¿Podemos predecir qué pasará en el mundo, y así saber cómo preparar a los profesionales del futuro? La educación debe preparar personas que hagan mejores preguntas y tengan habilidades para navegar por la incertidumbre.
"Profesiones de mañana para trabajar hoy", conferencia en el marco de unas jornadas para hablar sobre los nuevos horizontes de empleo. Retos sociales actuales, que se transforman en oportunidades profesionales para nosotros. En la Universidad de Deusto (www.deusto.es), en Diciembre de 2015.
Hacia una sanidad sostenible: la clave digitalAMETIC
Presentación a cargo de Luis Fernando Álvarez-Gascón, Director General de GMV Secure E-solutions, en el 28º Encuentro de Telecomunicaciones y Economía Digital organizado por AMETIC y Fundación Telefónica en el marco de los cursos de verano de la UIMP del 1 al 4 de septiembre de 2014
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El mundo emprendedor Argentino de exportación con grandes logros en su medallero: Olx, Bumeran y Despegar en otros. La agricultura tecnológica y de punta + la comunicación digital . Tres pilares que tienen que converger junto a nuevos empresarios dispuestos a infectarse con el virus de "AG Tech" . Un virus capaz de posicionar al sector agrícola dentro de las grandes ligas del big data
'Del boom minero-energético al boom digital': David Luna, Ministro TICMinisterio TIC Colombia
Presentación en la Sesión Presidente de Empresa 'La tecnología, el origen de la nueva era de transformación empresarial'. Universidad de los Andes. 17/08/2016
Aquí se discribirá lo que se viene en los próximos 5 años hasta el 2025, como por ejemplo: Reducción de puestos laborales, crisis en la reputación, crisis en el contenido de los medios de comunicación, ataques informáticos, entre otros.
Diseñar una buena experiencia de usuario (UX) de la cual sea parte un dispositivo conectado a Internet – Internet de las Cosas, o Internet of Things – requiere una perspectiva multidisciplinaria y compleja.
Los modelos que conocemos sobre Diseño de UX se centran principalmente en interacción a través de pantallas, de dispositivos únicos, y de formatos físicos homologables entre sí, por lo que la interacción queda supeditada a ese formato. En el mundo de la Internet de las Cosas, el ecosistema es clave y las interacciones tienen a estar distribuidas entre múltiples puntos de contacto. A través de esta charla se da a conocer un modelo preliminar para enfrentar este desafío.
Pueden escuchar y ver esta presentación en Vimeo: https://vimeo.com/148397227
Hoy todos diseñan y nuestro rol profesional arriesga diluirse.
Mientras herramientas como el “design thinking” permiten que hablemos de diseño en ámbitos antes ajenos para nosotros, las tecnologías de fabricación digital tensionan nuestro hegemonía sobre fabricación de productos y desarrollo de servicios.
Exploremos juntos el nuevo rol del pensar y hacer diseño para cambiar el mundo.
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Aquí se discribirá lo que se viene en los próximos 5 años hasta el 2025, como por ejemplo: Reducción de puestos laborales, crisis en la reputación, crisis en el contenido de los medios de comunicación, ataques informáticos, entre otros.
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Pueden escuchar y ver esta presentación en Vimeo: https://vimeo.com/148397227
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Diseño de Interacción y la relación que establecemos con los objetos cotidianosSergio Majluf
Reflexión sobre el Diseño de Interfaces y Diseño de Interacción, en relación a los objetos físicos con los que nos relacionamos, presentada en el Seminario de Diseño de Interacción de la Facultad de Diseño de la Universidad del Desarrollo.
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Augmented guitar: adding expressioncontroller characteristics to the guitar pickSergio Majluf
The way we play the electric guitar hasn't changed much since it's invention. This slides summarize the design thinking process that I went through into analyzing this skill, and prototyping a new interface for the electric guitar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
10. Bioplásticos
para una
Economía
Circular
Robots Scociales
Miniaturizzación
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Proteínas
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Smart para reducir
contmamincación
Telepresencia
colaborativa
Trazabilidad
avanzada y
nuevos
packagings de
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Reactores
nucleares más
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en secuencias de
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Baterías
industriales para
energías
renovables
2009
1.Avances en investigación
sobre el cáncer
2.Secuencia total del
genoma en ratas
3.Desarrollo de nuevos
plásticos sin combustibles
fósiles
4.Agua en la luna y
descubrimiento de
exoplaneta con posibilidad
de tener agua
5.Controladores por ondas
cerebrales entran al
mercado de videojuegos
12. Los datos son el petróleo
del siglo XXI
Esta mentalidad de consumo y no de creación, no representa lo que está
pasando hoy. Es una mentalidad finita.
Necesitamos en cambio, mentalidad de crecimiento*
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=hiiEeMN7vbQ
13. “Se estima que en los próximos tres años, un total
de 75 millones de empleos podrían ser desplazados
por la automatización en el mundo. No obstante, se
prevé que la tecnología y los algoritmos crearán
133 millones de nuevos empleos”
Fuente: Sección #Innovación del El Mercurio 18/07/19
15. … la probabilidad promedio ponderada de
automatización en Chile es de 42,2%, a la
vez que el 17,0% de los empleos presentan
un alto riesgo de automatización.
Fuente: Clases UC, Informe “Mercado laboral chileno para la cuarta revolución industrial”
19. Cuando el trabajo es
remoto, “la oficina” cambia
37 Signals, tiene 52 empleados en 32 países
https://www.fastcompany.com/90368542/more-people-are-working-remotely-and-its-transforming-office-design
25. BID, sobre las habilidades
emergentes
‣ Empleos en extremos de calificación pueden recibir un mayor impacto
‣ Destrucción de empleos producto de tecnología vendrá acompañada de la
creación de otros nuevos
‣ Nuevas tecnologías facilitan nuevas fuentes de información, tales como
las que surgen de redes profesionales o de portales de empleo
https://www.iadb.org/es/trabajo-y-pensiones/el-futuro-del-trabajo-en-america-latina-y-el-caribe-una-gran-oportunidad-para
26. ¿Qué se publica en los
Portales de Empleo?
“Para atender Bar, se requiere contratar servicio centrado en las personas,
pasión por la calidad, y con poderes de hospitalidad de super héroe.”
https://www.economist.com/business/2019/07/11/the-absurd-language-used-by-job-adverts
27. Chile lidera ranking
OCDE de mayor
porcentaje de personas
sin habilidades básicas
http://www.oecd.org/education/oecd-skills-outlook-2019-df80bc12-en.htm
"Perspectivas de habilidades en la OCDE 2019"
‣Promover la Digitalización
‣Enfocarse en aumento de la productividad
‣Mejorar el bienestar de las personas
28. Revista Calidad en la Educación, CNED - https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/84/92
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32. Era del conocimiento
de la diversidad y las
habilidades transversales
¿Estamos las IES formando así, o seguimos mirando contenidos?
¿Hacia dónde nos lleva la discusión sobre “cursos”, “materias” y “ramos”?
33. Necesitamos hacer mejores
preguntas
Para mirar los procesos, el contexto, el foco, también por sus estrategias,
sus ideas, su concentración, su perseverancia.
— Mentalidad de Crecimiento, de Carol Dweck
34. ¿Qué quieres ser cuando grande?
https://arstechnica.com/science/2019/07/american-kids-would-much-rather-be-youtubers-than-astronauts/
35. No sabemos qué trabajos
tendrán nuestros hijos
Tenemos que cambiar la mirada
Community Manager, Piloto de Dron, Científico de Datos, Desarrollador de
IoT, Profesor Multicultural, Jardinero Espacial, Alimentador de Vehículos
autónomos, Cuidador de Datos…
36. ¿Qué quiero ser?
¿Qué problema quieres
resolver?
Si no me creen, preguntémosle a Greta Thunberg
38. Aprender desde el hacer
Zonas de Proyectos, Vinculación y Transferencia con la Industria
Labs, Gyms y dschools
https://www.wired.com/2014/10/on-learning-by-doing/?fbclid=IwAR0GRuLVhabB2ltkC0WxSUjDuyE_UgNLz886ode0kb7QfaLxFZeaUP6lNPw
39. Gestión del Cambio
Profesores a Facilitadores
De Enseñanza, a Aprendizaje
Contenidos, desde las Habilidades
Foto: Proakatemia https://www.instagram.com/proakatemia/
https://www.elindependiente.com/economia/2019/06/08/adios-los-jefes-hola-los-facilitadores/
40.
41. ¿Cuál es el obstáculo para
la productividad?
Pareciera que no es la tecnología ni las horas de la jornada…
¿será entonces el capital humano?