Este documento trata sobre las propiedades de la materia. Define la materia como todo aquello que ocupa un lugar en el espacio. Explica que la masa y el volumen son propiedades cuantitativas que se pueden medir, mientras que el color y la dureza son cualitativas. También introduce conceptos como el sistema internacional de unidades y diferentes instrumentos para medir propiedades como la masa, el volumen y la temperatura.

1. I.E.S. Suel - Fuengirola
Ciencias de la Naturaleza
www.iessuel.org/ccnn

2. 1 ¿Qué es la materia?¿Qué es la materia?

3. Piensa por un momento en las cosas
materiales que tenemos en casa
Los muebles
La ventana
La maceta

4. Los cuadros
El reloj
Lámpara
El equipo de música
La papelera
La TV
La pared
La maceta
La planta
Todas estas cosas
son materia
La ventana
Piensa por un momento en las cosas
materiales que tenemos en casa
Los muebles
El suelo
El techo

5. Todas las cosas que ocupan un
lugar en el espacio son materia.
Por ejemplo:
La harina ocupa un
lugar en el espacio y,
por tanto, es materia.

6. Todas las cosas que ocupan un
lugar en el espacio son materia.
Todas estas
cosas son
materiales

7. Todas las cosas que ocupan un
lugar en el espacio son materia.
Todas estas
cosas son
materiales
Bueno,
ella no es
“una
cosa”

8. Saxo
Música
Miedo
Equipo de buceo
Patín
Ropa
Calzado
Botella
Buen
humor
Alegría
Enfado

9. Yo caramelos,
videojuegos,
ordenador, televisión
plana, ropa deportiva
de marca, dinero…
Yo justicia,
solidaridad, igualdad,
tolerancia, paz, amor,
música, lectura, buen
cine…

10. ¿Y el agua?, ¿es materia?
Ocupa un lugar
en el espacio
¡Claro que sí!. El agua es materia.

11. ¿Ocupa tu cuerpo un
lugar en el espacio?
Sí
Tu cuerpo es materia

12. ¿Y el aire?,
¿es materia?

13. ExperimentaExperimenta
Cuando inflamos un
globo podemos
comprender muy
bien que el aire es
materia, porque
ocupa un lugar en el
espacio.

14. ExperimentaExperimenta
1. Toma una jeringuilla sin aguja
2. Sube el émbolo hasta una determinada altura
3. Tapona el orificio de salida con un dedo
4. Trata de bajar el émbolo, manteniendo el orificio
taponado
émbolo

15. ¿Por qué no puedes seguir
bajando el émbolo?
émbolo
Porque hay aire
ocupando el
espacio del interior
de la jeringuilla
Este espacio ya está
ocupado: por aire.
Hemos demostrado queHemos demostrado que el aire es materiael aire es materia,,
porque ocupa un lugar en el espacio.porque ocupa un lugar en el espacio.

16. ¿Por qué sube el nivel
del agua del
recipiente?
Tubo invertido
lleno de agua
¿Qué está ocupando
este espacio?
Sopla por el tubo
ExperimentaExperimenta

17. El espacio que ocupa un objeto material
no puede ser ocupado otro objeto
material.

18. El espacio que ocupa un muro de piedra
no puede ser ocupado otro objeto
material. Los fantasmas, si existen, no son materia
ya que pueden atravesar los muros.
¡Mi miedo tampoco
es algo material!
Los fantasmas
no somos
materiales

19. La materia no puede crearse a partir de “la
nada”. Tampoco puede desaparecer
convirtiéndose “en nada”.
Nadie puede hacer
aparecer un conejo
donde no lo había.
Los ilusionistas tienen
la habilidad de
distraer nuestros
sentidos para
hacernos creer cosas
que no son reales.

20. La materia no puede crearse a partir de “la
nada”. Tampoco puede destruirse
convirtiéndose “en nada”.
Nadie puede hacer
aparecer un conejo
donde no lo había.
Los ilusionistas tienen
la habilidad de
distraer nuestros
sentidos para
hacernos creer cosas
que no son reales.

21. Los fantasmas,
si existen, no
son materiales,
porque
aparecen y
desaparecen

22. 2 Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Piensa y deducePiensa y deduce
a) Describe con tus propias palabras las cualidades que
caracterizan a cada una de las sustancias fotografiadas (estado
físico, color, brillo, dureza, si tienen volumen propio….)
b) ¿Podrías definir estas sustancias sin describir sus cualidades?.

23. Para describir un cuerpo material, o para
diferenciarlo de otro, pondremos en práctica
un método muy importante en el trabajo de los
científicos: la OBSERVACIÓN.

24. En una OBSERVACIÓN no sólo usamos el
sentido de la vista. También nos podemos fijar
en su sabor, olor, peso, tacto…
Todas estas cualidades, y otras muchas, son
PROPIEDADES DE LA MATERIA

25. Piensa y deducePiensa y deduce
a) ¿Tienen la misma masa?
b) ¿Tienen el mismo volumen?
c) ¿Tienen el mismo color?
d) ¿Tienen la misma forma?
e) ¿Son los tres combustibles?
f) ¿Se pueden dividir en trozos más pequeños?

26. Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Dependen del tamaño de cuerpo material
que estemos observando.
Por ejemplo la masa y el volumen.
No dependen del tamaño de cuerpo material
que estemos observando.
Por ejemplo el color, la dureza, el brillo...
Tiza

27. ExperimentaExperimenta
1. Toma varios fragmentos de
tiza de distintos tamaños
2. Raya cada uno de ellos con
la uña del dedo pulgar.
a) ¿Hay alguno que no pueda
ser rayado con la uña?
b) ¿Depende la dureza del
tamaño del fragmento de
tiza?
c) ¿Podemos decir que la
dureza es una propiedad
extensiva?.¿Por qué?

28. Cuando dos cuerpos
materiales tienen las
mismas propiedades
intensivas decimos que
están formados por la
misma sustancia.
La piedra y la estatua
están formadas por la
misma sustancia:
mármol.
M
árm
ol

29. Cuando dos cuerpos
materiales tienen las
mismas propiedades
intensivas decimos que
están formados por la
misma sustancia.
Formado por la misma
sustancia: acero
Los mangos de estos
martillos no están hechos
de la misma sustancia

30. 3 La medidaLa medida

31. ¿Cuál de las líneas
horizontales es
mayor?
Ninguna de las dos.
La longitud de
ambas es la misma.

32. ¿Cuál de estas dos líneas es mayor?
¿Son paralelas entre sí?

33. Tus sentidos pueden engañarte. Por esoTus sentidos pueden engañarte. Por eso
es necesario comprobar midiendo.es necesario comprobar midiendo.

34. ¿Qué ocurre si medimos una mesa con la mano?
Mano de
Pedro
Mano
de Juan
¿Y si la mano de Pedro no es como la de Juan?

35. Medir es comparar algo con un modelo o
patrón establecido para averiguar el número
de veces que lo contiene.
Para medir se necesita:
1.- Un instrumento de medida
(por ejemplo una cinta métrica)
2.- Un patrón comparativo
(por ejemplo el metro)
¿Qué entendemos por medir?¿Qué entendemos por medir?
100 centímetros son un metro

36. Las propiedades de la materia que se pueden contar y medir se
denominan PROPIEDADES CUANTITATIVASPROPIEDADES CUANTITATIVAS. Las que no se pueden
contar ni medir son PROPIEDADES CUALITATIVASPROPIEDADES CUALITATIVAS.
Propiedades cuantitativas dePropiedades cuantitativas de
la Salchichala Salchicha
•Masa = 90 g
•Volumen = 17 cm3
•Temperatura = 41 ºC
•Valor energético = 300 Kcal
PropiedadesPropiedades
cualitativas de lacualitativas de la
SalchichaSalchicha
•Olor: maravillosa
•Sabor: deliciosa
•Tacto con la lengua
al masticar: increíble

37. Además de la longitud, podemos medir muchas otras propiedades
de la materia utilizando los instrumentos adecuados.
La balanza es un
instrumento de medida
La cinta métrica es un
instrumento de medida
La probeta es
un instrumento
de medida
El termómetro es
un instrumento
de medida

38. ¿Cuánto pesará
esta piedra?

39. Magnitudes y unidadesMagnitudes y unidades
Magnitud es todo aquello que se puede medir
La temperatura
es una magnitud
que medimos con
el termómetro.
El tiempo es una
magnitud que
medimos con el
cronómetro.
La presión atmosférica
es una magnitud que
medimos con el
barómetro.

40. El sistema internacional de unidadesEl sistema internacional de unidades
El sistema de unidades o de medida es el conjunto de
magnitudes y las unidades elegidas para medirlas.
MAGNITUD UNIDAD DE MEDIDA
Nombre Símbolo Nombre Símbolo
Longitud l Metro m
Masa m Kilogramo Kg
Tiempo t Segundo s
Temperatura T Kelvin K
Fuerza F Newton N
Carga eléctrica Q Culombio C

41. Unidad Símbolo Equivalencia
Kilómetro Km 1 Km = 1000 m
Hectómetro hm 1 hm = 100 m
Decámetro dam 1 dam = 10 m
Metro m 1 m
Decímetro dm 1 dm = 0,1 m
Centímetro cm 1 cm = 0,01 m
Milímetro mm 1 mm = 0,001 m
MúltiplosMúltiplosSubmúltiplosSubmúltiplos
Múltiplos y submúltiplos del metro:Múltiplos y submúltiplos del metro:
Me gusta
caminar
unos Km

42. Múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado:Múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado:
Unidad Símbolo Equivalencia
Kilómetro cuadrado Km 2
1 Km = 1000000 m 2
Hectómetro
cuadrado
hm 2
1 hm = 10000 m 2
Decámetro cuadrado dam 2
1 dam = 100 m 2
Metro cuadrado m 2
1 m 2
Decímetro cuadrado dm 2
1 dm = 0,01 m 2
Centímetro cuadrado cm 2
1 cm = 0,0001 m 2
Milímetro cuadrado mm 2
1 mm = 0,000001 m 2
MúltiplosMúltiplosSubmúltiplosSubmúltiplos
Necesito
más m2
de
velamen

43. Submúltiplos del kilogramo:Submúltiplos del kilogramo:
Unidad Símbolo Equivalencia
Kilogramo Kg 1 Kg
Hectogramo hg 1 hg = 0,1 Kg
Decagramo dag 1 dag = 0,01 Kg
Gramo g 1 g = 0,001 Kg
Decigramo dg 1 dg = 0,0001 Kg
Centigramo cg 1 cg = 0,00001 Kg
Miligramo mg 1 mg = 0,000001 Kg
SubmúltiplosdelkilogramoSubmúltiplosdelkilogramo

44. 4 ¿Qué es la masa de los cuerpos?¿Qué es la masa de los cuerpos?

45. Con una balanza y
unas pesas se puede
medir la MASA de los
objetos materiales.
La balanza es un
instrumento de medida.
La masa se puede definir como la cantidad de
materia que tiene un cuerpo. Se mide en kg.

46. La masa del cilindro
elegido como patrón
equivale a la de 1 litro de
agua destilada a 4ºC de
temperatura.
El patrón universal del kilogramo es un
cilindro fabricado en platino e iridio,
que se conserva en la Oficina
Internacional de Pesas y Medidas de la
ciudad de Sèvres, cerca de París. Se
adoptó internacionalmente como patrón
en la “Conferencia general de pesas y
medidas” de 1889.
Todos los países poseen una copia
exacta.
1 kg
1 litro de
agua = 1 kg4ºC

47. No te confundas: MASA y PESO no significan lo mismo. Estos astronautas no
pesan nada en “gravedad cero”, pero siguen teniendo una masa (kg)
David
78 Kg
Michael
82 Kg
Eric
74 Kg

48. No te confundas: MASA y PESO no significan lo mismo.
El peso es la fuerza que hace que caigan las cosas, debido a la Gravedad.
No pesamos lo mismo en la Tierra que en otros planetas.
No pesamos
lo mismo en
la Tierra que
en otros
planetas.

49. Algunas balanzas no necesitan pesas.
Balanza
electrónica digital
Balanza como la del laboratorio

50. 5 ¿Qué es el volumen de los cuerpos?¿Qué es el volumen de los cuerpos?
•El volumen de un cuerpo es el
espacio que ocupa dicho cuerpo.
•La unidad de medida del
volumen en el S.I. (Sistema
Internacional) es el metro cúbico,
que equivale al volumen que
ocupa un cubo de 1 m de arista y
se representa por m3
Un metro cúbico
1 m3
1m
1 m
1 m

51. Múltiplos y submúltiplos del metro cúbico:Múltiplos y submúltiplos del metro cúbico:
Unidad Símbolo Equivalencia
Kilómetro cúbico Km 3
1 Km 3
= 1 000 000 000 m 3
Hectómetro
cúbico
hm 3
1 hm 3
= 1 000 000 m 3
Decámetro cúbico dam 3
1 dam 3
= 1000 m 3
Metro cúbico m 3
1 m 3
Decímetro cúbico dm 3
1 dm 3
= 0,001 m 3
Centímetro cúbico cm 3
1 cm 3
= 0,000001 m 3
Milímetro cúbico mm 3
1 mm 3
= 0,000000001 m 3
MúltiplosMúltiplosSubmúltiplosSubmúltiplos

52. 5 ¿Qué es el volumen de los cuerpos?¿Qué es el volumen de los cuerpos?
Con un recipiente
graduado es fácil medir el
volumen de un líquido
2 l
1 l
3 l

53. Un decímetro cúbico 1 dm3
Equivale a un litro
20 cl 33 cl 33 cl
1 litro
Un
quinto
de litro Un
tercio
de
litro

54. Vasos de
precipitados Probetas
Instrumentos
de medida
del volumen
de un líquido 53 ml

55. El volumen de los líquidos
suele medirse en mililitros
o centímetros cúbicos.
1 ml = 1 cm3
1 litro = 1000 ml = 1000 cm3
Llenamos hasta
una altura.
¿Cuánto líquido
hay en esta
probeta?
700 cm700 cm33
¿y ahora?
950 cm950 cm33
cm3
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100

56. La sensibilidad de estos
recipientes es el volumen
existente entre dos divisiones
consecutivas, y la capacidad,
el volumen máximo que se
puede medir con ellos.
¿Cuál es la sensibilidad
de esta probeta?
¿Cuál es la capacidad
de esta probeta?
50 cm3
1000 cm3
cm3
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100

57. ¿Cómo puedo
calcular el
volumen de agua
de la piscina?

58. ¿Cómo puedo
calcular el
volumen de aire
de la habitación?

59. Las matemáticas resultan muy útiles para calcular volúmenes
Volumen = 1m x 1 m x 1m = 1 m3
(un metro cúbico)

60. 1 cm
1cm
1
cm
Volumen = 1cm x 1 cm x 1cm = 1 cm3
(un centímetro cúbico)
Las matemáticas resultan muy útiles para calcular volúmenes

61. ¿Qué volumen total hay aquí?
1m1
m
1 m 1 m 1 m
3 m¡ Fácil ! : Aquí hay
1m3
x 3 = 3m3
Ahora sigue
habiendo 3m3

62. Esa misma
pregunta se
hicieron muchos
sabios de la
antigüedad.
Arquímedes fue
quien resolvió el
problema.
Las matemáticas resultan muy útiles para calcular
volúmenes de cuerpos geométricos regulares
Pero… ¿cómo
mediríamos el volumen
de las otras cosas?

63. Esa misma
pregunta se
hicieron muchos
sabios de la
antigüedad.
Arquímedes fue
quien resolvió el
problema.
Sabemos lo que pesa
la corona de mi rey,
pero ¿qué volumen
tiene?
¿Por qué se ha
derramado
agua?
¡ Eureka !
¡ Ya lo tengo
!
¡Llenó la
bañera
demasiad
o!

64. ¿Cómo medir el volumen de un sólido como una piedra?
V = 40 cm3
– 30 cm3
= 10 cm3

65. 49 cc
250 cc 500 cc
1 cm3
8 cm3
27 cm3

66. 6 ¿Qué es la densidad?¿Qué es la densidad?
Ya sabes que, a veces, dos objetos del mismo
tamaño pueden tener pesos muy diferentes

67. 6 ¿Qué es la densidad?¿Qué es la densidad?
El trozo de madera
y la esponja tienen
exactamente el
mismo volumen:
250 cm3
Pero no pesan lo
mismo: el trozo de
madera pesa más

68. Este trozo de
madera y la
esponja tienen
exactamente el
mismo volumen:
250 cm3
Pero no pesan lo
mismo: el trozo
de madera pesa
más
¿Es posible que un
trozo de madera
pese lo mismo que
uno de esponja?.
Sí, pero no
tendrían el mismo
tamaño (volumen)

69. 6 ¿Qué es la densidad?¿Qué es la densidad?
Una botella de 1 L,
llena de mercurio,
pesa en la balanza
13,6 kg
Una botella de 1 L, llena
de alcohol, pesa en la
balanza 0,8 kg
Una botella de 1 L,
llena de aceite, pesa
en la balanza 0,9 kg

70. 6 ¿Qué es la densidad?¿Qué es la densidad?
La densidad de una sustancia es la relación que
existe entre su masa y el volumen que ocupa
masa
volumen
densidad =
Densidad del
mercurio = 13,6 Kg/L
Densidad del
alcohol = 0,8 Kg/L
Densidad del
aceite = 0,9 Kg/L

71. 6 ¿Qué es la densidad?¿Qué es la densidad?
En el SI (Sistema Internacional), la
densidad se mide en kg/m3
. Esta
unidad, no obstante, resulta
demasiado grande, por lo que con
mucha frecuencia se utilizan
unidades más pequeñas, como el
g/cm3

72. Plata 10,5 g/cm3
Plomo 11,3 g/cm3
Oro 19,3 g/cm3
Aluminio 2,7 g/cm3
Cuarzo 2,6 g/cm3
Cobre 8,9 g/cm3
Hierro 7,8 g/cm3
Densidades de algunas sustancias
Aceite 0,9 g /cm3
Agua 1 g/cm3
Diamante 3,5 g/cm3

73. m = 26 g V = 10 cm3
1º La pesamos
2º Medimos
su volumen
3º Dividimos
masa entre
volumen

74. Densidad del
aceite = 0,9 Kg/L
Una persona decidió presentar una
reclamación porque compró una garrafa
de 5 litros de aceite y, según esa
persona, debía tener 5 Kg y sólo pesaba
4,5 Kg.
¿Tenía razón esa persona o no?.
Justifica la respuesta.
ProblemaProblema

75. No confundas
densidad con
viscosidad
El aceite es viscoso
pero poco denso

76. Materia es todo lo
que ocupa un lugar
en el espacio.
¿Os parece bien
que repasemos?
¿Qué recordáis de
“Las propiedades
de la materia”?
Es lo que tiene
un volumen
Tener un volumen
es lo mismo que
ocupar un lugar
en el espacio. La materia
pesa y tiene
una densidad
Hay que
medir sus
propiedades
Algunas
propiedades no
pueden medirse

77. Sabor
Olor
Brillo
Suavidad
SISTEMA DE UNIDADES
UNIDADES DE MEDIDA
MAGNITUDES
DENSIDAD
VOLUMEN
MASA
MATERIA Propiedades
Cuantitativas
(medibles)
como
se llaman
Cualitativas
(no medibles)
Extensivas
(dependen
del tamaño)
Intensivas
(no dependen
del tamaño)
necesitan
da lugar a un
pueden ser
posee unas
como
como
sonpropiedades

78. Clic aquí para hacer actividades