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El siglo XXDos grandes
guerras
Desarrollo del
conocimiento
científico
Holocausto nuclear
Necesidades internas y
tecnología militar
Guerra fría
• Al desaparecer la guerra fría y el clima de
universal entendimiento abría la
posibilidad de congelar la irracional
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• Esto equivale a decir que pondría al fin
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• Un 40% de los 40 premiados en Química
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• Esta pirámide que descubre la
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• De las 98 personalidades que
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En todo el
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• Borrosos
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Pero con el
siglo XX • preservar como
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El Laboratorio
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Guillermo” de
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El Laboratorio de
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CIENCIA Y TECNOLOGIA EN SIGLO XX
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Atómica
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La
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• Generación de fármacos
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• En 1902, el fisiólogo
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Bayliss (1860 – 1964) al
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• en 1912 los fisiólogos
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• La revolución en las
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biodegradables,
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• Pieza clave para el
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Emil
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Su Constitución y
relación con
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HORMONAS
SEXUALES
Adolf
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Aisló la
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CAROTENOIDES
Richard
Kuhn
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tipos. Analizó su
constitución.
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Robert B. Woodward
reporta la síntesis de
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colesterol y la cortisona
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John R. Vane
intervienen en los
mecanismos neurológicos
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producción de ciertas
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PROSTAGLANDINAS
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GLICOESTEROIDES
DESARROLLO DE NUEVOS MATERIALES
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TERMOESTA
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• L.H. Baekeland
• condensación del fenol y el formaldehído
CAUCHO
SINTETICO
• J.A. Nieuwland
• Lo denominó neopreno. Este neopreno por sus propiedades
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FIBRAS
ARTIFICIALES
• William Carothers
• Fueron sintetizados en el laboratorio las poliamidas (nylon) y los
poliésteres (dacrón, terylene, etc.) a partir de los monómeros
bifuncionales complementarios, es decir, los ácidos dicarboxílicos
LAMINAS DE
POLIMEROS
• Robert Langer
• En forma de disco que fueran implantadas en 1992 por el neurocirujano de la
institución médica Johns Hopkins, Henry Brem (1952 - ), para tratar el cáncer tras
realizar intervenciones quirúrgicas en el cerebro.
La Química del medioambiente
• En la década de los setenta, los científicos de
la Universidad de California, Irvine, F.
Sherwood (1927- ) y el mexicano –
estadounidense Mario Molina (1943- )
determinaron, luego de un exhaustivo estudio,
que los clorofluorcarbonos empleados
masivamente como propulsores en todo tipo
de “spray” y como refrigerantes, tienen
potencial para destruir la capa de ozono.
• Paul Crutzen (1933- ) en 1995 predijo que el
óxido de nitroso podría ser responsable de la
destrucción del ozono estratosférico,
participando en una reacción en cadena.
• A este problema se suma el peligroso deterioro
causado por las lluvias ácidas que afectan
diversas regiones del orbe.
• La comunidad científica viene gestando los
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que exige del concurso de otras disciplinas de la
Química, en particular de la Química de los
radicales libres, la Cinética en cuanto demanda
del desarrollo de nuevos sistemas catalíticos, y la
intervención de las técnicas de análisis más
refinadas y fiables.
• En el próximo milenio la química también
tendrá que desarrollar las armas para conocer
mejor a los monstruos de su presente y su
pasado y enfrentarlos
• La destrucción de la capa de ozono por la
acción de agentes químicos
Molina, Sherwood
Rowland y Paul
Crutzen
• Química de la
atmósfera que
condujo a explicar
la reducción de
ozono
estratosférico en la
primavera de la An-
tártida (el famoso
hoyo de ozono);
Curl, Kroto y Smaley
• Descubrimiento de
los fullerenos
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• Estudios de los
complejos
activados en las
reacciones
químicas mediante
espectroscopia de
femtosegundos;
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MacDiarmid y
Shirakawa;
los
polímeros
conductores
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Noyori y
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quirales
Ramakrishnan,
Steitz y Yonath
estructuras
detalladas
de las
reacciones
bioquímicas
en los
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Nanocienciay
nanotecnología
obtener energía limpia y barata;
atender la demanda de agua
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enfermedades, como el cáncer.
2.Nanomaterialespara
biosensores
agregación
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actividad catalítica
3.Complejosluminiscentes
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4.Avancesenelorigendela
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5.MaldeAlzheimer Se ha informado que eliminar
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aminoácido similar (como la
norleucina, por ejemplo)
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agregados del péptido β-
amiloide y por tanto su
neurotoxicidad.
6.Productosnaturales:
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medicamentos tomados de
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7.Elgenomahumano se obtuvo la secuencia completa de los 3200
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que lo componen
el mapa que ubica a los cerca de 40 mil genes que ahí
se albergan y el análisis de cerca de 1000 genes
causantes de enfermedades genéticas
Los retos inmediatos a los que se enfrenta la
medicina genómica incluyen el conocimiento y
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multifactoriales.
• REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
• ¨La enseñanza de la química para la sociedad del siglo XXI, caracterizada por la
incertidumbre….¨(Garritz,2010
.http://garritz.com/andoni_garritz_ruiz/documentos/Garritz_Ensenanza_Quimica_
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Presentacion quimica siglo XX y XXI por Cristina Ruiz

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  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. El siglo XXDos grandes guerras Desarrollo del conocimiento científico Holocausto nuclear Necesidades internas y tecnología militar Guerra fría
  • 5. • Al desaparecer la guerra fría y el clima de universal entendimiento abría la posibilidad de congelar la irracional carrera de armamentos y desviar estos enormes recursos financieros hacia la esfera del desarrollo • Esto equivale a decir que pondría al fin inaugurarse la era de la Ciencia y Tecnología
  • 6. LIDERAZGO ALEMAN HASTA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL • Un 40% de los 40 premiados en Química hasta 1939 son alemanes, lo cual supera en conjunto los lauros alcanzados por el Reino Unido, Francia y los Estados Unidos. • Esta pirámide que descubre la concentración de los polos científicos en la Europa de la preguerra se invierte totalmente en el período posterior pasando el liderazgo absoluto a los Estados Unidos. • De las 98 personalidades que encabezando grupos o laboratorios élites en la investigación científica reciben el Premio Nóbel en la postguerra, 43 son estadounidenses, lo que supera la suma de los laureados del Reino Unido, Alemania, y Francia.
  • 7. • financiamiento de nuevas investigaciones • propiedad industrial En todo el siglo XIX, • Borrosos contornos en descubrimientos e invenciones Pero con el siglo XX • preservar como patrimonio los descubrimientos científicos los propios investigadores
  • 8. El Laboratorio “Kaiser Guillermo” de Berlín Fritz Haber El Laboratorio de Cavendish en Cambridge, la estructura atómica, , J.J. Thomsom y Ernest Rutherford, LABORATORIOS DE LA EPOCA Nuevo México, el Laboratorio Nacional de los Álamos, Proyecto Manhattan para la fabricación de la bomba atómica.
  • 9. CIENCIA Y TECNOLOGIA EN SIGLO XX Era Atómica Edad de los Materiale s Sintéticos Conquista del Espacio Sideral Época de la Robótica La Informati zación la Ingeniería Genética
  • 10.
  • 11. • Generación de fármacos prototipos para cumplir una misión reiteradamente planteada ante los químicos desde la legendaria Casa de la Sabiduría de Bagdad en el medioevo, pasando por Livabius y Paracelso
  • 12. • En 1902, el fisiólogo británico William M. Bayliss (1860 – 1964) al estudiar la secretina, hormona intestinal que estimula la secreción pancreática, introduce el término de hormona para indicar una secreción que puede actuar sobre otros órganos al trasladarse en la corriente sanguínea • en 1912 los fisiólogos Frederick G. Banting (1891 – 1941) y Charles H. Best (1899 – 1978) conducen la investigación hacia el ámbito clínico al inyectar un extracto hepático a un muchacho en fase terminal de diabetes y lograr la reversión de su estado.
  • 13. • los químicos van a obtener resultados trascendentales en el campo de las • vitaminas, • hormonas, • proteínas, • ácidos nucleícos y • otros importantes compuestos asociados a la vida.
  • 14. • La revolución en las comunicaciones, el dominio de los biopolímeros para fines médicos, y se concreta con la producción de polímeros biodegradables, conductores, fotopolímeros, y otros con propiedades específicas para la tecnología de punta.
  • 15. • Pieza clave para el impulso de la industria de los fertilizantes nitrogenados
  • 16. ESTEROLES Emil Fischer Su Constitución y relación con vitaminas HORMONAS SEXUALES Adolf Butenandt Aisló la androsterona, CAROTENOIDES Richard Kuhn Descubrió 8 nuevos tipos. Analizó su constitución. Resultados vitamina B2 y B6
  • 17.
  • 18. QUININA Robert B. Woodward reporta la síntesis de esteroides como el colesterol y la cortisona PROSTAGLANDINAS John R. Vane intervienen en los mecanismos neurológicos del dolor .la aspirina se derivan de su capacidad para bloquear la producción de ciertas prostaglandinas.
  • 19. Progresos en el diseño y producción de fármacos. INSULINA, CORTICOIDES, LAS PROSTAGLANDINAS LA PENICILINA G LA CICLOSPORINA A LOS GLICOESTEROIDES
  • 20. DESARROLLO DE NUEVOS MATERIALES RESINAS TERMOESTA BLES • L.H. Baekeland • condensación del fenol y el formaldehído CAUCHO SINTETICO • J.A. Nieuwland • Lo denominó neopreno. Este neopreno por sus propiedades elastómeras superaría al caucho natural. FIBRAS ARTIFICIALES • William Carothers • Fueron sintetizados en el laboratorio las poliamidas (nylon) y los poliésteres (dacrón, terylene, etc.) a partir de los monómeros bifuncionales complementarios, es decir, los ácidos dicarboxílicos LAMINAS DE POLIMEROS • Robert Langer • En forma de disco que fueran implantadas en 1992 por el neurocirujano de la institución médica Johns Hopkins, Henry Brem (1952 - ), para tratar el cáncer tras realizar intervenciones quirúrgicas en el cerebro.
  • 21.
  • 22. La Química del medioambiente • En la década de los setenta, los científicos de la Universidad de California, Irvine, F. Sherwood (1927- ) y el mexicano – estadounidense Mario Molina (1943- ) determinaron, luego de un exhaustivo estudio, que los clorofluorcarbonos empleados masivamente como propulsores en todo tipo de “spray” y como refrigerantes, tienen potencial para destruir la capa de ozono.
  • 23. • Paul Crutzen (1933- ) en 1995 predijo que el óxido de nitroso podría ser responsable de la destrucción del ozono estratosférico, participando en una reacción en cadena. • A este problema se suma el peligroso deterioro causado por las lluvias ácidas que afectan diversas regiones del orbe. • La comunidad científica viene gestando los contornos de una Química del Medio Ambiente, que exige del concurso de otras disciplinas de la Química, en particular de la Química de los radicales libres, la Cinética en cuanto demanda del desarrollo de nuevos sistemas catalíticos, y la intervención de las técnicas de análisis más refinadas y fiables.
  • 24.
  • 25. • En el próximo milenio la química también tendrá que desarrollar las armas para conocer mejor a los monstruos de su presente y su pasado y enfrentarlos • La destrucción de la capa de ozono por la acción de agentes químicos
  • 26. Molina, Sherwood Rowland y Paul Crutzen • Química de la atmósfera que condujo a explicar la reducción de ozono estratosférico en la primavera de la An- tártida (el famoso hoyo de ozono); Curl, Kroto y Smaley • Descubrimiento de los fullerenos Ahmed Zewail • Estudios de los complejos activados en las reacciones químicas mediante espectroscopia de femtosegundos;
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  • 29.
  • 30. Nanocienciay nanotecnología obtener energía limpia y barata; atender la demanda de agua potable; atender el hambre mundial; encontrar curas para diversas enfermedades, como el cáncer.
  • 32. 3.Complejosluminiscentes utilizados para varias aplicaciones como iluminación, pruebas analíticas y lásers. configuraciones electrónicas d10 se dan ejemplos nobles y baratos de ellos para Cu(I), Ag(I), Au(I), Zn(II) y Cd(II)
  • 33.
  • 35. 5.MaldeAlzheimer Se ha informado que eliminar la Met35 de la proteína β- amiloide o sustituirla por otro aminoácido similar (como la norleucina, por ejemplo) inhibe la formación de agregados del péptido β- amiloide y por tanto su neurotoxicidad.
  • 36. 6.Productosnaturales: Nos ofrecen los casos de dos medicamentos tomados de productos naturales marinos para el dolor crónico la Quimioterapia antineoplásica
  • 37. 7.Elgenomahumano se obtuvo la secuencia completa de los 3200 millones de nucleótidos o letras (A, G, T, C) que lo componen el mapa que ubica a los cerca de 40 mil genes que ahí se albergan y el análisis de cerca de 1000 genes causantes de enfermedades genéticas Los retos inmediatos a los que se enfrenta la medicina genómica incluyen el conocimiento y análisis de las secuencias que incrementan el riesgo o la susceptibilidad para desarrollar enfermedades multifactoriales.
  • 38.
  • 39. • REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: • ¨La enseñanza de la química para la sociedad del siglo XXI, caracterizada por la incertidumbre….¨(Garritz,2010 .http://garritz.com/andoni_garritz_ruiz/documentos/Garritz_Ensenanza_Quimica_ Siglo_XXI_21-1_EQ_2010.pdf)