Tema 3: Participación y
conflictos
Por Irene Bernal
Curso 2012/2013
5º de primaria
LEO PARA APRENDER     Manifestación callejera



                                                                         .Los conflictos
                                                                    .Formas de afrontar los
                  APRENDO A CONVIVIR   La paz exige compromisos   conflictos. La igualdad entre
                                                                     hombre y muer y la no
                                                                         discriminación


                                                                   .Reflexionar sobre cómo
                         LEO                 ¡Vaya un lío!           evitar las situaciones
                                                                          conflictivas

PARTICIPACIÓN Y
  CONFLICTOS
                                                                      .Sentados a la mesa
                                        La comida, compartir y    .Saber comer con los demás
                   VIVO EN SOCIEDAD
                                              colaborar           .Colaborar y compartir en la
                                                                             mesa




                  MIS COMPETENCIAS        Trabajo en equipo           .Trabajar por la paz




                                                                    .Esquema de la unidad
                   REPASO LA UNIDAD            Resumo                .Actividad de refuerzo
                                                                   .Actividad de ampliación
Aprendo a convivir: La paz exige
compromisos
 • Los conflictos
Cuando frente a un hecho aparecen
opiniones e intereses distintos,
se presenta un conflicto.
Si los distintos participantes se empeñan
en mantener su posición, el conflicto
se agrava.
 • Formas de afrontar los conflictos
Ante un conflicto debemos estar dispuestos a
dialogar, a entender a los demás y a buscar una solución
• Participar en igualdad
• Todos tenemos derecho a participar en igualdad y con libertad en la vida,
  independientemente de nuestras diferencias
Vivo en sociedad: La comida,
compartir y colaborar
• Sentados en la mesa
• Poner la mesa y recogerla al igual que el resto de as tareas
  domesticas, es una labor de todos los miembros de la familia.
  todos, según sus posibilidades y su edad, deben colaborar en
  su realización
• Saber comer como los demás
• El manejo correcto de los cubiertos y la servilleta es muestra
  de buena educacion y respeto hacia los comensales

Presentación2

  • 1.
    Tema 3: Participacióny conflictos Por Irene Bernal Curso 2012/2013 5º de primaria
  • 2.
    LEO PARA APRENDER Manifestación callejera .Los conflictos .Formas de afrontar los APRENDO A CONVIVIR La paz exige compromisos conflictos. La igualdad entre hombre y muer y la no discriminación .Reflexionar sobre cómo LEO ¡Vaya un lío! evitar las situaciones conflictivas PARTICIPACIÓN Y CONFLICTOS .Sentados a la mesa La comida, compartir y .Saber comer con los demás VIVO EN SOCIEDAD colaborar .Colaborar y compartir en la mesa MIS COMPETENCIAS Trabajo en equipo .Trabajar por la paz .Esquema de la unidad REPASO LA UNIDAD Resumo .Actividad de refuerzo .Actividad de ampliación
  • 3.
    Aprendo a convivir:La paz exige compromisos • Los conflictos Cuando frente a un hecho aparecen opiniones e intereses distintos, se presenta un conflicto. Si los distintos participantes se empeñan en mantener su posición, el conflicto se agrava. • Formas de afrontar los conflictos Ante un conflicto debemos estar dispuestos a dialogar, a entender a los demás y a buscar una solución
  • 4.
    • Participar enigualdad • Todos tenemos derecho a participar en igualdad y con libertad en la vida, independientemente de nuestras diferencias
  • 5.
    Vivo en sociedad:La comida, compartir y colaborar • Sentados en la mesa • Poner la mesa y recogerla al igual que el resto de as tareas domesticas, es una labor de todos los miembros de la familia. todos, según sus posibilidades y su edad, deben colaborar en su realización • Saber comer como los demás • El manejo correcto de los cubiertos y la servilleta es muestra de buena educacion y respeto hacia los comensales