Este documento presenta 10 principios pedagógicos fundamentales para formular teoría y evaluar prácticas educativas. Los principios incluyen: 1) realidad/verdad, 2) experiencia, 3) actividad, 4) adecuación al sujeto, 5) fijación, 6) totalidad, 7) motivación e interés, 8) social, 9) tradición, y 10) formalidad o formación.