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QUIEN SOY?
MI NOMBRE ES ANA LILIA CARRILLO LOPREZ, SOY DOCENTE DEL
NIVEL PRIMARIA EN LA ESCUELA HUEHUETLAHTOLLI DEL
MUNICIPIO DE HUEHUETOCA EDO. DE MEX.
SOY CASADA Y TENGO 2 HIJOS. ACTUALMENTE ESTUDIO LA
MAESTRIA EN ……..
LA INTERACCION
ESCOLAR EN LAS
NUEVAS
TECNOLOGIAS
FUNCIONES
NNTT
Canales de
comunicación
*Códigos
*Sistemas
*Ordenadores
*Canales de
comunicación
*Cuestiones de
información
*Existente o creativa
*Administración
*Gestión y control
*Investigación
*Herramientas
de trabajo
-Disponibilidad del profesor
-Manejo de información en el proceso e-a
*Medios didácticos -Favorece la acción didáctica de los docentes
*Medios para la
colaboración
-Información, evaluación y trabajo autónomo
NNTT
DOCENCIA
VARIABLES
GENERALES
A
CONSIDERA
R ANTE LA
INCORPORA
CION DE LAS
NNTT
*Evolutivas
*Fisiológicas
*Sociedad del conocimiento
*Culturales
*Limitaciones tecnológicas
*Relación con el medio (comunicación intercultural)
*Socioeconómico *Preparación (profesores, alumnos e instituciones
*Sistema educativo *Sistema Escolar ( m-a NNTT-m NNTT-a )
LA INTERACCION
ESCOLAR EN LAS
NUEVAS
TECNOLOGIAS
EL MODELO DIDACTICO
COMO REFERENTE
*Enseñanza de las NNTT
*Enseñanza con las NNTT
ASPECTOS ANTE LAS
NNTT
CRITERIOS DE
SELECCION
*Características de los alumnos
*Medios flexibles
*Características comunicativas del medio
*Disponibilidad
*Tipo de aprendizaje
*Alumnos
*Profesor
*Equipos y red
*multimedia
*Herramientas
*Metodología

Presentacion power point lalo

  • 1.
  • 3.
    QUIEN SOY? MI NOMBREES ANA LILIA CARRILLO LOPREZ, SOY DOCENTE DEL NIVEL PRIMARIA EN LA ESCUELA HUEHUETLAHTOLLI DEL MUNICIPIO DE HUEHUETOCA EDO. DE MEX. SOY CASADA Y TENGO 2 HIJOS. ACTUALMENTE ESTUDIO LA MAESTRIA EN ……..
  • 4.
    LA INTERACCION ESCOLAR ENLAS NUEVAS TECNOLOGIAS FUNCIONES NNTT Canales de comunicación *Códigos *Sistemas *Ordenadores *Canales de comunicación *Cuestiones de información *Existente o creativa *Administración *Gestión y control *Investigación *Herramientas de trabajo -Disponibilidad del profesor -Manejo de información en el proceso e-a *Medios didácticos -Favorece la acción didáctica de los docentes *Medios para la colaboración -Información, evaluación y trabajo autónomo NNTT DOCENCIA VARIABLES GENERALES A CONSIDERA R ANTE LA INCORPORA CION DE LAS NNTT *Evolutivas *Fisiológicas *Sociedad del conocimiento *Culturales *Limitaciones tecnológicas *Relación con el medio (comunicación intercultural) *Socioeconómico *Preparación (profesores, alumnos e instituciones *Sistema educativo *Sistema Escolar ( m-a NNTT-m NNTT-a )
  • 5.
    LA INTERACCION ESCOLAR ENLAS NUEVAS TECNOLOGIAS EL MODELO DIDACTICO COMO REFERENTE *Enseñanza de las NNTT *Enseñanza con las NNTT ASPECTOS ANTE LAS NNTT CRITERIOS DE SELECCION *Características de los alumnos *Medios flexibles *Características comunicativas del medio *Disponibilidad *Tipo de aprendizaje *Alumnos *Profesor *Equipos y red *multimedia *Herramientas *Metodología