SlideShare una empresa de Scribd logo
PROGRAMA 5
Cetis 109
Desarrolla Aplicaciones Móviles
Nombre: Mauricia Estefanía Rodríguez
Bautista
Grado: 4º Grupo:»B»
Especialidad: Programación
Maestra: Margarita Romero Alvarado
Creamos un documento nuevo, nos vamos a
File, New y en Android Application Project.
Se abre una pantalla, donde le tenemos que
poner el nombre, en este caso le pusimos
Programa 5.
Le damos next a todo y al final finish, y
nos aparecerá ya la pantalla con la palabra
hello world, la cual tendremos que borrar.
Ahora ponemos un text «Medium», su «id» lo dejamos
igual (@+id/textView1) y en «text» le ponemos (Dame un
numero)
Después ponemos un «abc», en su
«id» le ponemos (@+id/et1)
Ponemos a continuación otro text «Medium», en
su «id» debe de tener (@+id/textView2) en su
«text» (Dame otro numero)
Introducimos otro «abc», y en su «id» le
ponemos (@+id/et2)
Ahora pondremos un «CheckBox», en su «id» tiene que
tener (@+id/CheckBox1) y su «text» le pondremos
(Sumar), nos vamos hasta abajo en «Checked» y le
ponemos (False)
Ponemos otro «CheckBox»,su «text» le ponemos
(Restar) y en «Checked» le ponemos (false)
Otra vez ponemos un «CheckBox» su «id» le ponemos
(@+id/checkBox3) y en «text» le ponemos (Multiplicar),
y en «Checked» (False)
Ponemos un «Button» su «id» lo dejamos igual, en «text»
le ponemos (Resultado) y en «Onclick» le ponemos
(calcular)
Después pondremos otro «abc», su
«id» le pondremos (@+id/et3)
Ahora insertamos la codificación, para que nuestro
programa ejecute muy bien.
Y ejecutamos el programa, y así nos
tiene que quedar
OPINION PERSONAL
• El nuevo programa se me hizo mas facil lo
unico que agregamos fue para la operación de
mutiplicar ya que las otras operaciones ya las
habiamos practicado, se me hace muy padre
aprender cosas nuevas en cada nuevo
programa espero seguir asi.

Más contenido relacionado

Destacado

Future of HR conference
Future of HR conferenceFuture of HR conference
Future of HR conference
231e47
 
Guuske Ledoux, Geert Driessen et al. (2015) Het onderwijsachterstandenbeleid ...
Guuske Ledoux, Geert Driessen et al. (2015) Het onderwijsachterstandenbeleid ...Guuske Ledoux, Geert Driessen et al. (2015) Het onderwijsachterstandenbeleid ...
Guuske Ledoux, Geert Driessen et al. (2015) Het onderwijsachterstandenbeleid ...
Driessen Research
 
Resultados de la primera etapa tour de gila
Resultados de la primera etapa tour de gilaResultados de la primera etapa tour de gila
Resultados de la primera etapa tour de gila
LasBielas
 
Monthly Report: Global Economies & Markets
Monthly Report: Global Economies & MarketsMonthly Report: Global Economies & Markets
Monthly Report: Global Economies & MarketsIlias Lekkos
 
Programa 5
Programa 5Programa 5
Programa 5
Deklok
 
Economic Impact of Mixed Content Warnings on Consumer Behavior
Economic Impact of Mixed Content Warnings on Consumer BehaviorEconomic Impact of Mixed Content Warnings on Consumer Behavior
Economic Impact of Mixed Content Warnings on Consumer Behavior
Ghostery, Inc.
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
fersbrambila
 
EL CARTERO GUILLOT
EL CARTERO GUILLOTEL CARTERO GUILLOT
EL CARTERO GUILLOT
epc-florida
 
Programa 6
Programa 6Programa 6
Programa 6
Deklok
 
Mēness aptiekas avīze Maijs
Mēness aptiekas avīze MaijsMēness aptiekas avīze Maijs
Mēness aptiekas avīze Maijs
MenessAptieka
 
4144482152 03
4144482152 034144482152 03
4144482152 03
Faridi Mourad
 
השבוע בטבעון: פותחים תערוכה, פעילות נוער, קונצרטים, והיכונו לשבועות
השבוע בטבעון: פותחים תערוכה, פעילות נוער, קונצרטים, והיכונו לשבועות השבוע בטבעון: פותחים תערוכה, פעילות נוער, קונצרטים, והיכונו לשבועות
השבוע בטבעון: פותחים תערוכה, פעילות נוער, קונצרטים, והיכונו לשבועות
רשת מתנסים קרית טבעון
 
Ferienhof Popp: Urlaub auf dem Bauernhof in Murnau am Staffelsee
Ferienhof Popp: Urlaub auf dem Bauernhof in Murnau am StaffelseeFerienhof Popp: Urlaub auf dem Bauernhof in Murnau am Staffelsee
Ferienhof Popp: Urlaub auf dem Bauernhof in Murnau am Staffelsee
Social Tourism Marketing
 

Destacado (15)

Future of HR conference
Future of HR conferenceFuture of HR conference
Future of HR conference
 
Guuske Ledoux, Geert Driessen et al. (2015) Het onderwijsachterstandenbeleid ...
Guuske Ledoux, Geert Driessen et al. (2015) Het onderwijsachterstandenbeleid ...Guuske Ledoux, Geert Driessen et al. (2015) Het onderwijsachterstandenbeleid ...
Guuske Ledoux, Geert Driessen et al. (2015) Het onderwijsachterstandenbeleid ...
 
Ejercicio seminario 6 blog
Ejercicio seminario 6  blogEjercicio seminario 6  blog
Ejercicio seminario 6 blog
 
Resultados de la primera etapa tour de gila
Resultados de la primera etapa tour de gilaResultados de la primera etapa tour de gila
Resultados de la primera etapa tour de gila
 
Monthly Report: Global Economies & Markets
Monthly Report: Global Economies & MarketsMonthly Report: Global Economies & Markets
Monthly Report: Global Economies & Markets
 
Programa 5
Programa 5Programa 5
Programa 5
 
Economic Impact of Mixed Content Warnings on Consumer Behavior
Economic Impact of Mixed Content Warnings on Consumer BehaviorEconomic Impact of Mixed Content Warnings on Consumer Behavior
Economic Impact of Mixed Content Warnings on Consumer Behavior
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
 
EL CARTERO GUILLOT
EL CARTERO GUILLOTEL CARTERO GUILLOT
EL CARTERO GUILLOT
 
Programa 6
Programa 6Programa 6
Programa 6
 
Mēness aptiekas avīze Maijs
Mēness aptiekas avīze MaijsMēness aptiekas avīze Maijs
Mēness aptiekas avīze Maijs
 
Cover Letter
Cover Letter Cover Letter
Cover Letter
 
4144482152 03
4144482152 034144482152 03
4144482152 03
 
השבוע בטבעון: פותחים תערוכה, פעילות נוער, קונצרטים, והיכונו לשבועות
השבוע בטבעון: פותחים תערוכה, פעילות נוער, קונצרטים, והיכונו לשבועות השבוע בטבעון: פותחים תערוכה, פעילות נוער, קונצרטים, והיכונו לשבועות
השבוע בטבעון: פותחים תערוכה, פעילות נוער, קונצרטים, והיכונו לשבועות
 
Ferienhof Popp: Urlaub auf dem Bauernhof in Murnau am Staffelsee
Ferienhof Popp: Urlaub auf dem Bauernhof in Murnau am StaffelseeFerienhof Popp: Urlaub auf dem Bauernhof in Murnau am Staffelsee
Ferienhof Popp: Urlaub auf dem Bauernhof in Murnau am Staffelsee
 

Similar a Programa 5-

Programa 6 sandor aaron estrada hernandez
Programa 6 sandor aaron estrada hernandezPrograma 6 sandor aaron estrada hernandez
Programa 6 sandor aaron estrada hernandez
aaronkliteer
 
Programa 4 sandor aaron estrada hernandez
Programa 4 sandor aaron estrada hernandezPrograma 4 sandor aaron estrada hernandez
Programa 4 sandor aaron estrada hernandez
aaronkliteer
 
Programa 8 sandor aaron estrada hdz
Programa 8 sandor aaron estrada hdzPrograma 8 sandor aaron estrada hdz
Programa 8 sandor aaron estrada hdz
aaronkliteer
 
Programa 9 sandor aaron estrada hdz
Programa 9 sandor aaron estrada hdzPrograma 9 sandor aaron estrada hdz
Programa 9 sandor aaron estrada hdz
aaronkliteer
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
zaidajua
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
zaidajua
 
Programa 12 sandor aaron estrada hernandez (1)
Programa 12 sandor aaron estrada hernandez (1)Programa 12 sandor aaron estrada hernandez (1)
Programa 12 sandor aaron estrada hernandez (1)
aaronkliteer
 
Programa 4
Programa 4Programa 4
Programa 4
Lucero De La Cruz
 
Programa 6 presentacion
Programa 6 presentacionPrograma 6 presentacion
Programa 6 presentacion
Clemente Juarez
 
Programa2 sandor aaron estrada hernandez
Programa2 sandor aaron estrada hernandezPrograma2 sandor aaron estrada hernandez
Programa2 sandor aaron estrada hernandez
aaronkliteer
 
Programa 5
Programa 5Programa 5
Programa 5
Clemente Juarez
 
Programa 13 sandor aaron estrada hernandez
Programa 13 sandor aaron estrada hernandezPrograma 13 sandor aaron estrada hernandez
Programa 13 sandor aaron estrada hernandez
aaronkliteer
 
Multiplicacion CGCS
Multiplicacion CGCSMultiplicacion CGCS
Multiplicacion CGCS
Christian Carrera
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
FANY_RDZ98
 
Programa2
Programa2Programa2
Programa2
deliacas
 
Explicacion del programa 5
Explicacion del programa 5Explicacion del programa 5
Explicacion del programa 5
jaquiiMc
 
Resta CGCS
Resta CGCSResta CGCS
Resta CGCS
Christian Carrera
 
Suma CGCS
Suma CGCSSuma CGCS
Explicacion del programa 10
Explicacion del programa 10Explicacion del programa 10
Explicacion del programa 10
jaquiiMc
 
Kenya
KenyaKenya
Kenya
kenya_01
 

Similar a Programa 5- (20)

Programa 6 sandor aaron estrada hernandez
Programa 6 sandor aaron estrada hernandezPrograma 6 sandor aaron estrada hernandez
Programa 6 sandor aaron estrada hernandez
 
Programa 4 sandor aaron estrada hernandez
Programa 4 sandor aaron estrada hernandezPrograma 4 sandor aaron estrada hernandez
Programa 4 sandor aaron estrada hernandez
 
Programa 8 sandor aaron estrada hdz
Programa 8 sandor aaron estrada hdzPrograma 8 sandor aaron estrada hdz
Programa 8 sandor aaron estrada hdz
 
Programa 9 sandor aaron estrada hdz
Programa 9 sandor aaron estrada hdzPrograma 9 sandor aaron estrada hdz
Programa 9 sandor aaron estrada hdz
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
 
Programa 12 sandor aaron estrada hernandez (1)
Programa 12 sandor aaron estrada hernandez (1)Programa 12 sandor aaron estrada hernandez (1)
Programa 12 sandor aaron estrada hernandez (1)
 
Programa 4
Programa 4Programa 4
Programa 4
 
Programa 6 presentacion
Programa 6 presentacionPrograma 6 presentacion
Programa 6 presentacion
 
Programa2 sandor aaron estrada hernandez
Programa2 sandor aaron estrada hernandezPrograma2 sandor aaron estrada hernandez
Programa2 sandor aaron estrada hernandez
 
Programa 5
Programa 5Programa 5
Programa 5
 
Programa 13 sandor aaron estrada hernandez
Programa 13 sandor aaron estrada hernandezPrograma 13 sandor aaron estrada hernandez
Programa 13 sandor aaron estrada hernandez
 
Multiplicacion CGCS
Multiplicacion CGCSMultiplicacion CGCS
Multiplicacion CGCS
 
Programa 2
Programa 2Programa 2
Programa 2
 
Programa2
Programa2Programa2
Programa2
 
Explicacion del programa 5
Explicacion del programa 5Explicacion del programa 5
Explicacion del programa 5
 
Resta CGCS
Resta CGCSResta CGCS
Resta CGCS
 
Suma CGCS
Suma CGCSSuma CGCS
Suma CGCS
 
Explicacion del programa 10
Explicacion del programa 10Explicacion del programa 10
Explicacion del programa 10
 
Kenya
KenyaKenya
Kenya
 

Más de FANY_RDZ98

Como insertar una imagen
Como insertar una imagenComo insertar una imagen
Como insertar una imagen
FANY_RDZ98
 
Programa10
Programa10Programa10
Programa10
FANY_RDZ98
 
Programa 14
Programa 14Programa 14
Programa 14
FANY_RDZ98
 
Programa 13
Programa 13Programa 13
Programa 13
FANY_RDZ98
 
Programa 12
Programa 12Programa 12
Programa 12
FANY_RDZ98
 
Programa 11
Programa 11Programa 11
Programa 11
FANY_RDZ98
 
Programa 9
Programa 9Programa 9
Programa 9
FANY_RDZ98
 
Programa 8
Programa 8Programa 8
Programa 8
FANY_RDZ98
 
Programa 7
Programa 7Programa 7
Programa 7
FANY_RDZ98
 
PerPrograma 3
PerPrograma 3PerPrograma 3
PerPrograma 3
FANY_RDZ98
 
Programa 1Presentacion programa1
Programa 1Presentacion programa1Programa 1Presentacion programa1
Programa 1Presentacion programa1
FANY_RDZ98
 
Herramientas eclipse
Herramientas eclipseHerramientas eclipse
Herramientas eclipse
FANY_RDZ98
 
Programa 6 fany
Programa 6 fanyPrograma 6 fany
Programa 6 fany
FANY_RDZ98
 
Programa 4
Programa 4Programa 4
Programa 4
FANY_RDZ98
 

Más de FANY_RDZ98 (15)

Como insertar una imagen
Como insertar una imagenComo insertar una imagen
Como insertar una imagen
 
Programa10
Programa10Programa10
Programa10
 
Programa 14
Programa 14Programa 14
Programa 14
 
Programa 13
Programa 13Programa 13
Programa 13
 
Programa 12
Programa 12Programa 12
Programa 12
 
Programa 11
Programa 11Programa 11
Programa 11
 
Programa 9
Programa 9Programa 9
Programa 9
 
Programa 8
Programa 8Programa 8
Programa 8
 
Programa 7
Programa 7Programa 7
Programa 7
 
PerPrograma 3
PerPrograma 3PerPrograma 3
PerPrograma 3
 
Programa 1Presentacion programa1
Programa 1Presentacion programa1Programa 1Presentacion programa1
Programa 1Presentacion programa1
 
Herramientas eclipse
Herramientas eclipseHerramientas eclipse
Herramientas eclipse
 
Programa 6 fany
Programa 6 fanyPrograma 6 fany
Programa 6 fany
 
Programa 4
Programa 4Programa 4
Programa 4
 
Programa 4
Programa 4Programa 4
Programa 4
 

Último

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 

Último (20)

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 

Programa 5-

  • 1. PROGRAMA 5 Cetis 109 Desarrolla Aplicaciones Móviles Nombre: Mauricia Estefanía Rodríguez Bautista Grado: 4º Grupo:»B» Especialidad: Programación Maestra: Margarita Romero Alvarado
  • 2. Creamos un documento nuevo, nos vamos a File, New y en Android Application Project.
  • 3. Se abre una pantalla, donde le tenemos que poner el nombre, en este caso le pusimos Programa 5.
  • 4. Le damos next a todo y al final finish, y nos aparecerá ya la pantalla con la palabra hello world, la cual tendremos que borrar.
  • 5. Ahora ponemos un text «Medium», su «id» lo dejamos igual (@+id/textView1) y en «text» le ponemos (Dame un numero)
  • 6. Después ponemos un «abc», en su «id» le ponemos (@+id/et1)
  • 7. Ponemos a continuación otro text «Medium», en su «id» debe de tener (@+id/textView2) en su «text» (Dame otro numero)
  • 8. Introducimos otro «abc», y en su «id» le ponemos (@+id/et2)
  • 9. Ahora pondremos un «CheckBox», en su «id» tiene que tener (@+id/CheckBox1) y su «text» le pondremos (Sumar), nos vamos hasta abajo en «Checked» y le ponemos (False)
  • 10. Ponemos otro «CheckBox»,su «text» le ponemos (Restar) y en «Checked» le ponemos (false)
  • 11. Otra vez ponemos un «CheckBox» su «id» le ponemos (@+id/checkBox3) y en «text» le ponemos (Multiplicar), y en «Checked» (False)
  • 12. Ponemos un «Button» su «id» lo dejamos igual, en «text» le ponemos (Resultado) y en «Onclick» le ponemos (calcular)
  • 13. Después pondremos otro «abc», su «id» le pondremos (@+id/et3)
  • 14. Ahora insertamos la codificación, para que nuestro programa ejecute muy bien.
  • 15. Y ejecutamos el programa, y así nos tiene que quedar
  • 16. OPINION PERSONAL • El nuevo programa se me hizo mas facil lo unico que agregamos fue para la operación de mutiplicar ya que las otras operaciones ya las habiamos practicado, se me hace muy padre aprender cosas nuevas en cada nuevo programa espero seguir asi.