El documento describe las cinco generaciones de computadoras, comenzando con las computadoras basadas en tubos de vacío en la primera generación y progresando hasta las computadoras de quinta generación que utilizan inteligencia artificial. Cada generación introdujo nuevas tecnologías como los transistores, circuitos integrados y microprocesadores que hicieron que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas y potentes. La quinta generación se centró en el desarrollo de computadoras capaces de resolver problemas complejos a través de técnicas de intelig
La computadora es una máquina electrónica capaz de ordenar procesar y elegir un resultado con una información. En la actualidad, dada la complejidad del mundo actual, con el manejo inmenso de conocimientos e información propia de esta época de crecimiento tecnológico es indispensable contar con una herramienta que permita manejar información con eficiencia y flexibilidad, esa herramienta es la computadora
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. PRIMERA GENERACION
La primera generación de
computadoras abarca
desde el año 1938 hasta
el año 1958, época en
que la tecnología
electrónica era a base de
bulbos o tubos de vacío,
y la comunicación era en
términos de nivel más
bajo que puede existir,
que se conoce
como lenguaje de
máquina
3. Segunda generación
• La segunda generación de
las computadoras reemplazó a
las válvulas de vacío por
los transistores.
• Por eso, las computadoras de la
segunda generación son más
pequeñas y consumen menos
electricidad que las anteriores, la
forma de comunicación con estas
nuevas computadoras es
mediante lenguajes más
avanzados que el lenguaje de
máquina, y que reciben el nombre
de “lenguajes de alto nivel” o
lenguajes de programación. Las
características más relevantes de
las computadoras de la segunda
generación son:
4. Tercera generación
• A mediados de los años 60 se
produjo la invención
del circuito integrado o
microchip, por parte de Jack
St. Claire Kilby y Robert Noyce.
Después llevó a Ted Hoff a la
invención
del microprocesador, en Intel.
A finales de 1960,
investigadores como George
Gamow notaron que las
secuencias de nucleótidos en
el ADN formaban un código,
otra forma de codificar o
programar
5. Cuarta generación
• La denominada Cuarta
Generación (1971 a 1981) es el
producto de la microminiaturización
de los circuitos electrónicos.
• El tamaño reducido del
microprocesador de chips hizo
posible la creación de las
computadoras personales (PC). Hoy
en día las tecnologías LSI
(Integración a gran escala) y VLSI
(integración a muy gran escala)
permiten que cientos de miles de
componentes electrónicos se
almacenen en un chip. Usando VLSI,
un fabricante puede hacer que una
computadora pequeña rivalice con
una computadora de la primera
generación que ocupaba un cuarto
completo. Hicieron su gran debut las
microcomputadoras.
6. Quinta generación
• La quinta generación de computadoras,
también conocida por sus siglas en inglés,
FGCS (de Fifth Generation Computer
Systems) fue un ambicioso proyecto
propuesto porJapón a finales de la década
de 1970. Su objetivo era el desarrollo de
una nueva clase de computadoras que
utilizarían técnicas y tecnologías
de inteligencia artificial tanto en el plano
del hardware como del software,1 usando
el lenguaje PROLOG2 3 4 al nivel
del lenguaje de máquina y serían capaces
de resolver problemas complejos, como
latraducción automática de una lengua
natural a otra (del japonés al inglés, por
ejemplo). Como unidad de medida del
rendimiento y prestaciones de estas
computadoras se empleaba la cantidad de
LIPS (Logical Inferences Per Second) capaz
de realizar durante la ejecución de las
distintas tareas programadas. Para su
desarrollo se emplearon diferentes tipos
de arquitecturas VLSI (Very Large Scale
Integration).