Este documento proporciona una introducción general a las funciones y herramientas principales de Blackboard como plataforma de aprendizaje. Explica cómo los profesores pueden construir y organizar cursos en Blackboard mediante la creación de contenido, módulos de aprendizaje, programas analíticos y planes de estudios, y cómo pueden vincular recursos externos como fotos, presentaciones y videos.

1. GENERALIDADES
Lección 1

2. Mi institución
 Es la página de bienvenida a Blackboard
 En la que encontrará anuncios, cursos en los que es profesor o
alumno, calendario, clubes y tareas.

3. Cursos
 Encontrará una opción de Buscar Curso, Lista de Cursos y catálogo
de cursos
 Puede encontrar el curso que desea por este menú o por el menú de
institución

4. Comunidad
 Encontrará: el listado de Clubes (que serán utilizados para
PES), Catálogo de Clubes, los Foros Institucionales identificados como
Tableros de discusión de la Institución

5. ¿CÓMO CONSTRUIR
UN CURSO?
Lección 2

6. Página de un curso
Menú del
curso, para
estudiante y
profesor
Manejo del
Curso, solo  El panel de la izquierda no cambia, el recuadro de color
profesores está en función del menú del curso

7. Página Principal
… y un evento
Puede crear
en el calendario
un anuncio
 Encontrará: Mis anuncios, Mis tareas, Novedades, Necesita
atención, Mi calendario, Tareas pendientes y Alertas

8. DESARROLLO DE
CONTENIDO PARA UN
CURSO

9. Contenido
Desarrollo de Contenido para el
curso, como
archivos, imágenes, videos, plan
Para de estudios (programa de
ingresar clases), entre otros.
a
contenid
o

10. Elemento, Archivo, Audio, Imagen,
Video y Enlace Web
 Para crear contenido dentro del curso cuentan
con el menú “Desarrollo de Contenido”. El
contenido:
elemento, archivo, audio, imagen, video y
enlace web se crea de una forma muy similar.
 Cualquier tipo de contenido puede definirse
como visible o no visible a los usuarios, así
como el rango de fechas en el que se desea
que el usuario pueda acceder al mismo.

11. Diferencias entre los contenidos
 Elemento: se puede incluir en información del
contenido cualquier tipo de texto y además en
documentos adjuntos incluir cualquier tipo de
documento.
 Archivo: no incluye información del
contenido, únicamente cualquier tipo de documento
adjunto.
 Audio: únicamente se pueden incluir archivos de
audio, pueden definirse especificaciones como Inicio
automático y Repetir.
 Imagen: únicamente se pueden incluir imágenes, se
puede personalizar el tamaño en pixeles.
 Video: únicamente se pueden incluir archivos de
video, pueden definirse especificaciones como Inicio
automático y Repetir

12. Creación de Contenido
Los
asteriscos
anaranjados
son campos
obligatorios
MÁS
AYUDA, es
muy claro y
Disponible
útil
para los
estudiante
s
Controlar si
los Click para
estudiantes enviar
han
ingresado a
Se puede colocar
este
fechas de
contenido
disponibilidad del
material

13. AGRUPACIÓN DE
CONTENIDO

14. Módulo de Aprendizaje
 Un módulo de aprendizaje es una colección de
elementos de contenido centrados en un tema
específico por el que los alumnos pueden
navegar a su ritmo.
 Los profesores pueden crear una ruta
estructurada para avanzar a través de los
elementos.
 La ruta se puede configurar para que los
estudiantes deban ver el contenido secuencial.

15. Programa Analítico
 Un programa analítico combina información
detallada de la lección con desarrollo de
contenido (elementos, archivos, audio, módulo
de aprendizaje, etc.). El contenido no es
secuencial.
Informació
n detallada
de la
lección:
autor, nivel
educativo,
materiales,
etc.

16. Plan de Estudios
 Es el esquema de un curso, como el programa del curso que
solicitan en las facultades. Se puede incluir: descripción, objetivos
y materiales del plan.
 Dentro del plan de estudios se pueden crear varias lecciones, con
fecha, hora y descripción. Por ejemplo podrían utilizar una lección
por cada clase presencial o por cada semana.

17. Enlace del curso
 Es un acceso directo a un área, herramienta o
elemento.
 Es facilitar la navegación en el curso. Por
ejemplo, se puede por un enlace vincular
desde la lección 10 a la lección 1.

18. HERRAMIENTAS
COMBINADAS

19. Fotos de Flickr, Presentación de
SlideShare y Vídeo de YouTube
 Los estudiantes podrán ver en la plataforma
de Blackboard: fotos, presentaciones y
videos, que se encuetran en las páginas
Flickr, SlideShare o YouTube.