Este documento describe las redes sociales Facebook y YouTube, cómo surgieron, sus características y aplicaciones en educación. Facebook comenzó en 2004 como una red para estudiantes de Harvard y ahora tiene 500 millones de usuarios. Permite publicar contenido en el muro, compartir fotos y videos, y crear grupos. YouTube se fundó en 2005 y permite subir y compartir videos de manera sencilla. Ambas son herramientas útiles para docentes ya que permiten compartir recursos educativos y comunicarse con estudiantes.

1. Máster en Profesor de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasSeminario Transversal: Sociedad, Tecnología y EducaciónTere PicañolDomènech

2. www.facebook.com

3. ¿Qué es facebook?Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales.Esta herramienta está abierta a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico.En la actualidad cuenta con aproximadamente 500 millones de usuarios.

4. Breve historiaFacebook nació en febrero de 2004 a manos de Mark Zuckerberg, antiguo alumno de la Universidad Harvard.

5. Originalmente era un sitio para estudiantes de dicha universidad pero en 2006 se abrió a todos los usuarios de internet.

6. A finales de octubre de 2007 la red de redes vendió una parte (el 1,6%) a “Microsoft” a cambio de 240 millones de dólares.¿Qué servicios ofrece?Muro: Espacio de cada perfil dónde pueden escribir tanto el propio usuario de la cuenta como sus amigos. Permite ingresar imágenes, vídeos y enlaces en la publicación. Fotos: Pestaña de perfil donde el usuario puede subir sus fotografías para que puedan ser vistas por otros.Mensajes: Herramienta útil para mandar mensajes privados a otro usuario.Eventos: Permite crear nuevos eventos o apuntarse los que hayan sido previamente invitados.Aplicaciones: Dentro de esta area podemos encontrar tests, tiradas de tarot, frases o fotografías del día (herramientas de entretenimiento).Juegos: Juegos de rol, pruebas de habilidad...Grupos: Facebook permite además crear y unirse a grupos ya existentes con un perfil editable por sus administradores.

7. Aplicaciones en la educaciónLa aplicación más evidente es la creación de grupos (por asignatura o curso) en los que:Tanto el docente como los alumnos participen a modo de foro.Se responda a problemas o dudas que puedan ir surgiendo.El docente suba enlaces, vídeos, esquemas o fotografías para que el alumno se las descargue y comente (reflexión).

8. www.youtube.com

9. ¿Qué es youtube?YouTube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos musicales (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de autor, este material existe en abundancia), así como contenidos amateur como videoblogs.Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs, redes sociales (Facebook) y sitios electrónicos personales usando API o incrustando cierto código HTML.

10. Breve historiaYouTube Inc. fue fundada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en febrero de 2005 en San Bruno, California. Todos ellos se conocieron cuando trabajaban en PayPal, Chen y Karim como ingenieros, y Chad como diseñador. El dominio fue activado el 15 de febrero de 2005, el 23 de abril de ese mismo año fue cargado el primer vídeo (Me at the Zoo) y, finalmente, en primavera YouTube entró en línea. Para diciembre de 2005 las páginas de YouTube eran visitadas unas 50 millones de veces al día. En octubre de 2006 Google compró YouTube por 1.650 millones de dólares.Ya en junio de 2008 el 38% de los vídeos visualizados en Internet provenían de YouTube (el competidor más cercano sólo llegaba a representar el 4%).

11. Aplicaciones en educaciónHerramienta que puede ser utilizada por el docente para la búsqueda de vídeos, reportajes o presentaciones para completar su temario.Permite crear vídeos y animaciones por parte del docente, para poder ser proyectadas en el aula como recurso adicional en la impartición de su asignatura.Ligada al uso de facebook, esta herramienta permite subir vídeos a la red social para ser compartidos por un grupo (formado por alumnos y docente) de una asignatura.

12. Opinión personalA mi modo de ver, son herramientas muy útiles tanto en el ámbito de la educación como en cualquier entorno laboral y/o social.Actualmente formo parte de dos grupos en facebook:El primero está estrechamente ligado a este Master y en él compartimos opiniones, resolvemos dudas, nos damos ánimos y, de vez en cuando, alguien explica algunas instrucciones para poder completar las tareas de un modo eficiente.El segundo, relacionado con mi entorno laboral, me permite comunicarme con personas con mi mismo puesto de trabajo en el resto de provincias españolas. Puesto que tenemos las mismas funciones y las mismas responsabilidades, nos ayudamos unos a otros compartiendo información, preguntando y resolviendo dudas, subiendo enlaces a páginas que nos puedan ser de utilidad, etc.