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Subido porPedro W. Trejo
Presentaciones creativas de alto impacto
El documento presenta información sobre presentaciones efectivas. Explica que una presentación es una herramienta que integra medios audiovisuales para facilitar la comunicación. Define audiencia como el conjunto de personas relacionadas por intereses comunes. También discute elementos clave de storytelling como personajes, argumento, mostrar en lugar de decir, y tema.
Presentaciones creativas de alto impacto
- 1. SEMINARIO DE PRESENTACIONES EFICIENTES
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- 6. UNA NUEVA ESTÉTICAImágenes en lugar de texto
- 7. Definición de PresentaciónEs una herramienta basada en una aplicación informática, destinada a facilitar ese proceso comunicativo que aprovecha su capacidad para integrar en un solo soporte diversos medios audiovisuales. Prof. Juan Carlos Raña Trabado Málaga
- 8. Definición de AudienciaConjunto de personas relacionadas entre sí por los intereses y afinidades que le son comunes y que comparten un sentimiento de solidaridad …Se pueden determinar tres tipos de públicos: Interno: es aquel en el que existe una relación y una afinidad muy directa con el fin común. Ej.: los empleados, directivos y accionistas. Y el externo: aquel que no tiene relación directa con la organización.
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- 10. La historia esel camino, el mensaje es el OBJETIVO
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- 12. NO SOLO ESUN EJERCICIO INTELECTUAL SINO UNA EXPERIENCIA EMOCIONAL SLIDE 22
- 13. LAS HISTORIAS VIVEN ALREDEDOR NUESTRO SLIDE 21
- 14. ¿ Cuál esel INGREDIENTE MÁGICO ?
- 15. había una vezun niño…
- 16. QUE SIGNIFICA DOMESTICAR? Slide 64
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- 19. “ La historiaes una experiencia reinventada, narrada con suficiente detalle y sentimiento como para causar en los oyentes sensaciones e imágenes que hagan que sea lo más real posible.” ANNETE SIMMONS QUÉ ES UNA HISTORIA ?
- 20. “ La historiaes una experiencia reinventada, narrada con suficiente detalle y sentimiento como para causar en los oyentes sensaciones e imágenes que hagan que sea lo más real posible.” ANNETE SIMMONS QUÉ ES UNA HISTORIA ?
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- 22. “ FACTSARE TO THE MIND WHAT FOOD IS TO THE BODY” edmund burke
- 23. M A GI C motivar audiencia objetivo interactiva contenidos
- 24. EJERCICIO 1: PRIMER AMOR
- 25. CONTEMOS UNA HISTORIA…datos oficiales POBREZA datos opositores
- 26. ¿ CÓMO INVENTAMOSUNA HISTORIA ?
- 27. GIANNI RODARI 1920- 1980
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- 29. P PI SINONIMOS PIEDRA
- 30. EJERCICIO 2: CUENTO COLECTIVO
- 31. Las palabras son la superficie del agua. Las historias se consiguen nadando en la profundidad GIANNI RODARI 1920 - 1980
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- 35. 4 ELEMENTOS DESTORYTELLING PERSONAJES ARGUMENTO MOSTRAR, MÁS QUE DECIR TEMA
- 36. los personajes influyenen parte o en toda la historia
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- 40. MOSTRAR, MÁS QUEDECIR
- 41. MacBook Air Weare really excited to: Introduce a really thin, light notebook computer It has a 13.3 inch wide screen display Backlit keyboard Intel Processor Enjoy it!
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- 44. el poder del deseo “ ”
- 45. DESAFÍO ¿Cómo encontraruna historia?
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- 47. EJERCICIO 3: CUENTO CORTO
- 48. Importa no sololas historias sino cómo son contadas
- 49. II Parte: Planificación de la presentación
- 50. Los slides de PowerPoint son como los hijos: No importa cuan feos sean, usted siempre pensará que son hermosos porque son suyos.
- 51. COMO PUEDEN VEREN EL SLIDE 397 ENVENENAMIENTO POR “POWERPOINT”
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- 60. SLIDEOLOGY BY NANCYDUARTE WWW.DUARTE.COM
- 61. suplementar : másque el todo
- 62. PRESENTATION ECOSYSTEM MENSAJEHISTORIA VISUAL DELIVERY DATOS Y TEXTO AUDIENCIA CRITICA IDEAS PENSAMIENTO VISUAL DISEÑO GRÁFICO MOVIMIENTO CRITICA CRITICA PAPEL DIGITAL CONTACTO HUMANO
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- 64. No es loque quieras hacer vos , sino lo que quieras que el otro haga
- 65. DESDE HASTA PENSARHACER ANTES DESPUÉS MATRIZ DE OBJETIVOS PROYECTO SIN FUTURO BUEN PLAN. DEBEMOS INVERTIR SIN PRESUPUESTO. PASA AL AÑO PRÓXIMO. PRESUPUESTO Y RECURSOS
- 66. CÓMO HACEMOS PARAQUE NOS ESCUCHEN?
- 67. SCORE BY Dr.ABELA Situación. Conflicto. Resolución. Ejemplo.
- 68. 1974 1984 19972007
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- 71. FINALMENTE LA ESTRUCTURALa apertura, un cierre memorable, historias… y materiales
- 72. “ Lo másimportante que usted puede hacer para mejorar drásticamente sus presentaciones es tener una historia que contar antes de trabajar en su PowerPoint” C.Atkinson, BBP
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- 74. un sistema VISUAL e INNOVADOR
- 75. PECADOS MORTALES ENLAS PRESENTACIONES
- 76. ASUMIR QUE LAAUDIENCIA Adapted from D. Maister, Managing the Professional Service Firm, 1993 ES HOMOGENEA
- 77. PREPARAR OBJETIVOSDE ACUERDO A SUS OBJETIVOS Slide 65
- 78. SOLO VER LOQUE USTED QUIERE
- 79. SOLO EVIDENCIAS A SU FAVOR
- 80. SEGUIR NUESTRA PROPIALÓGICA 1.- Objetivos 2.- Antecedentes 3.- Propuesta 4.- Conclusión
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- 82. USAR HERRAMIENTASVISUALES SIN CRITERIO Slide 69
- 83. MAYOR PECADO: PASARSECON EL TIEMPO
- 84. no es hacerlos slides, sino saber como usarlos “ ”
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- 86. Slideware Narraciones públicasProyector filminas Diapositivas 35mm
- 87. El deterioro puede ser causado por gráficos inapropiados, etiquetas ambiguas, énfasis innecesario de lineas, formas, símbolos o logos que no respaldan el mensaje “ ”
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- 89. asegure la legibilidad del texto mediante contrastes
- 90. mejore la experiencia del usuario
- 91. use el color para la identificar, agrupar y enfatizar
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- 93. Rueda de Color(color wheel) secuencia de mayor cantidad de colores
- 94. secuencia de menor cantidad de colores colores primarios colores secundarios colores terciarios colores análogos
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- 97. Contraste Flujo JerarquíaUnidad Espacio en blanco
- 98. El CONTRASTE se puede lograr aumentando el texto o modificando su color , pero siempre debemos mantener la consistencia .
- 99. el FLUJO es de izquierda a derecha imágenes siempre mirando al contenido
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- 101. UNIDAD tema, estilo,estructura, estética.
- 102. texto mínimoe indispensable
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- 104. Texto Ventanas ampliasGran abertura Líneas simples Myriad Pro
- 105. Fuente Personalidad Georgiaformal, práctica Times New Roman profesional, tradicional Courier plana Arial estable, conformista Tahoma joven, plana Century Gothic feliz, elegante
- 106. evaluar la imagenproporción formas estudio de fuentes Ab Ab
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- 108. las IMÁGENEScrean CONEXIONES
- 109. Participación femenina enla fuerza laboral en Mexico En lo que respecta a la participación de las mujeres en el ámbito laboral tenemos que durante los últimos treinta y cinco años, ésta se ha duplicado, pasando de 20% a 40%. ¹ ¹ Fuente : INEGI, Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo 2005, México.
- 110. 40% de la fuerza laboral en México son mujeres. ¹ Fuente : INEGI, Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo 2005, México.
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- 115. MOVIMIENTO = ANIMACIONES
- 116. MOVIMIENTO ya seade slides o de objetos tiene que ser suave y tener sentido
- 117. MOVIMIENTOS SUAVES YNATURALES
- 118. El movimiento tieneque ser confortable a los OJOS
- 119. … y debehaber una sincronización entre los textos y los comentarios No debemos usar bullets Pero si los usamos Debemos buscar una sincronización Y no ponerlos todos juntos La audiencia lee más rápido Que el presentador.
- 120. Para las transicionesde slides, recomiendo el uso de desvanecer y empujar
- 121. “ La genteolvidará lo que has dicho, olvidará lo que has hecho, pero nunca olvidará como las hecho sentir” Maya Angelou
Notas del editor
- #77 David Maister, a world-renowned expert in the marketing of professional services firms, has interviewed hundreds of their clients to find out what it feels like to be a buyer. Here’s his list of what they’ve told him. How does this compare with your own feelings when you’re the buyer? There’s often a lot at stake, isn’t there, especially if what you’re buying is vital to your success. If clients make a mistake, it will reflect badly on them in their work and careers. They’re often under time pressure, too. And they’re expected to choose well -- even though they may not have a lot of information to base their choice on. So what they’re paying attention to isn’t you as much as their own needs and feelings. And what makes presentations feel good to them is getting these needs and feelings addressed.
- #90 Avoid contrasts that cause eye fatigue Avoid color combinations that cause illusions when positioned together
- #91 Establish conventions and use color consistently Use color both to support users’ tasks and for branding Use color to enhance aesthetic appeal and user satisfaction
- #92 Relate visual elements Demarcate different areas Highlight important task-related information