El documento proporciona información sobre el sistema educativo español después de la educación secundaria obligatoria (ESO). Explica que después de la ESO los estudiantes pueden estudiar bachillerato, ciclos formativos de grado medio o entrar en el mundo laboral. También describe las diferentes modalidades de bachillerato y ciclos formativos, así como los requisitos y opciones para acceder a ellos.
Orientación académica para los alumnos de 3º de la E.S.O. a la hora de elegir el itinerario y las optativas a cursar en 4º de E.S.O. en el IESO "4 de Junio"
M.S. Walker Companies - Texas and California Design-Build General Contractor. We offer turn-key real estate, architecture, engineering, project management and general construction services.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
10. Materias comunes CURSO 1º (5) CURSO 2º (4) Ciencias para el mundo contemporáneo Educación física Filosofía y ciudadanía Lengua castellana y literatura I Lengua extranjera I Historia de la filosofía Historia de España Lengua castellana y literatura II Lengua extranjera II
11. Materias de Artes, Vía Artes plásticas, imagen y diseño CURSO 1º (4) (Elegir 3) CURSO 2º (5) (Elegir 3) Dibujo artístico I Dibujo técnico I Volumen Cultura audiovisual Dibujo artístico II Dibujo técnico II Diseño Historia del arte Técnicas de expresión gráfico-plástica
12. Materias de Artes, Vía Artes escénicas, música y danza CURSO 1º (Elegir 3) CURSO 2º (Elegir 3) Análisis musical I Anatomía aplicada Artes escénicas Cultura audiovisual Análisis musical II Historia de la música y de la danza Lenguaje y práctica musical Literatura universal
13. Materias modalidad Humanidades y Ciencias Sociales (*) Materia(s) de elección obligatoria en la modalidad elegida (**) Se debe elegir al menos una de las dos materias obligatoriamente CURSO 1º (Elegir 3) CURSO 2º (Elegir 3) Economía Griego I Historia del mundo contemporáneo (*) Latín I (**) Matemáticas aplicadas a las CCSS I (**) Economía de la empresa Geografía Griego II Historia del arte Latín II Literatura universal Matemáticas aplicadas a las CCSS II
14. En función del tipo de itinerario que decidamos continuar en el futuro, en 1º tendríamos que cursar distintas materias de modalidad: OPCIÓN HUMANIDADES OPCIÓN CC. SOCIALES Historia del mundo contemporáneo Griego I Latín I Historia del mundo contemporáneo Matemáticas aplicadas CC SS I Economía
15. Materias modalidad Ciencias y Tecnología (*) Materia(s) de elección obligatoria en la modalidad elegida (**) Se debe elegir al menos una de las dos materias obligatoriamente CURSO 1º (Elegir 3) CURSO 2º (Elegir 3) Biología y geología Dibujo técnico I Física y química (*) Matemáticas I (*) Tecnología industrial I Biología Ciencias de la Tierra y medioambientales Dibujo técnico II Electrotecnia Física Matemáticas II Química Tecnología industrial II
16. En función del tipo de itinerario que decidamos continuar en el futuro, tendríamos que cursar en 1º distintas materias de modalidad: OPCIÓN SALUD OPCIÓN INGENIERÍA OPCIÓN TECNOLOGÍA Matemáticas I Física y Química Biología y Geología Matemáticas I Física y Química Dibujo Técnico I Matemáticas I Física y Química ó Dibujo Técnico I ó Tecnología Industrial
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18. Ejemplo de organización: Modalidad Humanidades y Ciencias Sociales CURSO 1º CURSO 2º Bloque I Humanidades Hª Mundo Contemporáneo Latín I Griego I Hª del Arte Latín II Griego II Literatura Universal Bloque II Sociales Hª Mundo Contemporáneo Matemáticas CCSS I Economía Geografía Matemáticas CCSS II Economía empresa
19. Ejemplo de organización Ciencias y Tecnología CURSO 1º CURSO 2º Bloque I Ciencias de la Salud y medioambientales Matemáticas I Física y química Biología y geología Matemáticas II Física Química Biología Química Ciencias de la Tierra y medioambientales
20. Ejemplo de organización Ciencias y Tecnología CURSO 1º CURSO 2º Bloque II Ciencias e Ingeniería Matemáticas I Física y Química Tecnología Industrial I Dibujo Técnico I Matemáticas II Física Dibujo Técnico II Matemáticas II Electrotecnia Tecnología Industrial II
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22. ESTE CURSO (09/10) COMIENZA LA NUEVA P.A.U. Nuevo Acceso Universidad (11-03-2010).ppt
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25. FORMACIÓN PROFESIONAL TÍTULO DE GRADUADO EN E.S.O CONDICIONES DE ACCESO 17 AÑOS MÍNIMOS SUPERACIÓN DE UNA PRUEBA DE ACCESO FP DE GRADO SUPERIOR FP DE GRADO MEDIO TÍTULO DE BACHILLER 19 AÑOS MÍNIMO Administraciones educativas EXENCIÓN DE LA PARTE DE LAS PRUEBAS QUE PROCEDA, PARA QUIENES HAYAN SUPERADO UN PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL, UN CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO, ESTÉN EN POSESIÓN DE UN CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD RELACIONADO CON EL CICLO FORMATIVO QUE SE PRETENDE CURSAR O ACREDITEN UNA DETERMINADA CUALIFICACIÓN O EXPERIENCIA LABORAL PODRÁN PROGRAMAR Y OFERTAR CURSOS DESTINADOS A LA PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS PARA EL ACCESO A LA F.P
26. FORMACIÓN PROFESIONAL MÓDULOS PROFESIONALES TÍTULOS Y CONVALIDACIONES LA EVALUACIÓN GRADO MEDIO TÉCNICO Acceso a todas las modalidades del bachillerato GRADO SUPERIOR TÉCNICO SUPERIOR Acceso a estudios universitarios que determine el gobierno
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29. Finalidad Desarrollo de competencias personales y sociales para tener un proyecto de vida satisfactorio . Posibilitar una inserción sociolaboral cualificada y satisfactoria. Ampliar competencias básicas para proseguir estudios en las diferentes enseñanzas.
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