El documento describe el Sistema Universitario UNIMINUTO, el cual ofrece educación superior de alta calidad, accesible y flexible para formar profesionales competentes y líderes de cambio social. El sistema se reconocerá en 2012 por su espiritualidad, contribuciones al desarrollo a través de la educación, programas académicos de alta calidad y su impacto a través de amplia cobertura.

2. El Sistema Universitario UNIMINUTO inspirado en el
Evangelio, la espiritualidad Eudista y la Obra Minuto de
Dios, agrupa Instituciones que comparten un modelo
universitario innovador, para:
Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso,
integral y flexible.
Formar profesionales altamente competentes, éticamente
orientados y líderes de procesos de transformación social.
Construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz.

3. El Sistema Universitario UNIMINUTO, en el 2012, será reconocido en
Colombia por:
Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito
universitario.
Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en
Educación para el Desarrollo.
La alta calidad de sus programas académicos estructurados por
ciclos y competencias.
Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes y
la gran facilidad de acceso a sus programas.
Sus amplias relaciones nacionales e internacionales.

4. CAPITULO XI - REGIMEN ACADEMICO
Artículo 48.
Crédito Académico. El crédito académico es una unidad de medida que permite
calcular el número promedio de horas semanales de trabajo académico del
estudiante, por período académico. Un crédito equivale a 48 horas de trabajo
académico del estudiante, que comprende las horas con acompañamiento directo
del profesor y demás horas que el estudiante deba emplear en actividades
independientes de estudio, prácticas, u otras que sean
necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje, sin incluir las destinadas a la
presentación de las pruebas finales de evaluación.

5. CAPITULO XIV - EVALUACIONES
Artículo 69.
Examen parcial. Examen parcial es la prueba o conjunto de pruebas o
actividades que se realizan durante el respectivo período académico, con el fin de ir
evaluando la asimilación de conocimiento en el proceso de enseñanza o aprendizaje,
la capacidad de raciocinio, trabajo intelectual, creatividad y el desarrollo de habilidades
y destrezas del estudiante, según la modalidad propuesta para la asignatura.
Todo estudiante tendrá derecho a un mínimo de dos (2) pruebas parciales, programadas
a lo largo del período académico, cuya acumulación constituye el 70% de la calificación
definitiva; el 30% restante, lo constituye el examen final. Cuando se practiquen más de
dos pruebas parciales, ninguna de ellas puede tener un valor mayor del 35%.

6. CAPITULO XIII. ASISTENCIA
Artículo 65.
Pérdida por inasistencia. La inasistencia mayor o igual al 15% de las clases
teóricas o prácticas dictadas, sin justa razón, es causal de pérdida de la asignatura.
Igualmente se pierde cuando se ha dejado de asistir al 25%, aún por
causa justificada y aceptada.