Programa de exposición del libro leído en que participan los estudiantes de primero
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El documento describe un programa en el que los estudiantes de primer grado "B" exponen sobre libros que han leído. La actividad incluye una introducción por parte de la licenciada Fanny Patiño, seguida por exposiciones individuales de Eliana Herrera sobre "Ciudades de papel" de John Green y de Paola Ramírez sobre "El lazarillo de Tormes". El programa concluye con una sección de preguntas y comentarios de los compañeros.
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El año en que fui un personaje de ficcion
La novela narra la historia de Laura Samitier, una mujer madura que teme vivir sin pasión tras varios sucesos dolorosos. Su vida cambia cuando conoce a PT, un periodista por el que está dispuesta a divorciarse, a pesar de la oposición de su familia. Sin embargo, al intentar imponer sus planes se desata una tragedia que lleva a Laura a vivir la vida llena de emociones que había soñado. La autora, Dolores Gassós, es una escritora y traductora con una amplia experiencia en el mundo
Presentación del libro2
El resumen describe un libro llamado "El Libro Azul" que cuenta la historia de un joven llamado Leo que se engancha con la lectura mientras investiga sobre Alejandro Magno para un proyecto escolar. Leo encuentra un libro misterioso llamado "El Libro Azul" en la biblioteca que lo transporta a diferentes lugares históricos mientras ayuda al protagonista a encontrar el tesoro de guerra de Alejandro Magno. El libro cambia la perspectiva de Leo sobre la lectura y aprende que los amigos son el mejor tesoro.
Fabulas
El documento presenta una selección de libros sobre fábulas que los alumnos de sexto grado de una escuela primaria llamada CEIP Doctor Severo Ochoa están estudiando. Se describen varios libros que incluyen fábulas clásicas como "La hormiga y la cigarra", "El león y el ratón" y fábulas de autores como Esopo, Samaniego y La Fontaine. Los libros utilizan un lenguaje sencillo y cuentan historias que buscan enseñar lecciones morales a los lectores.
Libros de Fábulas (1)
El documento habla sobre libros de fábulas que se han prestado a estudiantes de sexto grado que están estudiando este género literario. Se mencionan títulos como "La hormiga y la cigarra", "El ratón ingenioso", "El león y el ratón", entre otros. También se brinda información sobre autores de fábulas como Félix María de Samaniego y sobre las características y beneficios de este género literario.
El libro azul
El resumen trata sobre tres adolescentes llamados Leo, Rita y Abram. Leo es asignado a un proyecto de historia y visita la biblioteca donde encuentra un viejo libro llamado "El libro azul" que tiene la habilidad de transportar a Leo y sus amigos dentro de la historia para ayudar al protagonista Folch.
Trabajo Libro Azul
El resumen describe cómo Leo inicialmente no ve valor en la lectura o en aprender sobre figuras históricas. Sin embargo, cuando su profesor le asigna un proyecto sobre Carlo Magno, Leo y sus amigos Rita y Abram visitan la biblioteca para investigar. Allí descubren un misterioso libro azul que parece predecir eventos reales y los lleva de viaje a diferentes lugares del mundo.
Luis redondo (actividades bella durmiente)
El documento resume información sobre diferentes versiones del cuento de Caperucita Roja y su autor original. Compara la versión original con la adaptada para niños, señalando que el final original no era feliz. También resume que Giambattista Basile fue el autor original en el siglo XVII y que Charles Perrault y los Hermanos Grimm posteriormente adaptaron sus cuentos, entre los que se encontraba Caperucita Roja. La versión de los Hermanos Grimm se parece más a la de Perrault que a la original.
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Crítica periodística del diario de Ana Frank
El diario de Ana Frank relata la vida de una niña judía en la Alemania nazi y su convivencia con otros judíos escondidos de los nazis. Ana creía que sus relatos eran banales y serían olvidados, pero su diario se convirtió en un documento histórico importante que muestra las circunstancias vividas por los judíos en esa época desde la perspectiva de una adolescente. A través de su diario, se aprecia cómo Ana madura y se enamora de la escritura y de otro joven escondido, a pesar
Ramirez Reyes 7a
Este documento presenta brevemente la vida y obra de dos escritoras: Elisabetta Gnone y Jacqueline Balcells. Gnone nació en 1965 en Génova y ha trabajado como guionista para Disney y creado historietas. También ha escrito la trilogía Fairy Oak. Balcells nació en 1944 en Valparaíso y empezó a escribir libros infantiles cuando tuvo hijos. Su obra más conocida es "El niño que se fue en un árbol". Ambas se dedicaron a la literatura infantil y organizaron talleres para ni
Biografía de mafalda
Mafalda es una niña argentina de 6-8 años que destaca por su curiosidad, rebeldía e interés por temas progresistas como la paz mundial, los derechos humanos y la igualdad de género. Aunque critica el mundo que la rodea, lo hace desde una postura idealista con el objetivo de mejorar la sociedad. Le gusta estudiar idiomas para trabajar en las Naciones Unidas y contribuir a la paz, y suele filosofar sobre temas cotidianos desde una perspectiva más avanzada para su edad.
Resumen el mundo de sofia
La película cuenta la historia de Sofía, una adolescente que recibe un misterioso video que la lleva a emprender un viaje filosófico a través del tiempo y el espacio junto a su guía Alberto. Exploran ideas de pensadores como Sócrates y Platón, y conocen épocas como la Revolución Francesa. Finalmente descubren que no son reales, sino personajes creados por un escritor para un libro. Tras escapar del libro, observan a la verdadera niña en quien se basó el personaje de Sofía.
PRESENTACIÓN SOBRE GLORIA FUERTES REALIZADA POR MARTA ALUMNA DE TERCERO A
Gloria Fuertes asistió a varios colegios de niña, incluyendo uno de monjas donde una monja la regañaba por quedarse dormida durante las letanías. Más tarde estudió taquigrafía, mecanografía, gramática y literatura. En 1939 comenzó a publicar cuentos, historietas y poesía para niños en una revista infantil, continuando su trabajo en revistas hasta 1955. También escribió obras de teatro infantil y poemas escenificados en los años 1940-1945.
El libro azul
El resumen trata sobre un adolescente llamado Leo que recibe un castigo de limpiar la biblioteca. Mientras ordena los libros, encuentra uno llamado "El libro azul" que parece tener poderes mágicos. Cuando Leo comienza a leer el libro, él y sus amigos Rita y Abram terminan dentro de la historia ayudando al protagonista Folch.
cuentos
César Leno pasó su infancia jugando en un cementerio cercano a su casa, el único espacio verde en la zona. Exploraba las tumbas contando los nombres y fechas, y creaba historias imaginarias usando palabras de las lápidas. Esto desarrolló su amor por la literatura y la creación de ficciones.
Literatura universal
Este documento discute las diferencias entre las versiones originales y las versiones adaptadas para niños de cuentos de hadas populares como Caperucita Roja. Explica que las versiones originales a menudo tenían finales más crueles y brutales que se suavizaron con el tiempo para hacerlos más adecuados y menos traumáticos para los niños. También proporciona información biográfica sobre Giambattista Basile, el autor italiano que recopiló muchos de los primeros cuentos de hadas populares en su colección Lo cunto
LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XVIII
Un análisis crítico de la producción del padre José Isla, y su obra cumbre, La historia del famoso predicador fray Gerundio de Campazas, alias Zotes. Una manera de aprender literatura, mientras se ríe, se disfruta....
Zipi y zape horacio germán garcía
Este documento presenta una breve introducción a la historieta española Zipi y Zape, sobre dos gemelos traviesos llamados Zipi y Zape. Describe que son dos niños revoltosos pero de buen corazón que siempre meten en líos a su padre Don Pantuflo y su madre Doña Jaimita. También menciona que la historieta se publicó desde 1948 hasta 1994 y que un intento de relanzarla a principios de este siglo no tuvo éxito.
Mafalda
Mafalda es una niña de 6 años de una familia porteña que se caracteriza por ser curiosa, inquieta e irónica. A pesar de su corta edad, muestra una rebeldía marcada por el progresismo y es contestataria con una mente abierta, filosofando sobre eventos cotidianos. Su aspiración es hacer del mundo un lugar mejor aunque se siente pesimista por las circunstancias. Le gustaría estudiar idiomas y trabajar para las Naciones Unidas para contribuir a la paz mundial.
ALGUNAS RELATOS
Este sería el caso, por ejemplo, del argentino Jorge Luis Borges que legó a las generaciones siguientes de lectores obras de este tipo tales como
Mujeres las mujeres que leemos somos peligrosas
Este documento celebra el Día del Libro resaltando cómo las mujeres que leen son consideradas "peligrosas" debido a que la lectura les permite igualarse a los hombres, rebelarse contra la discriminación y la sumisión, y conquistar espacios de libertad e independencia. Incluye varios proverbios históricos que desalentaban la lectura y la educación de las mujeres.
Cuffia della pietra, felipe actividades de la bella durmiente
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Reseña: "Kafka"
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Marisol Cerdán Linares IE "CARLOS GUTIÉRR4EZ NORIEGA"
El documento resume la novela "Marianela" de Benito Pérez Galdós. Narra la historia de Marianela, una joven fea que se enamora de Pablo, un joven ciego a quien cuida. Cuando Pablo recupera la vista se enamora de su prima Florentina, dejando de lado a Marianela. Esto la deja destrozada y ella intenta suicidarse pero es salvada por el doctor Golfin. La novela termina trágicamente con la muerte de Marianela después de una enfermedad.
Julio cortrazar
Julio Cortázar nació en Bruselas en 1914 y fue un escritor argentino reconocido por sus cuentos innovadores y novelas que rompieron con los moldes literarios clásicos. Vivió gran parte de su vida en Argentina y Europa, estableciéndose finalmente en París en 1951. Se lo considera uno de los autores más originales de su época y creador del realismo mágico. En la actualidad es ampliamente reconocido y homenajeado en Argentina, donde llevan su nombre varias escuelas, una plaza y un puente.
Cuentos fabulas e historias
El documento resume los conceptos de cuento, fábula e historia. Define el cuento como una narración breve de ficción con pocos personajes y una trama sencilla. Explica que existen cuentos populares, literarios, fantásticos, de ciencia ficción y policiacos. También menciona autores reconocidos de cuentos como Charles Perrault y Hans Christian Andersen. Por otro lado, define la fábula como un relato que enseña una lección moral y presenta tipos como las fábulas agonales y etiológicas. Finalmente,
Novedades otoño 2015
Este documento presenta las novedades de la biblioteca pública municipal "Feliciano Gracia" para el otoño de 2015. Incluye nuevas adiciones en varias categorías como narrativa general, novela romántica, novela de intriga, novela histórica, novela fantástica, ciencia ficción y ensayos. También hay nuevas adiciones para la sección juvenil e infantil dirigidas a diferentes grupos de edad como bebés, niños de 6-8 años y 9-11 años.
130614 la edad del perro el periodista
La novela La edad del perro de Leonardo Sanhueza narra la memoria selectiva de un niño de 9 años que crece en Temuco durante 1983-1984. A través de los ojos inocentes del niño, el lector descubre detalles de su familia multiconfesional, la abundancia de ratas en su casa, y un tesoro de libros encontrados en la maleta de su abuelo. A pesar del contexto de dictadura, la novela logra transmitir la elocuencia de la belleza infantil a través de su lenguaje y tono irresistibles
Universidad tecnológica oteima
La comunicación y tecnología educativa son elementos importantes. El documento habla sobre elementos de la comunicación como mensajes, canales, códigos y retroalimentación. Finalmente, agradece a los asistentes de los talleres.
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