Este documento describe el proceso de acceso y admisión a estudios de grado en España. Explica que se puede acceder a la universidad a través de la superación de una prueba de acceso de dos fases tras el bachillerato, o mediante otras vías como ser estudiante extranjero, tener formación profesional o ser mayor de 25 o 45 años. También detalla el proceso de admisión a universidades públicas y los límites de plazas, así como los detalles de la prueba de acceso y adjudicación de plazas.

1. ACCESO Y ADMISIÓN A
ESTUDIOS DE GRADO
APLICACIÓN DEL RD 1892/2008
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2. Acceso a la universidad española
Desde bachillerato
Se consigue mediante la superación de una prueba de
acceso de dos fases: general y específica
Basta superar la fase general
Otras vías de acceso
Estudiantes extranjeros
Formación profesional
Mayores de 25 años y mayores de 45 años
Experiencia laboral y profesional
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3. Admisión a universidades públicas
Nuevo ingreso
Límites de plazas
Reserva de plazas
Mayores de 25 años
Mayores de 45 años y mayores de 40 años con experiencia
laboral o profesional
Estudiantes con discapacidad
Deportistas de alto nivel
Licenciados o equivalente
Se elimina el cupo para Formación profesional
Adjudicación
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4. Prueba de acceso
Valora con carácter objetivo:
Madurez académica
Conocimientos y capacidades
Capacidad para seguir enseñanzas de grado
Materias de segundo de bachillerato que se imparten en la
Comunidad Autónoma
Dos fases:
Fase general
Fase específica
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5. Fase general
Materias objeto de examen
Lengua castellana y literatura
Lengua vasca y literatura
Historia de España o Historia de la Filosofía
Una materia de modalidad de segundo de bachillerato elegida
por el alumno o la alumna
Puede ser cualquiera, la haya cursado o no
Lengua extranjera Prueba oral en 2012
Efectos en la adjudicación de plazas
"...opción preferente ... ejercicio de modalidad de la fase
general ... materia vinculada a la rama de conocimiento...”
Hay un borrador de Orden ministerial que dice que la
preferencia es exclusivamente para deshacer empates
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6. Fase general
Objetivos y calificación
Valora madurez y destrezas básicas
Comprensión de mensajes
Uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar
ideas
Conocimientos o técnicas de una materia de modalidad
Comprensión básica de una lengua extranjera
Todos los ejercicios presentarán dos opciones (cerradas)
Superación de la prueba
Media aritmética de las materias = CFG 4
0,4 × CFG + 0,6 × Nota Media Bachillerato 5
Validez indefinida
Da acceso a estudios universitarios de grado
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7. Fase específica
Cualquiera de las materias de modalidad distintas a la de la
fase general
Se limita su número a un máximo de tres
Evalúa conocimientos y capacidad de razonamiento
El ejercicio tendrá una única opción
Una materia se supera con calificación 5
Permite mejorar la calificación de la fase general
Válida durante dos años
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8. Adjudicación de plazas
“..., se utilizará ... la nota de admisión, ...”
0,4 × CFG + 0,6 × NMB + c1 × M1 + c2 × M2
M1 , M2
Materias superadas en la fase específica
Vinculadas a la rama de conocimiento del grado al que se
quiere ser admitido
Que den la nota más alta
c1 = c2 = 0,1
Las universidades pueden aumentar su valor hasta 0,2 para
determinadas materias
La nota de admisión puede variar según la universidad y el
grado
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9. Evaluación y corrección
La Comisión establece
Los criterios para la elaboración de los exámenes
Los criterios generales de evaluación
Los protocolos de examen incluirán:
La ponderación de las cuestiones
Se acompañan de criterios específicos de corrección y
calificación que se harán públicos finalizada la prueba
"...respuesta por escrito a una serie de cuestiones
adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que
deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta
deberá garantizar la aplicación de los criterios objetivos
de evaluación previamente aprobados."
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10. Reclamaciones
El proceso de reclamaciones que fundamentalmente como ahora,
con dos excepciones:
Si la diferencia entre las calificaciones de la 1a y 2a corrección
es superior o igual a dos puntos, un tribunal, efectuará, de
oficio, una tercera calificación. La calificación final será la
media de las tres calificaciones.
Derecho a ver el examen tras la doble corrección
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11. Organización
Cada ejercicio dura 90 minutos
Período de 45 minutos entre ejercicios
Convocatorias
Ordinaria
Extraordinaria
Posibilidad de una tercera
Tribunales
Personal docente universitario
Catedráticos y profesores de enseñanza secundaria que
imparten bachillerato
Especialistas en la materia que corrigen
Composición equilibrada
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12. Decreto 23/2009 de Bachillerato
Modalidades
Artes
Artes plásticas, imagen y diseño
Artes escénicas, música y danza
Ciencias y Tecnología
Humanidades y Ciencias Sociales
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13. Cambios en materias de 2o de
bachillerato
1 Nuevas materias
Literatura universal
Cultura audiovisual
Análisis musical
2 Materias que desaparecen
Mecánica
Imagen
3 Materias que cambian de nombre o de contenidos
Física: incorpora contenidos de Mecánica
Economía de la empresa
Historia de la música y de la danza
Diseño
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14. Materias/Ramas de conocimiento I
Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurídicas
Historia del arte Economía de la empresa
Literatura universal Literatura universal
Geografía Geografía
Latín Latín
Griego Matemáticas aplicadas CCSS
Cultura audiovisual
Dibujo artístico
Dibujo técnico
Análisis musical
Historia de la música y de la danza
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15. Materias/Ramas de conocimiento II
Ciencias Ingeniería y Arquitectura
Ciencias de la salud
Ciencias de la tierra Ciencias de la tierra
y medioambientales y medioambientales
Física Física
Matemáticas Matemáticas
Química Química
Biología Dibujo Técnico
Tecnología Industrial
Electrotecnia
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16. Titulaciones a las que ese accedía desde
cualquier vía
Los ministerios implicados preparan una Orden ministerial que
cambia el Anexo I del R.D. de manera que todas las materias
excepto Tecnología Industrial y Electrotecnia estén vinculadas a la
rama de conocimiento Ciencias sociales y jurídicas, de manera
que la admisión a grados como Maestro de primaria, Maestro de
infantil o Derecho pueda hacerse en igualdad de condiciones sean
cuales sean las materias de modalidad de las que se examine una
alumna o un alumno.
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17. Mayores de 25 años/Fase general
Comentario de texto o desarrollo de un tema general de
actualidad
Comentario de un texto de Lengua Castellana y Literatura
Comentario de un texto de Lengua Vasca y Literatura
Idioma extranjero
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18. Mayores de 25 años/Fase específica
Cinco opciones vinculadas a las ramas de conocimiento
Dos materias elegidas entre cuatro
A) Artes y Humanidades
Historia del Arte, Historia General, Dibujo Artístico, Historia de
la Filosofía
B) Ciencias
Matemáticas, Física, Química, Biología
C) Ciencias de la salud
Matemáticas, Física, Química, Biología
D) Ciencias sociales y jurídicas
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, Historia
General, Geografía, Historia de la Filosofía
E) Ingeniería y arquitectura
Matemáticas, Física, Química, Biología, Dibujo Técnico
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19. Mayores de 45 años
Comentario de texto o desarrollo de un tema general de
actualidad
Comentario de un texto de Lengua Castellana y Literatura
Comentario de un texto de Lengua Vasca y Literatura
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20. , ACCESO Y ADMISIÓN A ESTUDIOS DE GRADO 20/18