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Educación

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Herramientas digitales

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Este documento discute la importancia de la tecnología informática en los centros escolares. Permite que los estudiantes se familiaricen con las computadoras y adquieran habilidades digitales que serán útiles en sus estudios, trabajo y formación continua. Las tecnologías pueden usarse como herramientas de aprendizaje a distancia a través de cursos en línea, videoconferencias y otros medios. Responden a necesidades de formación proactiva y se usan cotidianamente para facilitar la comprensión de temas. La tecnología también puede us

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Reporte de observacion

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Este documento presenta la hoja de presentación de Fernando Pérez Hernández para su materia de Iniciación al Trabajo Docente. Incluye datos sobre la escuela, la comunidad, los alumnos y una descripción de los puntos observados durante la práctica docente de su maestro, Diego Trejo Contreras. Fernando concluye que su maestro muestra una excelente organización y motivación de los estudiantes para lograr un aprendizaje significativo acorde con los cambios del plan de estudios.

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Santi Cuartass

El bosque hermoso que albergaba muchos animales iba a ser talado para construir viviendas, pero manifestantes se oponían atándose a los árboles. Aun así, los árboles fueron talados destruyendo el hábitat de los animales. El árbol principal donde vivían los animales se sintió triste al ver que nadie valoraba los bosques. El bosque fue destruido y reemplazado por viviendas, eliminando un ecosistema que limpiaba el aire y daba hogar a la vida silvestre.

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Alexander Castro

El documento presenta algunas reflexiones sobre el uso de wikis y blogs en proyectos educativos. Propone que un wiki puede ser útil para la interrelación entre pares, la comunicación y construcción colectiva de soluciones. Un blog puede servir para conocer experiencias similares y alternativas de solución, mientras que un wiki puede contribuir a desarrollar competencias lectoras y matemáticas. También sugiere que un blog puede usarse para presentar y revisar procesos con un público amplio, mientras que un wiki permite la construcción colectiva

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Este documento proporciona información sobre diferentes herramientas de organización gráfica como mapas conceptuales, telarañas, diagramas de flujo y organigramas. Explica cómo crear y utilizar mapas mentales para organizar ideas de manera radial alrededor de una palabra clave central. También describe los tipos y propósitos de los organigramas, así como cómo construirlos para representar la estructura de una organización. Finalmente, introduce algunas herramientas de software como MindManager, Visio y PowerPoint que permiten crear diferentes tipos de diagramas y

Martes 27 de abril de 2010

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Una Webquest es un tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación guiada utilizando recursos de Internet, permitiendo el desarrollo de habilidades cognitivas superiores, trabajo en equipo y autonomía de los estudiantes. Los profesores pueden usar Webquests como recursos educativos ya que permiten desarrollar competencias relacionadas con la sociedad de la información. La utilidad de una Webquest es permitir que los estudiantes adquieran e integren conocimientos de varias materias a través de una investigación que se puede completar en

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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria) Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/ Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.

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