuvo gran influencia en el desarrollo del
La teoría educativa de john dewey
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que desarrolló la teoría del experimentalismo en la educación. Propuso que la escuela debe estar situada en la vida real del niño y girar en torno a sus intereses para que aprenda mediante la experiencia y la resolución de problemas concretos. Asimismo, defendió que la educación debe promover una auténtica comunidad de aprendizaje y que el alumno es el protagonista del proceso educativo guiado por el maestro.
John dewey. el padre de la pedagogía moderna
1) John Dewey fue un pedagogo, filósofo y psicólogo estadounidense del siglo XX considerado el padre de la pedagogía moderna. 2) Sus ideas se centraron en que la educación debe basarse en la experiencia práctica del estudiante y promover una escuela democrática y comunitaria. 3) Propuso una "Escuela de Dewey" donde los estudiantes aprendían a través de proyectos basados en oficios y trabajos, interactuando de forma colaborativa.
John dewey
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que desarrolló una pedagogía basada en el aprendizaje experiencial y la resolución de problemas. Abrió la Escuela Experimental de la Universidad de Chicago en 1896 para poner en práctica sus ideas sobre una educación centrada en los intereses y actividades de los estudiantes, con los profesores como guías. Sus ideas influyeron en la educación de Estados Unidos y otros países, promoviendo una enseñanza basada en la experiencia del estudiante y el aprendizaje activo.
Proyecto semestral
Este documento presenta un proyecto para crear una tienda de venta de equipos de la marca Apple (Mac) llamada "ProgramaMACTec". Describe los objetivos, justificación, metodología e investigaciones de mercado necesarias para establecer el negocio. El autor detalla los aspectos administrativos, legales, financieros y de mercado que se deben considerar, así como estrategias para atraer clientes y aumentar las ventas.
Terminologia
La encriptación es el proceso de volver ilegible información mediante fórmulas matemáticas y claves para proteger datos privados. Las firmas digitales usan algoritmos criptográficos para autenticar documentos electrónicos y asegurar que no fueron alterados. Los certificados digitales garantizan la identidad de una persona en Internet y permiten firmas electrónicas seguras y cifrado de comunicaciones.
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John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que desarrolló la teoría del experimentalismo en la educación. Propuso que la escuela debe estar situada en la vida real del niño y girar en torno a sus intereses para que aprenda mediante la experiencia y la resolución de problemas concretos. Asimismo, defendió que la educación debe promover una auténtica comunidad de aprendizaje y que el alumno es el protagonista del proceso educativo guiado por el maestro.
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John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que desarrolló una pedagogía basada en el aprendizaje experiencial y la resolución de problemas. Abrió la Escuela Experimental de la Universidad de Chicago en 1896 para poner en práctica sus ideas sobre una educación centrada en los intereses y actividades de los estudiantes, con los profesores como guías. Sus ideas influyeron en la educación de Estados Unidos y otros países, promoviendo una enseñanza basada en la experiencia del estudiante y el aprendizaje activo.
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Proyecto semestral
Este documento presenta un proyecto para establecer una tienda de venta de productos de la marca Mac llamada "ProgramaMACTec". Se describen los antecedentes y justificación del proyecto, incluyendo los objetivos de ofrecer productos de alta calidad y un excelente servicio al cliente. También se detallan los aspectos técnicos, administrativos, de mercado, legales y financieros que se considerarán para llevar a cabo el proyecto de manera exitosa.
Presentación del tema de charla
El documento discute el crecimiento del comercio electrónico en Panamá y las oportunidades que presenta. Señala que aunque el comercio electrónico ha crecido rápidamente, Panamá aún no figura entre los principales mercados de América Latina. Argumenta que para aprovechar las oportunidades del comercio digital, Panamá debe implementar leyes como la firma digital y acelerar la adopción de tecnologías para simplificar trámites gubernamentales y apoyar a las empresas panameñas.
Foda
La empresa se dedica a la venta de equipos electrónicos y accesorios para computadoras, ofreciendo mantenimiento, reparación y venta de repuestos. Maneja las finanzas de manera efectiva y permite alianzas con otras empresas, con el objetivo de satisfacer completamente al cliente a través de calidad, rapidez y tecnología. Algunas debilidades son el tiempo limitado y conocimientos limitados sobre algunos equipos, mientras que las oportunidades incluyen posiciones de liderazgo a través de productos innovadores.
Analisis de oportunidad de negocio
Este documento describe una oportunidad de negocio para la venta de equipos electrónicos, accesorios y productos. La empresa busca aumentar las ventas y ganancias a través de satisfacer las necesidades de los clientes y mantener una ventaja sobre la competencia en el tiempo.
Pizarra electronica
La pizarra digital interactiva (PDI) consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador e introducir anotaciones manuscritas que pueden guardarse, imprimirse o enviarse. La PDI portátil (PDIP) se puede trasladar fácilmente entre aulas y lugares e impartir clase desde cualquier parte del aula.
Remote control
Este documento presenta información sobre el uso de kits robóticos en la educación y las empresas. En la educación, los kits robóticos pueden usarse para enseñar diferentes materias de manera práctica y divertida, desarrollando habilidades como la creatividad y el trabajo en equipo. En las empresas, los robots se usan comúnmente en la industria automotriz para realizar tareas repetitivas o peligrosas de una manera más precisa y consistente que los humanos. Algunas empresas líderes en robótica incluyen ABB y Ep
Estándares de competencia en tic para docentes
El documento propone que la formación profesional de los docentes debe incluir el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Los proveedores de formación docente deben elaborar directrices comunes y programas para capacitar a los docentes en la integración pedagógica de las TIC y así mejorar los resultados del aprendizaje.
Desafíos del Habeas Data y las nuevas tecnología enfoque comparado Colombia y...
El artículo aborda los desafíos del Habeas Data en el marco de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC), comparando las legislaciones de Colombia y España. Desde la Declaración de los Derechos del Hombre en 1948 hasta la implementación del Reglamento General de Protección de Datos (GDPR) en Europa, la protección de la privacidad ha ganado importancia a nivel mundial. El objetivo principal del artículo es analizar cómo las legislaciones de Colombia y España abordan la protección de datos personales, comparando sus enfoques normativos y evaluando la eficacia de sus marcos legales en el contexto de la digitalización avanzada. Se hace uso de un enfoque mixto que combina análisis cualitativo detallado de documentos legales y cuantitativo descriptivo para comparar la prevalencia de ciertos principios en las normativas. Los hallazgos indican que España ha establecido un marco legal robusto y detallado desde 1978, alineándose con las directrices de la UE y el GDPR, mientras que Colombia, aunque ha progresado con leyes como la Ley 1581 de 2012, todavía podría beneficiarse de adoptar aspectos del régimen europeo para mejorar su protección de datos. Este análisis subraya la importancia de las reformas legales y políticas en la protección de datos, crucial para asegurar la privacidad en una sociedad digital y globalizada.
Palabras clave: Avances tecnológicos, Derecho en la era digital, Habeas Data, Marco jurídico y Protección de datos personales.
SERVICIOS DIGITALES EN EL PERÚ - LO QUE DEBES SABER-1.pdf
Servicios digitales tratamiento y aspectos tributarios
BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024 Ley de Emergencia
Antes de iniciar el contenido técnico de lo acontecido en materia tributaria estos últimos días de mayo; quisiera referirme a la importancia de una expresión tan sabia aplicable a tantas situaciones de la vida, y hoy, meritoria de considerar en el prefacio del presente análisis -
"no se extraña lo que nunca se ha tenido".
Con esta frase me quiero referir a las empresas que funcionan en las zonas de Iquique y Punta Arenas, acogidas a los beneficios de las zonas francas, y que, por ende, no pagan impuesto de primera categoría. En palabras técnicas estas empresas no mantienen saldos en sus registros SAC, y por ello, este nuevo Impuesto Sustitutivo, sin duda, es una tremenda y gran noticia.
Lo mismo se puede extender a las empresas que por haber aplicado beneficios de reinversión sumado a las ventajas transitorias de la menor tasa de primera categoría pagada; me refiero a las pymes en su mayoría. Han acumulado un monto de créditos menor en su registro SAC.
En estos casos, no es mucho lo que se tiene que perder.
Lo interesante, es que este ISRAI nace desde un pago efectivo de recursos, lo que exigirá a las empresas evaluar muy bien desde su posición financiera actual, y la planificación de esta, en un horizonte de corto plazo, considerar las alternativas que se disponen.
El 15 de mayo de 2024, el Congreso aprobó el proyecto de ley que “crea un Fondo de Emergencia Transitorio por incendios y establece otras medidas para la reconstrucción”, el cual se encuentra en las últimas etapas previo a su publicación y posterior entrada en vigencia.
Este proyecto tiene por objetivo establecer un marco institucional para organizar los esfuerzos públicos, con miras a solventar los gastos de reconstrucción y otras medidas de recuperación que se implementarán en la Región de Valparaíso a raíz de los incendios ocurridos en febrero de 2024.
Dentro del marco de “otras medidas de reconstrucción”, el proyecto crea un régimen opcional de impuesto sustitutivo de los impuestos finales (denominado también ISRAI), con distintas modalidades para sociedades bajo el régimen general de tributación (artículo 14 A de la ley sobre Impuesto a la Renta) y bajo el Régimen Pyme (artículo 14 D N° 3 de la ley sobre Impuesto a la Renta).
Para conocer detalles revisa nuestro artículo completo aquí BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024.
Por Claudia Valdés Muñoz cvaldes@bbsc.cl +56981393599
El crédito y los seguros como parte de la educación financiera
El crédito y los seguros, son temas importantes para desarrollar en la ciudadanía capacidades que le permita identificar su capacidad de endeudamiento, los derechos y las obligaciones que adquiere al obtener un crédito y conocer cuáles son las formas de asegurar su inversión.
DIM declaracion de importacion de mercancias .pdf
vehiculo importado desde pais extrajero contien documentos respaldados como ser la factura comercial de importacion un seguro y demas tambien indica la partida arancelaria que deb contener este vehículo 3. La importadora PARISBOL TRUCK IMPORT SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA perteneciente a Bolivia, trae desde CHILE , un vehículo Automóvil con un número de ruedas de 6 Número del chasis YV2RT40A0HB828781 De clase tractocamión, con dos puertas . El precio es de 35231,46 dólares, la importadora tiene los siguientes datos para el cálculo de sus costos:
• Flete de $ 1500 por contenedor
• El deducible es de 10 % de la SA y la prima neta de 0.02% de la SA
• ARANCEL DE IMPORTACIÓN 20% • ALMACÉN ADUANERO 1.5%
• DESPACHO ADUANERO 2.1%
• IVA 14.94%
• PERCEPCIÓN 0.3%
• OTROS GASTOS DE IMPORTACIÓN $US
• Derecho de emisión 4.20
• Handling 58 • Descarga 69
• Servicios aduana 30
• Movilización de carga 70.10
• Transporte interno 150
• Gastos operativos 70
• Otros gastos 100 • Comisión agente de 0.05% CIF
GASTOS FINANCIEROS o GASTOS APERTURA DE L/C (0.3 % FOB) o Intereses proveedor $ 1050 CALULAR:
i) El valor FOB
j) hallar la suma asegurada de la mercancía y la prima neta que se debe pagar a la compañía aseguradora, y el valor CIF
k) El total de derechos e impuestos
l) El costo total de importación y el factor
m) El costo unitario de importación de cada alfombra en $us y Bs. (tipo de cambio: Bs.6.85)
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Crédito hipotecario en aplicación del ámbito laboral.
Del bcrp
SEMINARIO PRACTICO DE AJUSTE POR INFLACION CONTABLE.pdf
Dotar de un instrumento para el conocimiento contable de los diferentes ajustes por inflacion que existen
La Comisión europea informa sobre el progreso social en la UE.
Bruselas confirma que el progreso social varía notablemente entre las regiones de la Unión Europea, y que los países nórdicos tienen un desempeño consistentemente mejor que el resto de los Estados miembros.
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