Este documento describe varios problemas ambientales como la contaminación del aire, agua y suelo, la destrucción de bosques, y el cambio climático. Explica las causas de estos problemas como la revolución industrial, el aumento de la población y el consumo. También proporciona ejemplos de cómo aplicar las tres erres de reducir, reutilizar y reciclar para ayudar al medio ambiente.

1. Esc. Normal “María de la Luz Serradel”
Exploración del medio natural en el preescolar
“Educación y niñez, nuestro compromiso”
Maestra: Dulce María Quintero Rivera
Alumna: Katia Itzel Ramírez Vázquez
Segundo Semestre A

2. Visión: Ser una Institución de educación
superior de calidad, sustentadas en las
funciones de docencia, difusión y extensión de
los servicios, formadora de profesionales en
educación preescolar que asumen con
responsabilidad, espíritu de servicio y ética su
práctica educativa; comprometida con la
innovación y competitividad académica de los
programas que ofrece, en congruencia con la
reforma de educación surgida en el marco de la
cultura de transformación, evaluación y
rendición de cuentas; además de fundamentarse
bajo la gestión académica y administración
moderna y funcional, involucrada
permanentemente en procesos de mejora
continua.

4. • ¿QUE SON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES?
Se refieren a situaciones ocasionadas por actividades, procesos o
comportamientos humanos, económicos, sociales, culturales y políticos,
entre otros; que trastornan el entorno y ocasionan impactos negativos
sobre el ambiente, la economía y la sociedad.

5. ¿QUE PROVOCA LOS PROBLEMAS AMBIENTALES?
Fue con la Revolución Industrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar
la faz del planeta, la naturaleza de su atmósfera y la calidad de su agua. Hoy, la demanda sin
precedentes a la que el rápido crecimiento de la población humana y el desarrollo
tecnológico someten al medio ambiente está produciendo un declive cada vez más acelerado
en la calidad de éste y en su capacidad para sustentar la vida.
El aumento de la población conduce al incremento del consumo de recursos naturales.
Un aspecto importante de la llamada crisis ambiental actual es el problema de
superpoblación, y hasta se podría decir que dicho problema es el punto de partida para otros
tales como la contaminación, sobre uso de éstas y otros.

6. • PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL
MUNDO
Unas de las principales características más observadas a través, del
tiempo en los cambios que ha sufrido el ambiente son:
• Destrucción de la Capa de Ozono
• Calentamiento de la Tierra
• Lluvia Ácida
• Destrucción de los Bosques y Selvas Tropicales
• Desertificación
• Extinción de Especies Animales
• Disposición Final de los Deshechos Tóxicos
• Contaminación de los Océanos
• Contaminación Atmosférica.

7. • Comercio ilegal de animales y plantas silvestres.
•-Deforestación para el desarrollo de proyectos de infraestructura y
transporte.
• Pérdida de diversidad biológica debido a la deforestación, la
fragmentación del hábitat y el sobre-aprovechamiento de animales y
plantes silvestres.
• Degradación de algunas cuencas al norte del río Orinoco.
• Contaminación de suelos, aguas, plantas, animales y seres humanos
por el efecto de plaguicidas.

8. • DAÑOS SEVEROS QUE SUFRE EL AIRE
La contaminación del aire son gases y partículas sólidas que se encuentran suspendidas en
la atmósfera y provienen fundamentalmente de las industrias, las combustiones
industriales, domésticas y los vehículos automotores, afectando el aire que se respira por
sustancias contaminantes como: ( dióxido de azufre, dióxido de carbono, monóxido de
carbono, óxidos de nitrógeno, hidrocarburos gaseosos, óxido de plomo, polvo
atmosférico, entre otros.

9. • DAÑOS SEVEROS QUE SUFRE EL AGUA
Los principales contaminantes del agua son:
 LAS AGUAS RESIDUALES URBANAS: las aguas negras que contienen desechos líquidos
provenientes de los hogares, escuelas, hospitales, hoteles, etc., contienen bacterias,
virus, heces fecales, detergentes y productos químicos que son vertidos a los ríos
contaminando el agua y produciendo la muerte de diversas especias acuáticas.
 LAS AGUAS DE ORIGÉN INDUSTRIAL: son las que constituyen la principal fuente de
contaminación de las aguas, porque vierten sus residuos en los ríos, lagos, mares, como
son los productos químicos como el petróleo, carbón y desechos de fabricas.
 CONTAMINACIÓN DE ORIGÉN AGRÍCOLA Y PECUARIA: proviene de productos utilizados
en la agricultura, como los plaguicidas, los herbicidas y fertilizantes y de los residuos de la
cría de puercos, vacas, pollos y otros.

10. La contaminación de las aguas perjudica la vida acuática, tanto animal como
vegetal. Las aguas negras, la basura, los detergentes, pesticidas, herbicidas,
productos químicos y desechos son altamente nocivos para los peces, aves,
plantas y todo organismo que viven en las aguas de ríos, mares, costas...

11. • DAÑOS SEVEROS QUE SUFRE EL SUELO
La erosión y el empobrecimiento son los aspectos mas importantes de la acción del
hombre sobre el suelo.
El hombre a contribuido a la erosión de los suelos al talar y quemar los bosques y arboles,
dejando el suelo desnudo y sin protección. con la llegada de las lluvias los suelos se
erosionan y se altera el paisaje y el clima.
Los incendios en bosques y sabanas acaban con el suelo, la vegetación y los animales que
allí viven.
El empobrecimiento de los suelos se debe a los monocultivos, al sobrepastoreo,
deforestación y la práctica de cultivos en terrenos muy inclinados que conducen a la
erosión.

13. • PRINCIPALES REPERCUSIONES DE LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES
1. Medio Ambiente
2. Relaciones ser humano - Medio
Ambiente
3. Desarrollo económico
4. Huella ecológica
5. Capacidad de carga
6. Contaminación
7. Impacto Ambiental
8. Sistema económico
9. Sistema político
10. Sociedad de consumo
11. Conservacionismo
12. Desarrollo sostenible
13. Legislación ambiental
14. Salud ambiental
15. Calidad de vida
16. Enfermedad
17. Educación ambiental

14. • LA CLASIFICACIÓN DE LA BASURA

15. • EL USO DE LAS TRES ERRES
La ley de las tres R Las tres "R" de la ecología son:
Reducir, Reutilizar y Reciclar.

16. Reduce el uso de productos tóxicos y contaminantes, lleva a la compra una bolsa de
tela o el carrito, disminuye el uso de papel de aluminio, limita el consumo de productos
de usar y tirar reduce el consumo de energía y agua.
Reutiliza, consiste en darle la máxima utilidad a las cosas sin necesidad de destruirlas o
deshacernos de ellas. De esta forma ahorramos la energía que se hubiera destinado
para hacer dicho producto.
Cuantos más objetos reutilices, menos basura producirás y menos recursos agotables
"gastarás".
Reciclar, recicla la basura que produces.
Al comprar algún producto en particular siempre debemos fijarnos que sea un envase
reciclable.
Reciclar es tratar de hacer basura que con ella se pueda fabricar otras cosas por
ejemplo: una botella podría reciclarse para convertirla en un fantástico vaso, un
cuaderno en un bonito libro o un periódico, una bolsa de plástico en un banco de jardín
etc.
Unos ejemplos de basura que se pueden reciclar son: Papel, Cartón, Vidrio, Hojalata,
Aluminio, Plomo, Zinc, Plásticos.

17. • EL CAMBIO CLIMÁTICO
Por "cambio climático" se entiende un cambio de clima atribuido directa o
indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera
mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos
de tiempo comparables.

18. Es parte de la naturaleza misma del planeta, “la tierra tiende a experimentar dichos cambios
en los patrones climáticos cada cien mil años, con los ciclos de avance y retroceso glaciar.
Esto se da junto con otros períodos menores de enfriamiento cada veinte mil a cuarenta mil
años.” A pesar de este cambio de tipo natural, las acciones del hombre han tenido la
capacidad de afectar al clima; en los últimos 150-200 años algunas actividades humanas han
tenido influencia en la tasa de cambio del sistema climático.

19. CONSECUENCIAS A CAUSA DEL CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL
Se han considerado como las principales consecuencias del cambio climático en los
últimos años a los siguientes factores:
 El descongelamiento de las nieves eternas en las regiones sub-polares afectan la
estabilidad de los suelos causando severos daños en las infraestructuras: carreteras,
autopistas, edificios y aeropuertos.
 Al calentarse las regiones templadas favorecerá al aumento de enfermedades y
parásitos que no son comunes en ciertas regiones, afectando a millones de personas
que carecen de inmunidad. Así mismo aumentará la incidencia de plagas y
enfermedades en la agricultura y reduciendo de esta forma las cosechas.
 Los cambios en los patrones de lluvias obligará a variar las temporadas de siembra y
cosechas, alterando la oferta en los mercados y la disponibilidad de alimentos.
También se incrementará la erosión y la incidencia de inundaciones, la disposición de
agua potable tanto para las necesidades básicas como para la irrigación de la
producción de energía eléctrica. Además, reducirá la proporción de humedad,
aumentará la posibilidad de producirse incendios forestales.

20.  . Considerando que los ecosistemas dependen de un balance de suelo, lluvia y
temperatura para su existencia, esto cambios alterarán a los ecosistemas con los
consecuentes resultados.
 La vida silvestre costera tenderá a desaparecer y aumentará la salinidad de los suelos al
producirse las variaciones en el nivel del mar. Algunas especies emigrarán, pero la gran
mayoría no podrá adaptarse a los cambios y posiblemente muchas de ellas
desaparecerán.
 El incremento en el nivel del mar y por lo tanto la inundación en zonas costeras, obligará
a millones de personas que habitan esas regiones a emigrar, por lo que requerirán
alimentación, vivienda, servicios de salud, mantenimiento, etc. en las nuevas regiones
donde se trasladen.
 Se estima que debido al calentamiento, serán más frecuentes los disturbios
meteorológicos, tales como: tormentas y huracanes tropicales.

21. Esta lista es sólo un ejemplo de muchísimas cosas que podemos realizar para
reducir la emisión de CO2 y colaborar para mantener en mejores condiciones
a nuestro planeta:
 Aprovechar al máximo el papel en las impresoras, imprimiendo en ambas caras de
cada hoja antes de tirarlas a la basura.
 Utilizar cartuchos de tinta o tóner reciclados y papel de menor gramaje
 Bañarse en regadera lo mas rápido posible
 Usar focos ahorrativos de 60 watts
 No dejar las luces encendidas
 Separar la basura antes de tirarla
 Plantar un árbol cada 8 meses
 No quemo basura, ni llantas, ni fuegos artificiales
 Procurar evitar el consumo de aerosoles

22. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/problemas-ambientales/
 http://www.monografias.com/trabajos34/problemas-ambientales/problemas-
ambientales.shtml
 http://www.planetica.org/clasificacion-de-los-residuos
 http://basuraorgnicaeinorgnica.blogspot.mx/
 http://www.monografias.com/trabajos95/las-3-r-reciclar-reducir-y-reutilizar/las-3-r-
reciclar-reducir-y-reutilizar.shtml
 http://cambioclimatico.inecc.gob.mx/comprendercc/queeselcc/queeselcc.html
 http://html.rincondelvago.com/cambio-climatico_1.htm
 http://www.monografias.com/trabajos89/pequenas-alternativas-frenar-calentamiento-
global/pequenas-alternativas-frenar-calentamiento-global.shtml