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Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
     Centro Universitario Regional San Pedro Sula



Espacio Pedagógico: Modelo literario narrativo: Novela.


         Tema: El extranjero «Albert Camus»


            Catedrático: Lic. Alberto Díaz.

                  #2. Diapositiva 2


                       Alumna:
Glenda Verónica Rodríguez Guzmán     1618-1992-01164
    Reina Milagro Laínez Pacheco 0302-1982-00013
OBRA: “EL EXTRANJERO”
AUTOR: “ALBERT CAMUS”
Comprende usted, señor Meursault», me dijo, «no se trata de
que yo sea malo; pero soy rápido. El otro me dijo: 'Baja del
tranvía si eres hombre.' Yo le dije: '¡Vamos, quédate
tranquilo!' Me dijo que yo no era hombre. Entonces bajé y le
dije: 'Basta, es mejor; o te rompo la jeta.' Me contestó: '¿Con
qué?' Entonces le pegué. Se cayó. Yo iba a levantarlo. Pero me
tiró unos puntapiés desde el suelo. Entonces le di un rodillazo y
dos taconazos. Tenía la cara llena de sangre. Le pregunté si
tenía bastante. Me dijo: 'Sí.'» Durante todo este tiempo Sientes
arreglaba el vendaje. Yo estaba sentado en la cama. Me dijo:
«Usted ve que no lo busqué. El se metió conmigo.» Era verdad
y lo reconocí. Entonces me declaró que precisamente quería
pedirme un consejo con motivo de este asunto; que yo era un
hombre que conocía la vida; que podía ayudarlo y que
inmediatamente sería mi camarada. No dije nada y me
preguntó otra vez si quería ser su camarada.
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Propuesta didactica

  • 1. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Centro Universitario Regional San Pedro Sula Espacio Pedagógico: Modelo literario narrativo: Novela. Tema: El extranjero «Albert Camus» Catedrático: Lic. Alberto Díaz. #2. Diapositiva 2 Alumna: Glenda Verónica Rodríguez Guzmán 1618-1992-01164 Reina Milagro Laínez Pacheco 0302-1982-00013
  • 2. OBRA: “EL EXTRANJERO” AUTOR: “ALBERT CAMUS”
  • 3. Comprende usted, señor Meursault», me dijo, «no se trata de que yo sea malo; pero soy rápido. El otro me dijo: 'Baja del tranvía si eres hombre.' Yo le dije: '¡Vamos, quédate tranquilo!' Me dijo que yo no era hombre. Entonces bajé y le dije: 'Basta, es mejor; o te rompo la jeta.' Me contestó: '¿Con qué?' Entonces le pegué. Se cayó. Yo iba a levantarlo. Pero me tiró unos puntapiés desde el suelo. Entonces le di un rodillazo y dos taconazos. Tenía la cara llena de sangre. Le pregunté si tenía bastante. Me dijo: 'Sí.'» Durante todo este tiempo Sientes arreglaba el vendaje. Yo estaba sentado en la cama. Me dijo: «Usted ve que no lo busqué. El se metió conmigo.» Era verdad y lo reconocí. Entonces me declaró que precisamente quería pedirme un consejo con motivo de este asunto; que yo era un hombre que conocía la vida; que podía ayudarlo y que inmediatamente sería mi camarada. No dije nada y me preguntó otra vez si quería ser su camarada.
  • 4.
  • 5. Antes de p y b se escribe m, siempre que tengamos un sonido nasal. Ejemplos: siempre, también
  • 6.
  • 7. «Llegamos empapados a casa de Celeste. Allí estaba como siempre, con el vientre abultado, el delantal y los bigotes blancos. Me preguntó si «andaba bien a pesar de todo.» Le dije que sí y que tenía hambre. Comí rápidamente y tomé café. Luego volví a mi casa; dormí un poco porque había bebido demasiado vino, y al despertar tuve ganas de fumar».