Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar ángulos a estudiantes de segundo año a través de tres actividades. Primero, los estudiantes trabajarán en parejas usando GeoGebra para construir ángulos basados en las posiciones de las manecillas del reloj. Luego, explorarán la relación entre ángulos usando abanicos reales. Finalmente, completarán un cuadro sinóptico resumiendo los conceptos y ejemplos trabajados.