Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
Materias de modalidad en 2º de bachillerato en Castilla y León (I)Materias de modalidad en 2º de bachillerato en Castilla y León (I)
• Biología
• Ciencias de la tierra y medioambientales
• Dibujo técnico II
• Electrotecnia
• Física
• Matemáticas II
• Química
• Tecnología industrial II
• Economía de la empresa
• Geografía
• Griego II
• Historia del arte
• Latín II
• Literatura universal
• Matemáticas aplicadas a las CCSS II
Humanidades y
ciencias sociales
Ciencias y
tecnología
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
Materias de modalidad en 2º de bachillerato en Castilla y León (II)Materias de modalidad en 2º de bachillerato en Castilla y León (II)
• Dibujo artístico II
• Dibujo técnico II
• Diseño
• Historia del arte
• Técnicas de expresión gráfico-plástica
Vía Artes plásticas,
imagen y diseño
•Análisis musical II
•Historia de la música y de la danza
•Lenguaje y práctica musical
•Literatura universal
Vía Artes escénicas,
música y danza
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
ESTRUCTURA DE LA PRUEBAESTRUCTURA DE LA PRUEBA
La PAEU se estructura en dos fases:
Fase general: obligatoria y Fase específica: voluntaria
 Hasta ahora la nota de admisión coincidía con la nota de
superación de la prueba.
 En la PAEU la nota de la fase general y de la fase específica
tienen finalidades diferentes:
Nota de la fase general: permite la entrada en la
universidad española (pública y privada).
Nota de la fase específica: determina la admisión a las
enseñanzas universitarias públicas en los casos de
concurrencia competitiva.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE GENERALFASE GENERAL
Carácter obligatorio para todos los alumnos.
Consta de cuatro ejercicios, con dos opciones diferentes
entre las que el estudiante deberá elegir una.
Tiempos de examen:
Cada ejercicio tendrá una duración máxima de hora y
media.
Entre un ejercicio y el siguiente habrá un intervalo mínimo
de 45 minutos.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE GENERAL. FinalidadFASE GENERAL. Finalidad
Valorar la madurez y destrezas básicas que debe alcanzar el
estudiante para seguir las enseñanzas universitarias
oficiales de Grado:
 La comprensión de mensajes.
 El uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y
expresar ideas.
 La comprensión básica de una lengua extranjera.
 Los conocimientos o técnicas fundamentales de una
materia de modalidad.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE GENERAL. EjerciciosFASE GENERAL. Ejercicios
1º Comentario de texto relacionado con las capacidades y
contenidos de Lengua Castellana y Literatura II.
2º Hª de España o Hª de la Filosofía, a elegir.
3º Idioma extranjero: Inglés, Francés, Alemán, Italiano o
Portugués.
4º Una materia de modalidad de 2º de bachillerato, a elegir
por el alumno.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE GENERAL. DescripciónFASE GENERAL. Descripción
PRIMER EJERCICIO:
Lengua castellana y literatura II
Obligatorio.
Comentario escrito de un texto no especializado y de
carácter informativo o divulgativo, relacionado con las
capacidades y contenidos de la materia Lengua castellana
y literatura de 2º.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE GENERAL. DescripciónFASE GENERAL. Descripción
SEGUNDO EJERCICIO:
Historia de España o Historia de la Filosofía
Obligatorio.
El alumnado elige una de las dos materias.
Respuesta por escrito a cuestiones referidas a
conocimientos y capacidades de Historia de España o de
Historia de la Filosofía.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE GENERAL. DescripciónFASE GENERAL. Descripción
TERCER EJERCICIO:
Lengua extranjera
Obligatorio.
Valora la comprensión oral y lectora y la expresión oral y
escrita.
Se realizará en la lengua elegida por el alumno (inglés,
francés, alemán, italiano o portugués). No es necesario
haberla cursado en bachillerato.
La valoración de la comprensión y expresión oral se
aplicará desde el curso académico 2011-2012.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE GENERAL. DescripciónFASE GENERAL. Descripción
CUARTO EJERCICIO:
Una materia de modalidad
Obligatorio.
Materia de 2º de bachillerato elegida por el alumno. No es
necesario haberla cursado.
Versará sobre los contenidos y capacidades de una
materia de modalidad de segundo de bachillerato.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE GENERAL.FASE GENERAL.
CalificaciónCalificación
Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras
decimales.
La calificación se obtiene con la media aritmética de todos los
ejercicios que la integran, expresada de 0 a 10 puntos, con tres
decimales.
ConvocatoriasConvocatorias
No hay límite de convocatorias. Puede presentarse tantas
veces como se quiera a mejorar nota.
 Se tomará la calificación obtenida en la nueva convocatoria,
siempre que sea superior a la anterior (no se empeora nota).
La calificación obtenida tiene validez indefinida.
.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
SUPERACIÓN DE LA PRUEBASUPERACIÓN DE LA PRUEBA
DE ACCESO A LA UNIVERSIDADDE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
Se superará la prueba de acceso a la Universidad con una
nota igual o mayor a 5 puntos.
La calificación será la media ponderada de la nota media de
bachillerato (60 %) y la calificación de la fase general (40%).
Para calcular la media ponderada se requerirá haber
obtenido al menos 4 puntos en la fase general.
La nota media del bachillerato se expresará con dos
decimales.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE ESPECÍFICA.FASE ESPECÍFICA.
Carácter voluntario para todos los alumnos.
Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las
materias de modalidad de 2º de bachillerato distinta a la elegida
en la fase general. No es necesario haberla cursado.
Tiempos de examen:Tiempos de examen:
Cada ejercicio tendrá una duración máxima de hora y media.
Entre un ejercicio y el siguiente habrá un intervalo mínimo de 45
minutos.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE ESPECÍFICA. FinalidadFASE ESPECÍFICA. Finalidad
 Evaluar los conocimientos y la capacidad de
razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos
relacionados con los estudios que se pretenden cursar.
 Mejorar la calificación obtenida en la fase general para
acceder a unas enseñanzas determinadas.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
FASE ESPECÍFICA.FASE ESPECÍFICA.
CalificaciónCalificación
Cada una de las materias de las que se examine el estudiante se
calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales.
Se superará cada materia con una calificación igual o superior a
5 puntos.
ConvocatoriasConvocatorias
No hay límite de convocatorias. Puede presentarse tantas veces
como quiera a mejorar nota.
Se tomará la calificación obtenida en la nueva convocatoria,
siempre que sea superior a la anterior.
La calificación obtenida tiene validez de dos años.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
NOTA DE ADMISIÓNNOTA DE ADMISIÓN
A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICASA LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
Cuando el número de solicitudes sea superior al de plazas
ofertadas, para su adjudicación se utilizará la nota de admisión
que se expresará con tres cifras decimales.
La nota de admisión incorporará las calificaciones de las
materias de la fase específica en el caso de que dichas materias
estén adscritas a la rama de conocimiento del título de grado al
que se quiera ser admitido.
En la fase específica para calcular la nota de admisión pueden
ser valoradas como máximo las dos materias mejor calificadas.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
ADSCRIPCIÓN DE MATERIAS DE MODALIDADADSCRIPCIÓN DE MATERIAS DE MODALIDAD
A RAMAS DE CONOCIMIENTO (ejemplo)A RAMAS DE CONOCIMIENTO (ejemplo)
Materias de modalidad Ramas de conocimiento
Biología.
Ciencias.
Ciencias de la Salud.
Ciencias Sociales y Jurídicas.
Ingeniería y Arquitectura.
Economía de la empresa
Artes y Humanidades
Ciencias Sociales y Jurídicas.
Ingeniería y Arquitectura.
………………………………. ……………………………………….
Anexo I de la Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, (BOE /06/09)
http://www.boe.es/boe/dias/2009/06/04/pdfs/BOE-A-2009-9247.pdf
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓNCÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN
A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICASA LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
NMB: Nota media del bachillerato.
CFG: Calificación de la fase general.
C1, C2, C3, C4: Calificaciones de las materias de la fase general.
M1, M2: Las dos mejores calificaciones de las materias superadas
de la fase específica vinculadas a la rama de conocimiento.
a, b: Parámetros de ponderación de las materias de la fase
específica, a fijar por las universidades para cada grado. Su valor
será 0,1 y las universidades podrán elevarlo hasta 0,2.
 Se harán públicos a principios de curso.
 La información en: http://www.educa.jcyl.es/
Nota de admisiónNota de admisión == 0,60,6*NMB +*NMB + 0,40,4*CFG +*CFG + aa*M1 +*M1 + bb*M2*M2
( 0,6NMB + 0,1C1 + 0,1C2 + 0,1C3 + 0,1C4 + a*M1+ b*M2)( 0,6NMB + 0,1C1 + 0,1C2 + 0,1C3 + 0,1C4 + a*M1+ b*M2)
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicinaEJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina
I. NO SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA
Nota admisión = 0,6 *NMB + 0,4*CFG
NMB = 7,20
CFG = [6,00 (Lengua) + 7,50 (Filosofía o Historia) + 8,00 (Idioma) +
9,00 (Matemáticas)] : 4 = 30,50 : 4 = 7,625
Nota admisión = 0,6 * 7,20 + 0,4 * 7,625 = 4,320 + 3,050 = 7,370
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicinaEJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina
II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA
A. Se examina solo de una materia de modalidad: Química.
Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1
NMB = 7,20 ; CFG = 7,625 ; M1= 9,51 ; a = 0,2
Nota de admisión = 0,6*7,20 + 0,4*7,625+ 0,2*9,51 = 9,272
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicinaEJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina
II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA
B. Se examina de dos materias de modalidad, con la misma ponderación:
Química y Biología.
Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2
NMB = 7,20 ; CFG = 7,625 ; M1= 9,51 ; a = 0,2 ; M2 = 6,32; b = 0,2
Nota de admisión = 0,6*7,20 + 0,4*7,625+ 0,2*9,51 + 0,2 *6,32 = 10,536
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicinaEJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina
II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA
C. Se examina de dos materias de modalidad, con distinta ponderación:
Química y CTMA.
Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2
NMB = 7,20 ; CFG = 7,625 ; M1= 9,51 ; a = 0,2 ; M2 = 6,32; b = 0,1
Nota de admisión = 0,6*7,20 + 0,4*7,625+ 0,2*9,51 + 0,1 *6,32 = 9,904
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
Ponderaciones: Biología y Química 0,2, y CTMA 0,1.Ponderaciones: Biología y Química 0,2, y CTMA 0,1.
NMBNMB = 5,00= 5,00
Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5
Materia de modalidad
en la fase general
Materias de modalidad
en la fase específica
Nota de
admisión
BiologíaBiología (C4 = 5)(C4 = 5) CTMA (M1 = 6)CTMA (M1 = 6)
Química (M2 = 7)Química (M2 = 7)
7,000
CTMA (C4 = 6)CTMA (C4 = 6) Química (M1 = 7)Química (M1 = 7)
Biología (M2 = 5)Biología (M2 = 5)
7,500
Química (C4 = 7)Química (C4 = 7) BiologíaBiología (M1 = 5)(M1 = 5)
CTMA (M2 = 6)CTMA (M2 = 6)
6,800
 Es favorable siempre examinarse en la fase específica de la
materia de modalidad que esté ponderada por encima de 0,1.
EJEMPLOEJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINAACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN: NOTA DE ADMISIÓN
EN CONCURRENCIA COMPETITIVAEN CONCURRENCIA COMPETITIVA
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
Ponderaciones: Biología y Química 0,2.Ponderaciones: Biología y Química 0,2.
NMBNMB = 10= 10
Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 10Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 10
EJEMPLOEJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINAACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN: NOTA DE ADMISIÓN
EN CONCURRENCIA COMPETITIVAEN CONCURRENCIA COMPETITIVA
Materia de modalidad
en la fase general
Materias de modalidad
en la fase específica
Nota de
admisión
BiologíaBiología (C4 = 10)(C4 = 10) CTMA (M1 = 10)CTMA (M1 = 10)
Química (M2 = 10)Química (M2 = 10)
13,000
CTMA (C4 = 10)CTMA (C4 = 10) Química (M1 = 10)Química (M1 = 10)
Biología (M2 = 10)Biología (M2 = 10)
14,000
Química (C4 = 10)Química (C4 = 10) BiologíaBiología (M1 = 10)(M1 = 10)
CTMA (M2 = 10)CTMA (M2 = 10)
13,000
 La nota de admisión máxima que puede alcanzarse es 14.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
Ponderaciones: Biología y Química 0,2; Matemáticas 0,1; CTMA 0,1.Ponderaciones: Biología y Química 0,2; Matemáticas 0,1; CTMA 0,1.
NMBNMB = 5= 5
Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5
Materia de modalidad
en la fase general
Materias de modalidad
en la fase específica
Nota de admisión
BiologíaBiología (C4 = 5)(C4 = 5) CTMA (M1 = 6)CTMA (M1 = 6)
Química (M2 = 7)Química (M2 = 7)
Matemáticas II (M3 = 8)Matemáticas II (M3 = 8)
7,200
CTMA (C4 = 6)CTMA (C4 = 6) Química (M1 = 7)Química (M1 = 7)
Biología (M2 = 5)Biología (M2 = 5)
Matemáticas II (M3 = 8)Matemáticas II (M3 = 8)
7,300
(Con Química y
Biología 7,500)
Química (C4 = 7)Química (C4 = 7) BiologíaBiología (M1 = 5)(M1 = 5)
CTMA (M2 = 6)CTMA (M2 = 6)
Matemáticas II (M3 = 8)Matemáticas II (M3 = 8)
6,600
EJEMPLOEJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINAACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN: NOTA DE ADMISIÓN
EN CONCURRENCIA COMPETITIVAEN CONCURRENCIA COMPETITIVA
 En la fase específica sólo se tienen en cuenta las dos materias
con mejor calificación, aunque su ponderación sea menor.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
RECLAMACIONESRECLAMACIONES
Podrán presentar ante el tribunal:
 Solicitud de una segunda corrección de los ejercicios que
considere incorrecta la aplicación de los criterios generales
de evaluación y los específicos de corrección y calificación.
 Solicitud de reclamación ante la comisión organizadora:
Excluye la posibilidad de acogerse a la segunda
corrección.
El plazo de presentación será de tres días hábiles, a partir de
la fecha de la publicación de las calificaciones.
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
Primero: Estudiantes que hayan superado la prueba en la
convocatoria ordinaria del año en curso o en convocatorias
ordinarias o extraordinarias de años anteriores.
Segundo: Estudiantes que superen la prueba en la convocatoria
extraordinaria del año en curso.
La adjudicación de plazas se realizará en función de la nota
de admisión a las enseñanzas universitarias.
En caso de empate tendrán opción preferente los estudiantes
cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una
materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza
de grado a la que se solicita acceder.
ADJUDICACIÓN DE PLAZAS: ORDEN PRELACIÓNADJUDICACIÓN DE PLAZAS: ORDEN PRELACIÓN
Consejería de Educación. Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa

Pruebas de acceso a la Universidad oficiales de grado (2015)

  • 1.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
  • 2.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa
  • 3.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa Materias de modalidad en 2º de bachillerato en Castilla y León (I)Materias de modalidad en 2º de bachillerato en Castilla y León (I) • Biología • Ciencias de la tierra y medioambientales • Dibujo técnico II • Electrotecnia • Física • Matemáticas II • Química • Tecnología industrial II • Economía de la empresa • Geografía • Griego II • Historia del arte • Latín II • Literatura universal • Matemáticas aplicadas a las CCSS II Humanidades y ciencias sociales Ciencias y tecnología
  • 4.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa Materias de modalidad en 2º de bachillerato en Castilla y León (II)Materias de modalidad en 2º de bachillerato en Castilla y León (II) • Dibujo artístico II • Dibujo técnico II • Diseño • Historia del arte • Técnicas de expresión gráfico-plástica Vía Artes plásticas, imagen y diseño •Análisis musical II •Historia de la música y de la danza •Lenguaje y práctica musical •Literatura universal Vía Artes escénicas, música y danza
  • 5.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa ESTRUCTURA DE LA PRUEBAESTRUCTURA DE LA PRUEBA La PAEU se estructura en dos fases: Fase general: obligatoria y Fase específica: voluntaria  Hasta ahora la nota de admisión coincidía con la nota de superación de la prueba.  En la PAEU la nota de la fase general y de la fase específica tienen finalidades diferentes: Nota de la fase general: permite la entrada en la universidad española (pública y privada). Nota de la fase específica: determina la admisión a las enseñanzas universitarias públicas en los casos de concurrencia competitiva.
  • 6.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE GENERALFASE GENERAL Carácter obligatorio para todos los alumnos. Consta de cuatro ejercicios, con dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. Tiempos de examen: Cada ejercicio tendrá una duración máxima de hora y media. Entre un ejercicio y el siguiente habrá un intervalo mínimo de 45 minutos.
  • 7.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE GENERAL. FinalidadFASE GENERAL. Finalidad Valorar la madurez y destrezas básicas que debe alcanzar el estudiante para seguir las enseñanzas universitarias oficiales de Grado:  La comprensión de mensajes.  El uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas.  La comprensión básica de una lengua extranjera.  Los conocimientos o técnicas fundamentales de una materia de modalidad.
  • 8.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE GENERAL. EjerciciosFASE GENERAL. Ejercicios 1º Comentario de texto relacionado con las capacidades y contenidos de Lengua Castellana y Literatura II. 2º Hª de España o Hª de la Filosofía, a elegir. 3º Idioma extranjero: Inglés, Francés, Alemán, Italiano o Portugués. 4º Una materia de modalidad de 2º de bachillerato, a elegir por el alumno.
  • 9.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE GENERAL. DescripciónFASE GENERAL. Descripción PRIMER EJERCICIO: Lengua castellana y literatura II Obligatorio. Comentario escrito de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia Lengua castellana y literatura de 2º.
  • 10.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE GENERAL. DescripciónFASE GENERAL. Descripción SEGUNDO EJERCICIO: Historia de España o Historia de la Filosofía Obligatorio. El alumnado elige una de las dos materias. Respuesta por escrito a cuestiones referidas a conocimientos y capacidades de Historia de España o de Historia de la Filosofía.
  • 11.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE GENERAL. DescripciónFASE GENERAL. Descripción TERCER EJERCICIO: Lengua extranjera Obligatorio. Valora la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. Se realizará en la lengua elegida por el alumno (inglés, francés, alemán, italiano o portugués). No es necesario haberla cursado en bachillerato. La valoración de la comprensión y expresión oral se aplicará desde el curso académico 2011-2012.
  • 12.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE GENERAL. DescripciónFASE GENERAL. Descripción CUARTO EJERCICIO: Una materia de modalidad Obligatorio. Materia de 2º de bachillerato elegida por el alumno. No es necesario haberla cursado. Versará sobre los contenidos y capacidades de una materia de modalidad de segundo de bachillerato.
  • 13.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE GENERAL.FASE GENERAL. CalificaciónCalificación Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. La calificación se obtiene con la media aritmética de todos los ejercicios que la integran, expresada de 0 a 10 puntos, con tres decimales. ConvocatoriasConvocatorias No hay límite de convocatorias. Puede presentarse tantas veces como se quiera a mejorar nota.  Se tomará la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que sea superior a la anterior (no se empeora nota). La calificación obtenida tiene validez indefinida. .
  • 14.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa SUPERACIÓN DE LA PRUEBASUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDADDE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Se superará la prueba de acceso a la Universidad con una nota igual o mayor a 5 puntos. La calificación será la media ponderada de la nota media de bachillerato (60 %) y la calificación de la fase general (40%). Para calcular la media ponderada se requerirá haber obtenido al menos 4 puntos en la fase general. La nota media del bachillerato se expresará con dos decimales.
  • 15.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE ESPECÍFICA.FASE ESPECÍFICA. Carácter voluntario para todos los alumnos. Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de 2º de bachillerato distinta a la elegida en la fase general. No es necesario haberla cursado. Tiempos de examen:Tiempos de examen: Cada ejercicio tendrá una duración máxima de hora y media. Entre un ejercicio y el siguiente habrá un intervalo mínimo de 45 minutos.
  • 16.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE ESPECÍFICA. FinalidadFASE ESPECÍFICA. Finalidad  Evaluar los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar.  Mejorar la calificación obtenida en la fase general para acceder a unas enseñanzas determinadas.
  • 17.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa FASE ESPECÍFICA.FASE ESPECÍFICA. CalificaciónCalificación Cada una de las materias de las que se examine el estudiante se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se superará cada materia con una calificación igual o superior a 5 puntos. ConvocatoriasConvocatorias No hay límite de convocatorias. Puede presentarse tantas veces como quiera a mejorar nota. Se tomará la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que sea superior a la anterior. La calificación obtenida tiene validez de dos años.
  • 18.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa NOTA DE ADMISIÓNNOTA DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICASA LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS Cuando el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, para su adjudicación se utilizará la nota de admisión que se expresará con tres cifras decimales. La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título de grado al que se quiera ser admitido. En la fase específica para calcular la nota de admisión pueden ser valoradas como máximo las dos materias mejor calificadas.
  • 19.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa ADSCRIPCIÓN DE MATERIAS DE MODALIDADADSCRIPCIÓN DE MATERIAS DE MODALIDAD A RAMAS DE CONOCIMIENTO (ejemplo)A RAMAS DE CONOCIMIENTO (ejemplo) Materias de modalidad Ramas de conocimiento Biología. Ciencias. Ciencias de la Salud. Ciencias Sociales y Jurídicas. Ingeniería y Arquitectura. Economía de la empresa Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurídicas. Ingeniería y Arquitectura. ………………………………. ………………………………………. Anexo I de la Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, (BOE /06/09) http://www.boe.es/boe/dias/2009/06/04/pdfs/BOE-A-2009-9247.pdf
  • 20.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓNCÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICASA LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NMB: Nota media del bachillerato. CFG: Calificación de la fase general. C1, C2, C3, C4: Calificaciones de las materias de la fase general. M1, M2: Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica vinculadas a la rama de conocimiento. a, b: Parámetros de ponderación de las materias de la fase específica, a fijar por las universidades para cada grado. Su valor será 0,1 y las universidades podrán elevarlo hasta 0,2.  Se harán públicos a principios de curso.  La información en: http://www.educa.jcyl.es/ Nota de admisiónNota de admisión == 0,60,6*NMB +*NMB + 0,40,4*CFG +*CFG + aa*M1 +*M1 + bb*M2*M2 ( 0,6NMB + 0,1C1 + 0,1C2 + 0,1C3 + 0,1C4 + a*M1+ b*M2)( 0,6NMB + 0,1C1 + 0,1C2 + 0,1C3 + 0,1C4 + a*M1+ b*M2)
  • 21.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicinaEJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina I. NO SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA Nota admisión = 0,6 *NMB + 0,4*CFG NMB = 7,20 CFG = [6,00 (Lengua) + 7,50 (Filosofía o Historia) + 8,00 (Idioma) + 9,00 (Matemáticas)] : 4 = 30,50 : 4 = 7,625 Nota admisión = 0,6 * 7,20 + 0,4 * 7,625 = 4,320 + 3,050 = 7,370
  • 22.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicinaEJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA A. Se examina solo de una materia de modalidad: Química. Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 NMB = 7,20 ; CFG = 7,625 ; M1= 9,51 ; a = 0,2 Nota de admisión = 0,6*7,20 + 0,4*7,625+ 0,2*9,51 = 9,272
  • 23.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicinaEJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA B. Se examina de dos materias de modalidad, con la misma ponderación: Química y Biología. Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2 NMB = 7,20 ; CFG = 7,625 ; M1= 9,51 ; a = 0,2 ; M2 = 6,32; b = 0,2 Nota de admisión = 0,6*7,20 + 0,4*7,625+ 0,2*9,51 + 0,2 *6,32 = 10,536
  • 24.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa EJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicinaEJEMPLO: Alumno que quiere estudiar medicina II. SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA C. Se examina de dos materias de modalidad, con distinta ponderación: Química y CTMA. Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2 NMB = 7,20 ; CFG = 7,625 ; M1= 9,51 ; a = 0,2 ; M2 = 6,32; b = 0,1 Nota de admisión = 0,6*7,20 + 0,4*7,625+ 0,2*9,51 + 0,1 *6,32 = 9,904
  • 25.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa Ponderaciones: Biología y Química 0,2, y CTMA 0,1.Ponderaciones: Biología y Química 0,2, y CTMA 0,1. NMBNMB = 5,00= 5,00 Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5 Materia de modalidad en la fase general Materias de modalidad en la fase específica Nota de admisión BiologíaBiología (C4 = 5)(C4 = 5) CTMA (M1 = 6)CTMA (M1 = 6) Química (M2 = 7)Química (M2 = 7) 7,000 CTMA (C4 = 6)CTMA (C4 = 6) Química (M1 = 7)Química (M1 = 7) Biología (M2 = 5)Biología (M2 = 5) 7,500 Química (C4 = 7)Química (C4 = 7) BiologíaBiología (M1 = 5)(M1 = 5) CTMA (M2 = 6)CTMA (M2 = 6) 6,800  Es favorable siempre examinarse en la fase específica de la materia de modalidad que esté ponderada por encima de 0,1. EJEMPLOEJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINAACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN: NOTA DE ADMISIÓN EN CONCURRENCIA COMPETITIVAEN CONCURRENCIA COMPETITIVA
  • 26.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa Ponderaciones: Biología y Química 0,2.Ponderaciones: Biología y Química 0,2. NMBNMB = 10= 10 Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 10Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 10 EJEMPLOEJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINAACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN: NOTA DE ADMISIÓN EN CONCURRENCIA COMPETITIVAEN CONCURRENCIA COMPETITIVA Materia de modalidad en la fase general Materias de modalidad en la fase específica Nota de admisión BiologíaBiología (C4 = 10)(C4 = 10) CTMA (M1 = 10)CTMA (M1 = 10) Química (M2 = 10)Química (M2 = 10) 13,000 CTMA (C4 = 10)CTMA (C4 = 10) Química (M1 = 10)Química (M1 = 10) Biología (M2 = 10)Biología (M2 = 10) 14,000 Química (C4 = 10)Química (C4 = 10) BiologíaBiología (M1 = 10)(M1 = 10) CTMA (M2 = 10)CTMA (M2 = 10) 13,000  La nota de admisión máxima que puede alcanzarse es 14.
  • 27.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa Ponderaciones: Biología y Química 0,2; Matemáticas 0,1; CTMA 0,1.Ponderaciones: Biología y Química 0,2; Matemáticas 0,1; CTMA 0,1. NMBNMB = 5= 5 Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5 Materia de modalidad en la fase general Materias de modalidad en la fase específica Nota de admisión BiologíaBiología (C4 = 5)(C4 = 5) CTMA (M1 = 6)CTMA (M1 = 6) Química (M2 = 7)Química (M2 = 7) Matemáticas II (M3 = 8)Matemáticas II (M3 = 8) 7,200 CTMA (C4 = 6)CTMA (C4 = 6) Química (M1 = 7)Química (M1 = 7) Biología (M2 = 5)Biología (M2 = 5) Matemáticas II (M3 = 8)Matemáticas II (M3 = 8) 7,300 (Con Química y Biología 7,500) Química (C4 = 7)Química (C4 = 7) BiologíaBiología (M1 = 5)(M1 = 5) CTMA (M2 = 6)CTMA (M2 = 6) Matemáticas II (M3 = 8)Matemáticas II (M3 = 8) 6,600 EJEMPLOEJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINAACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN: NOTA DE ADMISIÓN EN CONCURRENCIA COMPETITIVAEN CONCURRENCIA COMPETITIVA  En la fase específica sólo se tienen en cuenta las dos materias con mejor calificación, aunque su ponderación sea menor.
  • 28.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa RECLAMACIONESRECLAMACIONES Podrán presentar ante el tribunal:  Solicitud de una segunda corrección de los ejercicios que considere incorrecta la aplicación de los criterios generales de evaluación y los específicos de corrección y calificación.  Solicitud de reclamación ante la comisión organizadora: Excluye la posibilidad de acogerse a la segunda corrección. El plazo de presentación será de tres días hábiles, a partir de la fecha de la publicación de las calificaciones.
  • 29.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa Primero: Estudiantes que hayan superado la prueba en la convocatoria ordinaria del año en curso o en convocatorias ordinarias o extraordinarias de años anteriores. Segundo: Estudiantes que superen la prueba en la convocatoria extraordinaria del año en curso. La adjudicación de plazas se realizará en función de la nota de admisión a las enseñanzas universitarias. En caso de empate tendrán opción preferente los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza de grado a la que se solicita acceder. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS: ORDEN PRELACIÓNADJUDICACIÓN DE PLAZAS: ORDEN PRELACIÓN
  • 30.
    Consejería de Educación.Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa