1. RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD: PROPORCIONALIDAD DIRECTA
2012
PRODUCTO FINAL
¿SI APORTAS MÁS RECIBIRAS MÁS?
Tienda de Buceo
Tres amigos: Alfonso, Tere y Roció, se asociaron para poner una tienda de buceo y para
ello aportaron diferentes cantidades de dinero. Alfonso aporto $40 000; Tere, $60 000, y
Roció, $100 000. Si al final del primer año tuvieron ganancias de $60 000, ¿Cómo
deben repartirse ese dinero de acuerdo con lo que aporto cada uno?
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2. RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD: PROPORCIONALIDAD DIRECTA
2012
CONTENIDO
Introducción
Descripción de las actividades
Reglas de comunicación en la red
Producto 1
Producto 2
Producto3
Publicación
Bibliografía
Reglas de comunicación en la red
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3. RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD: PROPORCIONALIDAD DIRECTA
2012
INTRODUCCIÓN
En la actualidad es común que varias personas se unan para emprender un negocio o
comprar un boleto para obtener ganancias.
En lo que se refiere a empleo es común que la personas perciban un salario en base al
número de horas trabajadas o por el trabajo realizado.
De todo esto surge la necesidad de hacer un reparto proporcional justo con base al
desempeño o la aportación económica.
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Con el propósito de que los alumnos lleguen a la solución correcta, se plantearan
diversas actividades de forma individual, en equipos y grupal, creando productos
empleando software de aplicación como: Microsoft Word, PowerPoint y Excel.
También se fomenta el uso de herramientas de comunicación como el correo
electrónico, de colaboración como Facebook y Blogger
Como resultado de las diversas actividades planteadas en la ficha técnica, las cuales son:
Productos Herramientas
Ensayo Word
Envió de Correo
trabajos electrónico
Registro de Excel
trabajos
Presentación de PowerPoint
conclusiones
Foro de opinión Facebook
Presentación de Blogger
trabajos
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4. RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD: PROPORCIONALIDAD DIRECTA
2012
PRODUCTO 1
Iindividualmente el alumno realizara una monografía en procesador de texto
(tutorial) sobre reparto proporcional directa entre tres personas
El documento debe responder a las siguientes preguntas:
 ¿Qué entiendes por proporcionalidad?
 ¿Qué entiendes por proporcionalidad directa?
 ¿Qué entiendes por reparto proporcional?
 ¿Qué procedimiento emplearías para encontrar la solución al
problema planteado?
Las Ensayo serán enviadas vía e-mail ( rul1080xx@gmail.com) para ser evaluados.
Los mejores trabajos serán publicados en línea para una retroalimentación y
actualización constante.
Para su evaluación, autoevaluación y coevaluación se incluyen listas de cotejo
PRODUCTO 2
El alumno elabora en una hoja de cálculo en Excel (tutorial) en equipo que muestre:
 Una tabla para encontrar las ganancias de cada persona,
 Un grafico aportación-ganancia.
Este registro será publicado en facebook para que los alumnos puedan consultarlos
cuando así lo requieran.
Para su evaluación, autoevaluación y coevaluación se incluyen listas de cotejo
PRODUCTO 3
En equipos realizaran una presentación en PowerPoint (tutorial) para presentar sus
conclusiones sobre el problema planteado de reparto proporcional.
Los mejores trabajos serán presentados en el Blogger para su análisis y
retroalimentación constante.
Para su evaluación, autoevaluación y coevaluación se incluyen listas de cotejo
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5. RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD: PROPORCIONALIDAD DIRECTA
2012
BIBLIOGRAFIA
http://www.youtube.com/watch?v=PEi2_f6I2M4
http://www.ditutor.com/proporcionalidad/proporcionalidad.html
http://www.fca.uach.mx/Documentos/Noticias/Matem%C3%A1ticas%20Financieras/M
ate%20financiera%20Cap%201.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Proporcionalidad
ODA
http://www.ematematicas.net/porcentajes.php?a=1&tp=6
http://www.youtube.com/watch?v=9QjVXWqS8Q4
http://www.programatium.com/powerpoint.htm
http://www.aulaclic.es/word2007/t_7_1.htm
http://www.programatium.com/manual-de-excel.htm
http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-slideshare
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6. RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD: PROPORCIONALIDAD DIRECTA
2012
EVIDENCIAS (productos)
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