1. UNIVERSIDAD DE PANAMA
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE AZUERO
FACULTAD DE ENFERMERÍA
DEPARTAMENTO DE SALUD COMUNITARIA
CURSO: ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA I
ENF. 102
CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEL CURSO
DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE PRIMER NIVEL
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE ENFERMERÍA
PREPARADO POR:
PROFESORA LINNETTE PALACIOS DE CASTILLO
PRIMER SEMESTRE ACADÉMICO 2009

2. DENOMINACIÓN DEL CURSO: ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA I-ENF.102
HORAS : TEÓRICAS: 4 PRÁCTICAS: 6
CRÉDITOS : CINCO (5)
UBICACIÓN : PRIMER SEMESTRE
Descripción del Curso
El enfoque del curso está dirigido hacia el hombre sano y su medio ambiente, enfatiza en la relación de la ecología con la salud de éste.
Además se proporcionan los conceptos básicos de salud y desarrollo, saneamiento del medio ambiente físico, la demografía y su
relación con la salud, enfatiza el marco conceptual de la cadena epidemiológica e historia natural de la enfermedad, análisis de la
tendencia de salud y las estrategias de atención de la salud.
Práctica Clínica-Laboratorio
Se proveerá de experiencias en la comunidad a través de observaciones y encuestas que permitirán identificar problemas de salud
relacionados con el medio ambiente en un sector de la comunidad. Se planearán visitas de observación a diferentes instituciones:
planta potabilizadora de agua, procesadora de alimentos, rellenos sanitarios, y otros para valorar los aspectos de higiene ambiental e
higiene industrial. Se efectuarán intervenciones orientadas hacia la promoción de salud y prevención de enfermedades, utilizando la
educación en salud, como herramienta básica.

3. Objetivos Generales:
Proporcionar los conocimientos básicos, que le permitan relacionar los factores ambientales y su repercusión en el nivel de la
•
salud de la población.
Proporcionar conocimientos y técnicas sobre los aspectos conceptuales de la salud de estadísticas vitales de salud.
•
Analizar los factores del medio ambiente, que pueden influir en la salud de la comunidad.
•
Analizar algunos aspectos demográficos y su relación con la salud del país.
•
Objetivos Específicos:
Analizar los conceptos básicos de Salud Pública y su relación con la salud del hombre en su medio ambiente.
•
Identificar los problemas ecológicos más importantes del país.
•
Discutir los indicadores de salud más importantes del país.
•
Relacionar las características demográficas con el estado de salud del país.
•
Describir la importancia de las estadísticas de salud como instrumento para el análisis de la situación de salud de la población.
•
Realizar el diagnóstico de salud de un sector de la comunidad.
•
Actividades a Realizar:
Visitas de observación a planta potabilizadora, acueducto rural, matadero, procesadora de alimentos, rellenos sanitarios, vertederos,
playas y otros, laboratorios e informes y Visita a comunidad y aplicación de instrumento de valoración para elaboración del diagnóstico
de salud.

4. Módulo N° 1. El Hombre y su Ambiente.
Objetivo General: Discutir la importancia de la ecología y su influencia en el proceso salud-enfermedad.
Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Didácticas Recursos Evaluación
1. Analizar conceptos I. El hombre y su ambiente. 1. Dinámica de 1. Diapositivas. Diagnóstica.
relacionados A. Definición de Conceptos. motivación.
al hombre y su medio ambiente. 1. Ecología. 2. Equipo de Formativa.
2. Ecología Humana. 2. Desarrollo y comentario multimedia.
2. Valorar la ecología en la salud 3. Ambiente. de vocabulario asignado.
del hombre. 4. Medio Ambiente. 3. Bibliografía Sumativa.
5. Ecosistema. 3. Exposición magistral. seleccionada.
3. Analizar las determinantes o 6. Biosistema.
condicionantes de salud y 4. Gira académica como 4. Material
enfermedad de las personas, II. Ecología y Salud. complemento del curso: impreso.
grupos y colectividades, salud A. Importancia de la ecología en la área de manglares de
según Lalonde. salud. Playa El agallito.
1. Determinantes de la salud
4. Analizar el proceso salud- 2. Salud y enfermedad como
enfermedad. proceso ecológico.
3. Desarrollo sostenible desde la
5. Valorar la importancia del perspectiva de salud.
desarrollo sostenible desde el B. Problemas ecológicos en
punto de vista de la salud. Panamá.
6. Identificar algunos problemas
ecológicos del país.

5. Módulo N° 2. Saneamiento del medio ambiente.
Objetivo General: Analizar los diversos componentes del saneamiento ambiental y su influencia sobre la salud del
ambiente y la población.
Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Didácticas Recursos Evaluación
1. Reconocer la importancia del 1. Diapositivas. Diagnóstica.
Saneamiento Básico.
III.
saneamiento básico en la salud 1. Exposición magistral.
A. Definición.
de los colectivos y el ambiente. 2. Equipo de Formativa.
B. Generalidades.
multimedia.
C. Importancia del
saneamiento básico en la 2. Gira académica como Sumativa.
2. Identificar los diversos salud del ambiente y los complemento al curso: 3. Bibliografía
campos del saneamiento básico. Planta potabilizadora de seleccionada.
colectivos.
Chitré, vertedero de
D. Campos
Chitré, Planta de 4. Material
1. Aprovisionamiento de agua.
3. Analizar cada uno de los 2. Disposición adecuada de excretas. alimentos. impreso.
componentes del saneamiento 3. Eliminación de la basura.
básico y las medidas de control 4. Higiene de alimentos.
en salud pública de cada uno de 5. Saneamiento de la vivienda y sitios
ellos. de reunión.
6. Control de la fauna nociva-
4. Conocer la legislación vigente transmisora.
en materia de salud ambiental y 7. Purificación del agua.
saneamiento. 8. Higiene industrial.
IV. Legislación panameña en materia
de salud ambiental y saneamiento.

6. Módulo N° 3. Salud y Desarrollo.
Objetivo General: Analizar aspectos relevantes de salud, desarrollo y salud pública.
Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Didácticas Recursos Evaluación
1. Analizar los conceptos IV. Salud y Desarrollo. 1. Exposición magistral. 1. Diapositivas. Diagnóstica.
relacionados a salud y A. Definición de conceptos.
desarrollo. 1. Salud. 2. Módulo de 2. Equipo de Formativa.
2. Comunidad. autoinstrucción. multimedia.
2. Relacionar la salud y los 3. Salud Pública.
problemas socioeconómicos del 4 .Factores de riesgo. 3. Lectura dirigida. 3. Bibliografía Sumativa.
país. 5. Riesgos. seleccionado.
6. Promoción.
3. Reconocer las principales 7. Prevención.
causas de morbi-mortalidad en 8. Educación en salud.
el país. V. Salud Pública
1. Antecedentes históricos.
4. Analizar las determinantes o 2. Funciones esenciales de la salud
condicionantes de salud y pública.
enfermedad de las personas, VI. Salud y su relación con los
grupos y colectividades. problemas socioeconómicos del país.
1. Principales causas de morbi-
mortalidad nacional.
Módulo N°4. Estrategias para la atención en salud.

7. Objetivo General: Reconocer la importancia de las estrategias de atención en salud, para la conservación de una vida y
ambiente sano.
Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Didácticas Recursos Evaluación
1.Analizar estrategias de VII. Estrategias para la atención en 1. Exposición magistral. Diagnóstica.
atención en salud. salud. 1. Equipo de
A. Atención primaria. 2. Lectura dirigida. Formativa.
multimedi
B. Promoción de salud. a
2. Distinguir los niveles de C. Prevención de la enfermedad. 3. Gira complemento de 2. Computad
prevención. 1. Niveles de prevención: primaria, curso: instituciones de Sumativa.
ora.
Secundaria y terciaria. primer y segundo nivel.
3. Bibliografí
3. Reconocer los métodos y VIII. Métodos y medios de educación 4. Taller sobre actividades a.
medios de educación sanitaria y Sanitaria. y características de selecciona
su clasificación. A. métodos directos e indirectos. instituciones de primer y da.
B. Intervención de enfermería en la segundo nivel.
4. Reconocer la importancia del comunidad.
diagnóstico comunitaria como 1. Diagnóstico comunitario.
herramienta de enfermería en 2. Fases del diagnóstico.
el primer nivel de atención. 3. Estrategia a utilizar en la
intervención.
Módulo N°5. La demografía y su relación con la salud.
Objetivo General: Relacionar las características demográficas con el estado de salud del país.

8. Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Didácticas Recursos Evaluación
Analizar conceptos IX. Definición de conceptos. 1. Exposición magistral. de Diagnóstica.
1. Equipo
demográficos y variables. A. Demografía. multimedia
B. Variable demográfica. 2. Taller sobre 2. Computadora. Formativa.
C. Natalidad. elaboración y análisis de 3. Bibliografía
D. Fecundidad. pirámides de población. seleccionada.
E. Morbilidad. Sumativa.
F. Migración. 3. Análisis de lecturas
Analizar algunos factores X. Factores que determinan el asignadas (CEPAL).
que determinan el tamaño y tamaño y estructura de población
estructura de la población. A. Crecimiento natural de la
población.
B. Características demográficas de
Analizar las características Panamá.
demográficas de Panamá y C. Pirámides de población.
algunos fenómenos D. Fenómenos demográficos
suscitados en las últimas globales.
dos a tres décadas. 1. Envejecimiento.
E. Fuentes de Información en
Panamá.
1. Censos de población y vivienda
en Panamá.
Módulo N°6. Estadística básica en salud.
Objetivo General: Reconocer los elementos fundamentales de estadística en salud.

9. Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Didácticas Recursos Evaluación
Analizar conceptos básicos en XI. Definición de conceptos. 1. Exposición magistral. de Diagnóstica.
1. Equipo
estadística. A. Estadística. multimedia
B. Método estadístico. 2. Taller sobre Formativa.
2. Computadora.
C. Natalidad. estadística descriptiva. 3. Bibliografía
D. Fecundidad. seleccionada.
E. Morbilidad. Sumativa.
F. Migración.
Reconocer tipos de estadística XII. Estadística de salud.
y fuentes de información en A. Tipos (vitales, de servicios,
salud. recursos, etc).
B. Indicadores en salud.
Analizar algunos indicadores 1. Razones, Tasa y
demográficos del país. proporciones).
C. Estadística descriptiva.
Aplicar los conocimientos 1. Tipo de Levantamiento de
datos;
sobre estadística básica en la
• Presentación tabular y
elaboración del proyecto de gráfica
diagnóstico comunitario.
• Medidas de tendencia
central.