Este documento describe las 6 generaciones de computadoras desde la primera generación en 1938 hasta la sexta generación actual. Cada generación se caracteriza por cambios tecnológicos como el uso de válvulas, transistores e integración de circuitos. También se mencionan lenguajes de programación como lenguaje de máquina y de alto nivel. La quinta generación se enfocó en inteligencia artificial. El documento concluye que las computadoras se han vuelto una herramienta esencial gracias al progreso tecnológico a trav

1. GENERACIÓN DE
COMPUTADORAS
UNIVERSIDAD INSURGENTES
PLANTEL SAN ANGEL
Muciño Eslava Poleth
Profesor: Luis Roberto Pérez Macías
Materia: Informática 1
Grupo 1 “B”

2. ÍNDICE
 1. Primera generación
 2.Segunta generación
 3.Tersera generación
 4.Cuarta generación
 5.Quinta generación
 6.Sexta generación
 Conclusión

3. PRIMERA GENERACIÓN
 La primera generación de
computadoras abarca desde el año 1938 hasta el
año 1958, época en que la tecnología electrónica
era a base de bulbos o tubos de vacío, y la
comunicación era en términos de nivel más bajo
que puede existir, que se conoce como lenguaje
de máquina.
 Características:
•
Estaban construidas con electrónica de
válvulas.
•
Se programaban en lenguaje de máquina.

4. SEGUNDA GENERACIÓN

La segunda generación de las computadoras reemplazó
a las válvulas de vacío por los transistores.

Por eso, las computadoras de la segunda generación son
más pequeñas y consumen menos electricidad que las
anteriores, la forma de comunicación con estas nuevas
computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el
lenguaje de máquina, y que reciben el nombre de "lenguajes
de alto nivel" o lenguajes de programación. Las características
más relevantes de las computadoras de la segunda generación
son:
•
Estaban construidas con la electrónica de transistores
•
Se programaban con lenguajes de alto nivel

5. TERCERA GENERACION

A mediados de los años 60 se produjo la invención del circuito
integrado o microchip, por parte de Jack St. Claire Kilby y Robert
Noyce. Después llevó a Ted Hoff a la invención del
microprocesador, en Intel. A finales de 1960, investigadores
como George Gamow notó que las secuencias de nucleótidos en el
ADN formaban un código, otra forma de codificar o programar.

A partir de esta fecha, empezaron a empaquetarse
varios transistores diminutos y otros componentes electrónicos en
un solo chip o encapsulado, que contenía en su interior un circuito
completo: un amplificador, un oscilador, o una puerta lógica.
Naturalmente, con estos chips (circuitos integrados) era mucho más
fácil montar aparatos complicados: receptores
de radio otelevisión y computadoras.

6. CUARTA GENERACION

La denominada Cuarta Generación (1971 a 1981)
es el producto de la micro miniaturización de los
circuitos electrónicos. El tamaño reducido del
microprocesador de chips hizo posible la creación de las
computadoras personales (PC). Hoy en día las
tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI
(integración a muy gran escala) permiten que cientos de
miles de componentes electrónicos se almacenen en un
chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una
computadora pequeña rivalice con una computadora de
la primera generación que ocupaba un cuarto completo.
Hicieron su gran debut las microcomputadoras

7. QUINTA GENERACION

La quinta generación de computadoras, también conocida por
sus siglas en inglés, FGCS (de Fifth Generation Computer Systems) fue
un ambicioso proyecto propuesto por Japón a finales de la década de
1970.
Su
objetivo
era
el
desarrollo
de
una
nueva
clase
de computadoras que utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia
artificial tanto en el plano del hardware como delsoftware,1 usando el
lenguaje PROLOG2
3 4
al nivel del lenguaje de máquina y serían
capaces de resolver problemas complejos, como la traducción
automática de una lengua natural a otra (del japonés al inglés, por
ejemplo). Como unidad de medida del rendimiento y prestaciones de
estas computadoras se empleaba la cantidad de LIPS (Logical
Inferences Per Second) capaz de realizar durante la ejecución de las
distintas tareas programadas.

8. SEXTA GENERACIÓN
 Las computadoras han ido
evolucionando desde su creación, pasando
por diversas generaciones, desde 1940
hasta la actualidad, la historia de las
computadoras ha pasado por muchas
generaciones y la sexta, la más reciente,
que se viene integrada con
microprocesadores Pentium.

9. CONCLUSIÓN
 En esta investigación acerca de las generaciones de las
computadoras nos hemos dado cuenta del avance que han tenidos y
, gracias a los avances en relación a ellas hemos alcanzado un nivel
de tecnología muy elevado el cual nos ha servido para muchas
áreas, como por ejemplo las comunicaciones, la medicina, la
educación, etc. Las computadoras se han convertido en la principal
herramienta utilizada por el hombre y ya son parte esencial de
cada uno de nosotros, y usted deberá aprender todas esas, antes
complicadas hoy comunes tecnologías modernas.