El documento describe las Siete Maravillas del Mundo Antiguo, incluyendo la Gran Pirámide de Giza, los Jardines Colgantes de Babilonia, el Templo de Artemisa en Éfeso, la Estatua de Zeus en Olimpia, el Mausoleo de Halicarnaso, el Coloso de Rodas, y el Faro de Alejandría.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Projecte Grècia Clàssica
1.
2. es la más antigua de las Siete maravillas del mundo y la
única que aún perdura, además de ser la mayor de las
piramides de Egipto. La fecha estimada de terminación
de la construcción de la Gran Pirámide es alrededor de
2570 a. C.
3. Los Jardines Colgantes de Babilonia son considerados
una de las Siete Maravillas del Mundo Antiguo, y fueron
construidos en el siglo VI a. C. durante el reinado de
Nabucodonosor II en la ciudad de Babilonia. Las aguas para
regar las plantas eran traídas desde las orillas del río
Éufrates,que se encontraba en las faldas de la montaña. En
los jardines se plantaban palmeras y árboles frutales, como
el dátil y los cocos.
4. El Templo de Artemisa fue un templo ubicado en la
ciudad de Éfeso, Turquía, dedicado a la diosa Artemisa.
Su construcción fue comenzada por el rey Creso de
Lidia y duró unos De grandes dimensiones y hermosa
arquitectura, es considerada una de las Siete Maravillas
del Mundo Antiguo, tal como lo describió Antípatro de
Sidón, quien elaboró la famosa lista: 120 años.
5. La Estatua de Zeus en Olimpia fue una escultura
crisoelefantina elaborada por el famoso escultor clásico
Fidias, en Olimpia, Grecia. Fue destruida y se perdió en
el siglo V d.C., y sólo se sabe de ella gracias a
descripciones de historiadores antiguos y
representaciones en monedas.
6. Fue unatunmba construida en el año 353 a.c
para Mausolo, un dictador del Imperio persa.
La estructura fue encargada por su esposa y
hermana, Artemisia II de Caria, a los
arquitectos griegos Sátiro de Paros y Piteo.
7. El coloso de Rodas era una gran estatua del dios
griego Helios, realizada por el escultor Cares de Lindos
en la isla de Rodas (Grecia) en 292 a. C. y destruida
por un terremoto en 226 a. C. Todo lo que se conoce
sobre esta estatua se debe a las noticias que dejaron
los escritores antiguos Plinio el Viejo, Polibio y
Estrabón, y a las crónicas bizantinas de Miguel el
Sirio,Filón, etc.
8. El Faro de Alejandría fue una torre construida en el
siglo III a. C. (entre los años 285 y 247 a. C.) en la isla
de Faro en Alejandría, Egipto, para servir como punto
de referencia del puerto y como faro. Con una altura
estimada entre 115 y 150 metros. Fue una de las
estructuras hechas por el hombre más altas durante
muchos siglos.