Prim.p.1ro.bgu.fisica
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Este documento presenta una evaluación del primer parcial de física para estudiantes de primer año de ciencias. La evaluación consta de tres reactivos: 1) completar frases incompletas sobre conceptos físicos básicos, 2) escribir números en notación científica, y 3) completar una tabla con magnitudes físicas fundamentales y sus unidades en el Sistema Internacional. El documento también incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar la evaluación de manera honesta y legible.
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Test de isalem
Este documento presenta los resultados de la aplicación del Test de Estilos de Aprendizaje ISALEM-97 a un estudiante de idiomas extranjeros. El estudiante completó 12 preguntas clasificando sus preferencias en 4 categorías. Sus respuestas indican que su estilo de aprendizaje dominante es Intuitivo Pragmático, con valores de 5 en el eje Intuitivo y 7 en el eje Pragmático. El documento concluye presentando los resultados gráficamente en un diagrama de estilos de aprendizaje.
Reglamento certamen 2015
Este reglamento establece las reglas para un certamen escolar abierto a alumnos de 2o a 5o año. Habrá dos categorías divididas por nivel y cada curso participará con 3 equipos de 3 alumnos. Los equipos responderán preguntas de opción múltiple sobre temas de ciencias sociales. Los mejores equipos avanzarán a una tercera etapa que consistirá en un debate o nuevas preguntas. Los ganadores recibirán premios y su participación afectará sus calificaciones.
Spanish
El documento es un examen de español como segundo idioma para estudiantes egipcios. Consiste en varias secciones que prueban la comprensión lectora, gramática, situaciones diarias y producción oral y escrita sobre temas relacionados con la cultura hispánica. El examen incluye preguntas sobre un correo electrónico, gramática, diálogos y redacciones cortas utilizando palabras clave.
NSW_OHS_SMurray
The document summarizes an action research project at Open High School aimed at improving student engagement and learning through interactive technologies. It discusses the school's curriculum, students, staff, and pedagogical foundations. It then outlines issues with low retention rates in Stage 5 and identifies needs like immediacy of feedback and greater student control over learning. The project involved developing a digital library of comic frames in Indonesian to generate storyboards and conversations in the target language to engage students in a visual and interactive way. An external production team was hired to create the frames according to the school's design brief. The outcomes were improved student interest and learning through a more engaging format that could be adapted in various ways.
Calentamiento luis
El documento describe el calentamiento global como el aumento de la temperatura promedio de la atmósfera y los océanos debido a las emisiones de gases de efecto invernadero. Estos gases están provocando alteraciones climáticas como el aumento del nivel del mar, fenómenos climáticos extremos, y podrían derretir el hielo cerca de los polos e inundar tierras fértiles. Aunque el efecto invernadero es natural, manteniendo la temperatura de la Tierra, las emisiones humanas lo están intensificando y
Advertising techniques3
Advertisers use several techniques to appeal to audiences. They use attractive people to make audiences want to look like them and buy beauty products. Celebrities are used in ads because people want to emulate celebrities they look up to. Deserted islands are featured to make a sunny paradise look more appealing than a rainy home environment. Advertisers also try to make audiences feel unique by buying a product or visiting an advertised place. Rhetorical questions are used to make audiences think and potentially feel guilty into donating to charities. Statistical claims make products seem more trustworthy, while unfinished claims still promote confidence in a company.
Como generar trafico en nuestros sitios web
Este documento proporciona instrucciones para generar tráfico en sitios web a través del posicionamiento en buscadores como Yahoo al agregar el sitio en su cuenta, descargar una clave de autenticación y cargar archivos para autenticar el sitio dentro de 24 horas, así como mediante correo en cadena, redes sociales y agregando videos del contenido.
Evaluation question 6
The student learned how to use various technologies in developing their media product, including a digital camera, Microsoft Office programs, and online tools like a blog and social media. They discovered how to edit photos using Photoshop and learned how to set up multi-page magazine layouts in InDesign. The internet and social media allowed the student to research their target audience and gather feedback on their work.
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Prim.p.3ro. bgu. mate
Este documento es la evaluación del primer parcial de matemáticas para el tercer año de bachillerato. Contiene 6 reactivos con diferentes preguntas sobre progresiones aritméticas, incluyendo determinar términos, razón, fórmulas y la suma de términos. También incluye un problema sobre ganancias crecientes de lunes a sábado. El estudiante debe responder las preguntas y la evaluación total es de 10 puntos.
Prim.p. noveno
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para el primer parcial del noveno curso de básica superior. Contiene cuatro reactivos con diferentes preguntas sobre sumas, restas, fracciones y números racionales. El estudiante debe responder preguntas de respuesta breve, completar frases y tablas, realizar operaciones con números racionales y fracciones, y aplicar la ley de signos para suprimir signos de agrupación. La evaluación consta de 10 puntos en total.
Prim.p.decimo
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de décimo grado. Contiene seis reactivos con preguntas sobre números reales, operaciones básicas, números irracionales, ecuaciones y problemas de compra-venta. Las instrucciones indican que los estudiantes deben mostrar su trabajo de manera legible y honesta.
Quinto exámen
Este documento presenta un plan de trabajo simultáneo para el primer trimestre en la escuela "Juan Jacobo Rousseau" que evalúa diferentes destrezas en las áreas de matemáticas, lengua y literatura, y estudios sociales. El plan incluye 10 actividades evaluativas clave en matemáticas, 10 en lengua y literatura, y 8 en estudios sociales, con criterios de desempeño e indicadores de evaluación. El objetivo es evaluar conceptos como descomposición de números, uso de coordenadas, tipos de ángulos, partes de un
Prim.p. 1ro bgu mate
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para el primer parcial del primer quiquemestre de primero de bachillerato en ciencias. Consiste en 5 reactivos que cubren temas como tablas de valores de funciones, operaciones con funciones, cálculo de pendientes y distancias entre puntos. El estudiante debe completar tablas, responder preguntas de opción múltiple, calcular pendientes, graficar funciones y hallar distancias de forma analítica y gráfica.
Prim.p. 2do.bgu.mate
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo año que incluye cuatro problemas. El primer problema pide completar definiciones sobre funciones y relaciones. El segundo problema involucra traducir enunciados entre lenguaje simbólico y verbal sobre funciones. El tercer problema pide completar una tabla de valores de una función dada. El cuarto problema solicita determinar el dominio y recorrido de dos funciones dadas.
Velas precisam ficar_acesas-
Cuatro velas representando la paz, la fe, el amor y la esperanza se apagaron una por una hasta que llegó un niño que encendió nuevamente las velas apagadas con la vela de la esperanza. La esperanza es nuestra luz al final del túnel y es necesaria para alcanzar la felicidad junto con la paz, la fe y el amor.
Significado de los dedos de lamano
El documento explica una leyenda china sobre el significado de los dedos y por qué el anillo de compromiso se usa en el cuarto dedo. Según la leyenda, cada dedo representa una relación diferente (padres, hermanos, pareja, hijos). Al intentar separar los dedos, todos se pueden separar excepto el dedo anular, indicando que la pareja está destinada a permanecer unida de por vida.
Funciones pri. a terc. bach
El documento repite la pregunta "¿Qué es una función?" varias veces a lo largo de las páginas 155-158 de un libro de trabajo, sugiriendo que explora la definición y concepto de una función matemática.
Ppt poliedros 9 y 10mo bas.
Este documento describe diferentes cuerpos geométricos tridimensionales. Explica que un poliedro está limitado por cuatro o más polígonos llamados caras, con aristas en los lados de las caras y vértices en las esquinas. Describe poliedros regulares como el tetraedro, cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro. Además, presenta la fórmula de Euler que relaciona el número de caras, aristas y vértices de un poliedro convexo. Finalmente, proporciona fórmulas para
Velas
Cuatro velas representaban la Paz, la Fe, el Amor y la Esperanza. Las primeras tres velas se apagaron una por una a medida que esos conceptos dejaron de iluminar a la humanidad. Solo la vela de la Esperanza permaneció encendida, y con su luz el niño pudo volver a encender las otras velas, restaurando la Paz, la Fe y el Amor.
Significado de los dedos de la mano
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Valores
Cuatro velas representaban la Paz, la Fe, el Amor y la Esperanza. Las primeras tres velas se apagaron una por una a medida que esos conceptos dejaron de ser importantes para las personas. Solo la vela de la Esperanza permaneció encendida. Un niño llegó y usó esa vela para volver a encender las otras tres, representando que mientras haya esperanza, también puede haber paz, fe y amor.
Coneltiempo
El documento ofrece reflexiones sobre las lecciones que se aprenden con el tiempo respecto a las relaciones interpersonales, incluyendo que es mejor estar con alguien que te ame con defectos que por conveniencia, que los amigos verdaderos valen más que el dinero, y que las palabras dichas con ira pueden seguir lastimando por siempre.
Motivación 1
El documento presenta una serie de oraciones en las que una persona le pide cosas a Dios, y Dios responde "No" a cada petición. Dios explica que la responsabilidad de superar los malos hábitos, obtener paciencia, felicidad y crecimiento espiritual recae en la persona, no en Dios, y que el sufrimiento y las dificultades son parte del camino hacia una relación más profunda con Él.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 2. d) 0,7 = REACTIVO: COMPLETACION DE TABLAS. Tabla 1.1 4p MAGNITUD FUNDAMENTAL UNIDAD SIMBOLO LONGITUD MASA Kg TIEMPO S INTENSIDAD DE CORRIENTE AMPERIO TEMPERATURA KELVIN CANTIDAD DE SUSTANCIA Mol INTENSIDAD LUMINOSA Cd Firma del estudiante. TOTAL: 10 PUNTOS.