El SENA fue creado en 1957 mediante decreto para brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos. Tiene una estructura tripartita que involucra a trabajadores, empleadores y gobierno. Su función es ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social y económico del país.

2. *

3. *
El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia
del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de
junio de 1957. Su función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de
1957, fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de
la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería. Su creador fue
Rodolfo Martínez Tono.
Así mismo, siempre buscó proporcionar instrucción técnica al empleado,
formación complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y
trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. La Entidad
tiene una estructura tripartita, en la cual participarían trabajadores,
empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA),
que se conserva en la actualidad y que muchos años después, busca seguir
conquistando nuevos mercados, suplir a las empresas de mano calificada
utilizando para ello métodos modernos y lograr un cambio de paradigma en
cada uno de los procesos de la productividad.

4. *

5. *
*EL SENA: está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico
de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo
de las personas en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del país.

6. *
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).

7. El escudo del SENA y la bandera,
diseñados a comienzos de la creación
de nuestra institución, reflejan los
tres sectores económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de la
institución: el piñón, representativo
del sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y
el café, ligado al primario y
extractivo.

8. *
El logotipo muestra de forma
gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación
que impartimos en la que el
individuo es el responsable
de su propio proceso de
aprendizaje.

9. *
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

10. *
* En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus clases
que era de forma magistral. Porque Ya:
* Se vuelve un aprendizaje autónomo
* Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio
proyecto.
* Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje.
* Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
* Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del tiempo que se requiere.
* Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
* Trabaja en equipo.
* Se enfrenta a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
* Se enfrenta a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos
que se le presenten.
* Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.

11. *
* El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia
la manera de dictar sus clases que era de forma magistral o presencial a lo
virtual con el método autónomo, lo que permite que el aprendizaje ahora sea
por el interés del aprendiz y ya no está en las manos del tutor, de tal manera
que éste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje. El tutor cuenta con las
siguientes ventajas:
* Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de
aprendizaje, observando qué funcionó y qué no.
* Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más
importante.
* Se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le
permite determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el
aprendizaje.
* Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las
actividades de aprendizaje.

12. *
El Bienestar de los Aprendices busca generar espacios que giren
entorno a la formación integral del aprendiz y que potencialicen
sus capacidades y fortalezcan sus habilidades con el fin de
atiborrarlo de herramientas suficientes que le permitan enfrentar
las demandas del entorno forjándose como líder emprendedor,
creativo, con capacidad crítica y solidario.
El aprendiz; se convierte para nosotros en un aliado estratégico
que nos ayuda a ver la realidad de la Entidad desde la observación
objetiva, analítica y crítica. En nuestro interés por formarlos
como Líderes para el País; los acompañamos durante todo su
proceso formativo, abriendo espacios de comunicación fluida,
ofreciendo actividades complementarias a su formación que los
enriquezcan como individuos con una responsabilidad social
consigo mismos, con su familia, y con la sociedad.

13. *
*son muchas las formas en las cuales podemos llegar a
especializarnos en los centros de formación del Sena, porque
cuenta con diferentes métodos para optimizar la
formación integral de los aprendices, como son: Sofía plus,
Sena virtual, moodle, blackboard, y el fondo emprender; las
cuales facilitan y garantizan un nivel de formación más
complejo. sin embargo no todos las personas que reciben
educación en los centros tienen facilidad para
el acceso manejo de dichas plataformas debido a la falta de
información.
*cada una de estas cuenta con una forma específica
de manejo, la cual es importante conocer y de esta manera
dar un uso adecuado, a continuación se dará a conocer
la definición y función de cada una.