Este documento presenta una actividad educativa sobre educación vial dirigida a padres y niños de 5 años de edad. Un padre que trabaja en la DGT enseñará a los niños sobre semáforos, pasos de peatones, señales de tráfico y vehículos. También explicará la importancia de las sillas y cinturones de seguridad en los autos. La actividad incluye discusiones, juegos y un video para que los niños aprendan conceptos básicos de seguridad vial a través de experiencias prácticas

1. HOY
APRENDEMOS
EDUCACIÓN VIAL
Nombre: Néfer Toledano Da Silva
Profesores: Ángel Valero y Purificación Cruz
Curso: 2ºB Educación Infantil

2. PROGRAMACIÓN ACTIVIDAD CON PADRES
INTRODUCCIÓN
Soy maestra en 5 años en el C.P. “Alfonso VI” (Toledo). Tengo en mi clase 30 niños. He decidido
organizar una actividad con padres para favorecer la comunicación familia-escuela y para que
los niños conozcan a los padres de sus otros compañeros y compartan momentos que seguro
les traerá muchos beneficios.
Nos reuniremos el grupo de profesoras de E.I. para hablar sobre esta actividad que queremos
planear y en esa reunión decidiremos que padres van a llevar a cabo esa actividad. Hemos
decidido que la actividad para 5 años la va a organizar el padre de Jaime, ya que trabaja en la
DGT (Dirección General de Tráfico). Les enseñará como es el semáforo (sus colores: verde,
naranja y rojo), también el concepto de paso de peatones (o paso de cebra), les enseñará
también alguna de las señales para que las reconozcan cuando salgan de viaje con sus padres y
les explicará 3 tipos de vehículos que hay para viajar (autobús, coche y bicicleta). Por último,
les contará a los niños en qué consiste su trabajo y como tienen que ir sentados en el coche
cuando vayan con sus padres (sillita y cinturón de seguridad).
Esta actividad se llevará a cabo en la semana de las profesiones que haremos en el cole, cada
día irá un padre/madre/abuelo a contar en qué trabaja y que función desempeña. La actividad
que realizará el padre de Jaime será un lunes. Emplearemos todo el día. Quiero que con esta
actividad los niños sean capaces de distinguir lo que deben hacer cuando el semáforo se pone
rojo, naranja o verde, también que sepan por donde se debe de cruzar una calle, que conozcan
diferentes señales de tráfico…La actividad se hará dentro del aula de 5 años.
MATERIALES QUE VOY A NECESITAR:
 Cañón y ordenador.
 Cartulinas de colores.
 Rotuladores.
 Gomets.
 Silla de coche (ya sean fotos o una de verdad).
OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD:
 Reconocer los diferentes colores del semáforo.
 Aprender a utilizar el paso de peatones.
 Conocer los diferentes tipos de vehículos y señales de tráfico.
 Aprender para qué sirve la sillita y como se utiliza.
 Aprender a ponerse el cinturón de seguridad.

3. Cronograma
8:45h. Llegada de los niños al colegio.
De 9:00h. a 9:30h  Asamblea con Antonio, el papá de Jaime. Les explicará el tema que
tratarán en ese día y las actividades que llevarán a cabo.
De 9:30h. a 10:30h.  Comenzará el papá de Jaime con la primera actividad “Conocemos
el semáforo”. En esta actividad reforzaremos algo que ya sabíamos, los colores del
semáforo (verde, rojo y naranja). Y también aprenderán cuando deben de cruzar (muñeco
del semáforo en verde), cuando no pueden cruzar (muñeco del semáforo rojo) y cuando
paran los coches o no. Tenemos que indicarles que cuando un coche para ellos pueden
pasar esto quiere decir que ocurren dos cosas a la vez: el coche para porque la luz del
semáforo se pone roja y él o ella puede cruzar porque el muñeco se pone verde para los
peatones.
De 10:30h. a 11:00h Se llevará a cabo otra actividad en la que englobaremos la enseñanza
del paso de peatones, las señales de tráfico y los 3 tipos de vehículos (autobús, coche y
bicicleta)Se llamará “Un día de paseo por nuestra ciudad”. Aquí lo que haremos es enseñarles
un mural de una ciudad que habremos hecho anteriormente con el padre de Jaime, en el cual
los niños tendrán que colocar una vez aprendidos los conceptos el paso de peatones, las tres
señales y los tres vehículos.
De 11:00h. a 12:00h.  Se realizará la actividad “Nos vamos de viaje” .El padre de Jaime
explicará cómo es una silla, que función tiene, dónde se coloca y el porqué de que tenga tanta
importancia a la hora de viajar También explicará cómo debe ponerse el cinturón de seguridad.
Con esta actividad pretendemos que los niños ya de pequeños se conciencien que ante todo
debemos proteger nuestra vida y la de los demás, lo primero es nuestra seguridad.
De 12:00h. a 12:30h.  Haremos un descanso (recreo).
Y de 12:30h. a 14:00h.  Veremos un vídeo sobre la educación vial. Así los niños podrán ver
todas las actividades que han realizado en un vídeo y ver como se llevan a cabo en la vida
cotidiana. Después de este vídeo los niños podrán hacer las preguntas que quieran al padre de
Jaime.
CONCLUSIÓN:
El claustro de profesores hemos pensado abordar este tema (educación vial) por considerarlo
de vital importancia, puesto que los niños son peatones y un futuro serán también
conductores y debemos de concienciarlos desde muy pequeños de lo importante que es la
vida (propia y ajena). Pretendemos que nuestros alumnos adquieran unas normas de
comportamiento cuando salen de paseo con sus padres o amigos y también que tengan un
primer acercamiento a las señales de tráfico.