El documento describe cómo instalar VirtualBox y crear máquinas virtuales de Windows XP para practicar un ataque troyano llamado Little Witch. Explica cómo descargar e instalar el troyano cliente y servidor, conectarse a la máquina infectada, chatear con ella, enviar mensajes y administrarla de forma remota a través de la interfaz LWExplorer del troyano cliente.
La característica principal de los filtros de lavado en continuo es que no requieren de un sistema de lavado independiente, ya que éste se realiza a la vez que el filtrado. Del mismo modo, no requieren presión a la entrada, por lo que siempre y cuando el agua viniese desde una altura 1,5 mts superior de la parte superior del filtro, se podría filtrar por gravedad sin mayores complicaciones.
La característica principal de los filtros de lavado en continuo es que no requieren de un sistema de lavado independiente, ya que éste se realiza a la vez que el filtrado. Del mismo modo, no requieren presión a la entrada, por lo que siempre y cuando el agua viniese desde una altura 1,5 mts superior de la parte superior del filtro, se podría filtrar por gravedad sin mayores complicaciones.
Practica Individual acerca de Ataque Troyano, utilizando Little Witch, para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, en la Materia Seguridad en Bases de Datos... Miguel Avila - 2014
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
3. CREACION DE LAS MAQUINAS
VIRTUALES
2. damos click en nueva, Le damos el nombre a la maquina (maquina 1 y maquina2)
En tipo- Microsoft Windows
En versión wn XP y damos clik en siguiente
5. En unidad de disco duro seleccionamos crear un disco virtual
ahora y damos clik en crear, En tipo de archivo de unidad de
disco duro seleccionamos VDI y damos click en siguiente
6. En almacenamiento en unidad de disco duro físico
seleccionamos reservado dinámicamente y damos click
en siguiente
7. en ubicación del archivo y tamaño colocamos 10.00 GB y click en crear
maquina virtual ahora )antes debemos insertar el cd donde se encuentra el
Windows XP, luego en el virtualbox damos click en inicializar, seleccionamos la
unidad donde se encuentra el Windows XP y click en iniciar
8. ya empieza la configuración de la maquina y la instalación del
Windows XP se realiza de la forma normal
9. TROYANO LITTLE WITCH
Descargar el archivo little witch
troyano cliente y el archivo little
witch troyano servidor, debemos
tener en cuenta que el archivo
cliente es con el cual se trabaja
para manejar la máquina que se va
infectar y archivo servidor es el
que se envía la máquina que se
infecto
10. ya ejecutado el archivo cliente clikcliamos en el botón LWExplorer, en recuadro server
introducimos la ip de la maquina infectada, en el recuadro puerto se introduce el puerto por
el cual se colgara a la maquina damos clik en le botón conectar una vez conectados por
medio de los botones de la ventana LWExplorer, podemos subir, descargar, crear directorios,
borrar, eliminar, etc, de la maquina
11. clikcliamos en el botón LWChat, se introduce un nombre distintivo en el
recuadro y luego en el otro recuadro se escoge la maquina servidor que
infectamos con el fin de empezar una conversación con esta maquina
infectada
12. clikcliamos en el botón dialog para enviar un texto a la maquina
infectada por medio de una ventana de alerta la cual se envía con
cualquier icono
13. clikcliamos en el
botón host Para
insertar o borrar la IP
de o las maquinas
infectadas, adicional
también se puede
realizar un ping a esa
IP