El documento describe un juego lúdico creado por un grupo de estudiantes para promover los derechos de los niños. El objetivo es concientizar a niños de 7 a 12 años en comunidades carenciadas sobre los valores y derechos de la niñez. El juego sigue las reglas tradicionales del tablero, donde los jugadores avanzan por casillas tirando un dado y siguiendo instrucciones en el tablero para llegar a la meta. El documento incluye la lista de creadores del juego y está en proceso de evaluación.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO
LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
SUBDIRECCION DE EXTENSION
PROGRAMA DE EXTENSION ACADEMICA
JUEGO LÙDICO
INTEGRANTES:
KEILA MOLINA
YUGLIS SANTANA
YUSMARY HERNANDEZ
JOSE MORALES
JOSE MENDOZA
RODOLFO TORRES
FLANKLIN MONTILLA
BARQUISIMETO, MAYO 2015
MATERIAL EN PROCESO DE EVALUACIÒN

2. OBJETIVO
El objetivo de nuestro proyecto es promover el aprendizaje de los
derechos del niño en los sectores más carenciados de la comunidad
metropolitana centro, contribuir al proceso de concientización social de
las condiciones actuales de la niñez, fomentar la responsabilidad social e
individual de protección de los derechos del niño y rescatar valores a los
niños específicamente en edades comprendida entre 7 a 12 años. Para
ello, centramos su accionar en la producción de juegos infantiles
tradicionales con contenidos didácticos sobre los valores, entidades
educativas y otras instituciones sin fines de lucro.

3. REGLAS DEL JUEGO:
1-. Número de jugadores: A partir de 2.
2-. Lo que necesitas: el tablero de juego, un dado, 1 ficha diferente
para cada jugador (se puede utilizar también frijoles, piedras,
granos de maíz, etc.)
3-. Cómo jugar: Todas y todos los jugadores comienzan colocando
una ficha en la casilla de SALIDA. Se sigue el recorrido en orden de
números, avanzando tantas casillas como señalen los dados.
Comienza el jugador que lance el número más alto. El primer
jugador que llegue a la casilla META, con la puntuación exacta del
dado, es el ganador. Si el número señalado por el dado no te lleva
exactamente a la casilla ganadora, sigue contando hacia atrás.
Además varias casillas tienen instrucciones que están escritas
directamente en el tablero del juego y el jugador tiene que seguir
las indicaciones. Para que el juego sea más resistente, se
recomienda pegarlo en cartón, madera o plastificarlo.

4. TABLERO DE JUEGO

5. PROCESO DE CREACIÒN DEL
JUEGO LÙDICO

6. MATERIAL EN PROCESO DE EVALUACIÒN
EQUIPO EN ACCIÒN