Internet se ha convertido en el medio de comunicación más extendido en la historia de la humanidad con más de 200 millones de usuarios en todo el mundo. Constituye una fuente de recursos de información y conocimientos compartidos a escala mundial que permite establecer la cooperación y colaboración entre gran número de comunidades y grupos de interés por temas específicos distribuidos por todo el planeta. Es posible encontrar toda clase de software para una gran variedad de computadoras y sistemas operativos, pueden consultarse los catálogos de las bibliotec

1. UDLA
INTRODUCCION A LOS
SISTEMAS
COMPUTACIÓN
TCR110-40

2. INDICE
2
INTERNET Y EL MUNDO ACTUAL
Contenido
INTERNET Y EL MUNDO ACTUAL ......................................................................................................... 2
RESUMEN E INTRODUCCION ........................................................................................................... 3
QUE ES EL INTERNET ....................................................................................................................... 4
INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACION ............................................................................... 7
INTERNET Y SU CRECIMIENTO ....................................................................................................... 11
INTERNET EN LA EDUCACION ........................................................................................................ 12
CUIDADOS DE LA INFORMACION .................................................................................................. 14
EL LADO OSCURO DEL INTERNET .................................................................................................. 17
CONCLUSION ................................................................................................................................. 21
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................ 22
PABLO CACERES

3. Resumen e Introducción
RESUMEN E INTRODUCCION pueden consultarse los catálogos de las
3
bibliotecas más importantes del mundo,
L
a influencia del Internet en la acceder a bases de datos con los temas
sociedad actual más diversos y trasladar copias de los
Internet es una de las palabras más documentos encontrados, es posible
nombradas en los últimos tiempos por visualizar y copiar archivos de imágenes
quienes se aproximan a la tecnología o a con fotografías de todo tipo o
la informática. reproducciones de cuadros, pueden
hacerse cosas como conversar a tiempo
real dos personas, separadas por miles
de kilómetros de distancia, pueden
comunicarse a través de Internet
escribiendo en la computadora.
Ahora es mucho más fácil tener un
computador en nuestros hogares y poder
accedera internet, y así poder realizar
múltiples tareas, desde pagar un recibo a
un banco, hasta mirar la página de
nuestro cine favorito para pagar las
Con más de 200 millones de usuarios en boletas e ir a ver una película. Antes era
todo el mundo, Internet se ha convertido muy costoso tener internet en la casa y
en el medio de comunicación más de por si era también muy lenta la
extendido en toda la historia de la velocidad en la que estaba este en
humanidad. nuestros hogares. Hasta hace poco se
manejaba el internet por acceso
Constituye una fuente de recursos de telefónico que manejaba 56Kbps, lo que
información y conocimientos quiere decir que era muy lento y casi
compartidos a escala mundial. Es fastidioso prender la computadora para
también la vía de comunicación que poder hacer un trabajo con la latencia de
permite establecer la cooperación y internet.
colaboración entre gran número de
Últimamente las grandes empresas de
comunidades y grupos de interés por telecomunicaciones han cambio esta
temas específicos, distribuidos por todo realidad y la convirtieron en lo que pasa
el planeta. hoy, fácil acceso a internet por bajos
costos, facilitando nuestras vidas en
Es posible encontrar toda clase de distintos aspectos.
software para una gran variedad de
computadoras y sistemas operativos,
La placa madre alguna vez dio a luz?

4. Que es el Internet
4
QUE ES EL INTERNET
La Internet es una red de redes. es una red global con más de 3.5 millones de servidores
conectados. Casi 20 millones de terminales en los Estados Unidos se encuentran
conectadas a Internet.
Actualmente conecta miles de redes para permitir compartir información y recursos a
nivel mundial. Con la Internet los usuarios pueden compartir, prácticamente, cualquier
cosa almacenada en un archivo.
Las comunicaciones en Internet son posibles entre redes de diferentes ambientes y
plataformas. Este intercambio dinámico de datos se ha logrado debido al desarrollo de los
protocolos de comunicación. Los protocolos son un conjunto de reglas para el intercambio
de datos que permiten a los usuarios comunicarse entre diferentes redes.
¿Cómo la red de interconexión "Internet" está cambiando los esquemas tradicionales de
hacer las cosas?, es una de las preguntas que busca resolver esta investigación en donde
se abarcan los siguientes temas:
Cómo Internet está cambiando la forma de comunicarnos (la mensajería) en forma
electrónica dejando atrás el uso de medios como el fax y el teléfono.
La forma de hacer publicidad como una competencia electrónica.
Los grandes cambios que surgen en los negocios o empresas con la llegada de Internet, ya
que todas están buscando de ser más rentable y competitiva almenor costo.
La educación con los nuevos esquemas de enseñanzas (Aulas, Bibliotecas y Librerías
Virtuales) con oportunidades de seguir estudios.
La gran variedad de servicios a los que se puede aplicar esta herramienta.
Indagar los efectos en los comportamientos de las personas.Aspectos negativos que
rondan por Internet: Hackers y pornografía infantil.
Orígenes
A finales de los 60's, el Departamento de Defensa de los E.U., enfrentando problemas
estratégicos, sentó los parámetros para el desarrollo de una red de computadoras que
tomó el nombre de ARPANET.
Cada nodo de la red, recibió una identificación numérica, conocida como dirección, lo cual
permitía que las computadoras se diferenciaran unas de otras para facilitar la puesta en
marcha de procesos simultáneos.
Cambio Pentium por calculadora que sepa dividir

5. Que es el Internet
Evolución de Internet 5
Década de los '60
En 1960, el Transmission Control Protocol y el Internet Protocol (TCP/IP) fueron
desarrollados para proveer rápida comunicación entre dos dispositivos de red. Estos
protocolos de red fueron desarrollados para proveer un enlace de comunicación, aún si
algunos de los enlaces entre los dispositivos llegaran a fallar. La corporación RAND, en
conjunto con el Instituto de Massachusetts de Tecnología y la Universidad de California en
los Ángeles, desarrollaron ésta tecnología para el Departamento de Defensa de los
Estados Unidos. Esta agencia de gobierno necesitaba una red contra fallas, para asegurar
la comunicación en caso de una guerra nuclear. En 1969, el Departamento de la Defensa
de los Estados Unidos comenzó a usar ARPANET, la primera red basada en la tecnología de
protocolos. ARPANET inicialmente conectaba cuatro supercomputadoras.
ARPANet - Experimento para descentralizar la red de computadoras.
Septiembre 1 - El día de aniversario de la Internet.
Década de los '70
Octubre 1972 - En una conferencia internacional de comunicaciones en computadoras se
dio una demostración de los adelantos del ARPANet y fue todo un éxito. Durante los 70s,
instituciones educativas y de investigación comenzaron a conectarse a ARPANET para
crear una comunidad de redes. A finales de los 70s, TCP/IP comenzó a ser el protocolo
oficial usado en Internet.
Década de los '80
En los 80s, la Fundación Nacional de Ciencia de los E.U. reemplazó ARPANET con una red
de alta velocidad. Esta es la red que actualmente sirve como enlace principal (backbone)
para la actual Internet. Cuando ARPANET fue usado en 1969, consistía solo de 213 hots
registrados. En 1986 existían más de 2,300 hots.
Década de los '90
1987 - La Fundación de Ciencia Nacional creó el NSFNet, una red para conectarse a
diferentes universidades. A inicios de los 90s, la Fundación Nacional de ciencia de los E.U.
transfirió el mantenimiento y supervisión de la Internet a fundaciones privadas y
corporativas. Actualmente, la Internet tiene varios millones de computadoras conectadas
Cambio Pentium por calculadora que sepa dividir

6. Que es el Internet
a nivel mundial. El desarrollo de otros protocolos y otras tecnologías, como el World Wide
6
Web, ha contribuido a éste crecimiento.
NSFNet - La combinación de esta con redes regionales fue lo que se convirtió en la
Internet.
1989 - Se creó el World Wide Web.
1994 - Ya habían 3.2 millones de computadoras conectadas.
Internet - Sistema de red global que consiste de millones de redes locales y computadoras.
World Wide Web - Es solo una de las formas de implementación básica de la Internet.
Si deseas más información sobre este tema puedes conectarte a: Internet Valley o
Amdahl.
Organismos relacionados a Internet
World Wide Web Consortium (W3C)
W3C trabaja con la comunidad global para producir software de especificaciones y
referencia. El consorcio está formado por miembros de la industria, pero sus productos
son gratuitos. El Web de W3C se encuentra en el Laboratorio para la Ciencia de la
Computación del Instituto de Massachusetts (MIT LCS) y en el Instituto Nacional de
Francia para la Investigación de la Informática y la Automatización (INRIA), en
colaboración con el Concilio Europeo para la Investigación Nuclear (CERN), donde fue
desarrollado originalmente el Web.
Internet Engineering Task Force (IETF)
Este organismo se encarga del desarrollo y la ingeniería de los protocolos de Internet. La
IETF es una comunidad internacional de diseñadores de red, operadores, vendedores e
investigadores preocupados con la evolución de la arquitectura de Internet y su buen
funcionamiento. Está abierto para cualquier interesado.
Electronic Frontier Foundation (EFF)
La EFF, es una organización civil independiente que trabaja en el interés público de
proteger la privacidad, la libre expresión y el acceso a los recursos en línea e información.
Cambio Pentium por calculadora que sepa dividir

7. Internet como Medio De Comunicación
INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACION
7
Internet no es (primariamente) un nuevo 'medio de comunicación', sino un nuevo
'canal' a través del cual puede transitar el tráfico de información de los medios de
comunicación ya existentes. En un primer momento -en el que aún estamos-, por
tanto, con Internet los 'medios de comunicación' tradicionales
(fundamentalmente: prensa escrita, radio y televisión) no encuentran la
competencia de un 'nuevo medio', sino que se les abre la posibilidad de disponer
de un 'nuevo canal' para la difusión de las informaciones que cada uno de ellos
producen en el lenguaje que les es propio; un canal secundario (como otros que ya
existen: así, el CD-ROM para la prensa escrita, o el Video doméstico para la TV). La
prensa electrónica es prensa y la radio en línea es radio, aunque sobre un soporte
y a través de un canal de distribución distintos...
Sin embargo, este 'nuevo canal' tiene algunas peculiaridades extraordinarias, que
mencionamos a continuación, aunque volveremos a ellas con mayor amplitud más
adelante:
la primera de ellas, que -a diferencia de cualquier otro de los existentes- es un
canal universal, es decir, un canal que soporta sin dificultad el tráfico de todos los
medios de comunicación (es decir, es un canal multimedia).
la segunda, que -también a diferencia de cualquier otro- es un canal
omnifuncional, capaz de desempeñar funciones 'conectoras' (comunicaciones de
uno a uno), funciones 'distribuidoras' (de uno a muchos) y funciones 'colectoras'
(de muchos a uno); ello supone, entre otras cosas, que es un canal personalizable.
la tercera, que es un canal bidireccional, y, por consiguiente, interactivo; no sólo
que admite la interactividad, sino que en su funcionamiento, la facilita e, incluso,
en cierto grado, la exige.
la cuarta, que es un canal de alcance prácticamente ilimitado, cuyo ámbito es
mundial.
Por sus características, el nuevo canal presenta grandes ventajas y algunos
inconvenientes respecto a los canales tradicionales propios de cada uno de los
medios (el soporte papel, la emisión de ondas de radio...). Las ventajas hacen
posible un desarrollo de esos medios impensable con las limitaciones de los
canales tradicionales; los inconvenientes pueden, en parte, ser mitigados o
anulados por mejoras en la tecnología del canal, que deberán producirse durante
los próximos años.
No he perdido la cabeza... Tengo la copia de seguridad en algún sitio.

8. Internet como Medio De Comunicación
Internet como canal (secundario) de prensa escrita
8
En Diciembre de 1994, primer periódico electrónico en la Web: San José Mercury
News.
En Abril 1995, primeros periódicos en España con edición electrónica en la Web:
Avui y El Periódico. Luego, La Vanguardia (Junio 95), ABC (Septiembre 95), El
Mundo (Marzo 96), El País (Mayo 96)...
En la actualidad (a fecha 21-II-97), MediaInfo tiene censados en todo el mundo 934
periódicos diarios en línea, casi todos ellos en la Web, con enlaces en su servidor.
En la relación de MediaInfo figuran sólo 13 diarios españoles (uno de ellos en
inglés), lo que es índice del grado de incompleción de dicho censo (por lo que toca
a otros países que USA). En la actualidad hay más de treinta diarios españoles con
presencia en la Web, y aunque algunos de ellos están aún en construcción la
mayoría ofrecen noticias diariamente.
Los inconvenientes de la prensa electrónica derivan de las características físicas (actuales)
del 'receptor' de la información y su (actual) conexión necesaria a la red telefónica:
incomodidad de la lectura en pantalla, falta de movilidad... Otro tipo de inconvenientes
actuales derivan de la reducción de la audiencia, restringida necesariamente a las
personas con conexión a Internet.
Las ventajas hay que considerarlas en una doble perspectiva: en la perspectiva del
periódico tal como es actualmente (en la cual el periódico electrónico no sería más que
una copia o remedo del periódico-papel) y en la perspectiva de los desarrollos que el canal
hace posibles, imposibles en el soporte tradicional.
En la primera perspectiva:
La facilidad e inmediatez de la recuperación de la información (acceso, búsqueda,
paso de unas informaciones a otras, etc.)
La posibilidad de una reactualización, corrección, ampliación, etc. continua de las
informaciones
La facilidad, para el usuario, de edición, copia, archivado, etc. de las informaciones
La facilidad de acceso a los números atrasados, y, en general, a la colección entera
del periódico
Disminución radical de las limitaciones 'materiales' al volumen de información
distribuido (por la naturaleza 'virtual' del medio).
Un sólo soporte, infinitas consultas y recuperaciones posibles
En la segunda perspectiva:
Posibilidades abiertas por la hipertextualidad: remisión ilimitada a otras
informaciones (de referencia, precedentes o relacionadas, versiones alternativas,
etc.)
No he perdido la cabeza... Tengo la copia de seguridad en algún sitio.

9. Internet como Medio De Comunicación
Posibilidades abiertas por la interactividad, no sólo en cuanto a la selección de
9
opciones por el usuario, sino en cuanto a las posibilidades de 'respuesta' (crítica,
rectificación, contradicción, formulación de opiniones...), 'demanda' (consultas) o
de 'participación' de éste (foros, correo),
La posibilidad de difundir localmente información de interés local, y, en general, de
dotar de contenidos específicos diversos a las secciones susceptibles de tenerlos.
Por último, la posibilidad de personalización: 'periódico a la carta', construido
según las instrucciones del usuario.
Internet como canal (secundario) de Radio
En Abril de 1995 aparece el primer software de Real Audio (de Progressive
Networks)
Catalunya Radio fue la primera emisora española que emitió por Internet, en Abril
de 1996
En la actualidad emiten por Internet más de 1.000 emisoras en el mundo. Yahoo
registra actualmente en su índice más de 800 emisoras comerciales en USA,
además de cerca de 300 emisoras no comerciales.
En 'tiempo real' están emitiendo actualmente más de 300 emisoras, entre ellas
varias españolas (además de Catalunya Radio, Onda Cero, la RTV Gallega...).
Empiezan a proliferar las 'emisoras' que emiten exclusivamente en Internet
(Audionet, Netradio y otras, en USA).
Los inconvenientes de la radio 'on-line' son de la misma naturaleza que los que afectan a
la prensa escrita: la incomodidad del 'receptor' y la limitación de la audiencia.
Las ventajas, como canal para la radio tal como es actualmente:
La desaparición de los problemas de frecuencia, derivados de la limitación de
banda disponible.
La desaparición de las limitaciones de alcance y los problemas asociados de
potencia
En la perspectiva de un desarrollo de los servicios, posibilitado por el nuevo canal:
Posibilidad de 'emitir' simultáneamente (y seleccionar el oyente a su gusto)
múltiples canales y programas
Posibilidad de acceso a fondos de fonoteca
Posibilidades derivadas de la interactividad: de los programas 'abiertos al público'
tradicionales a los 'foros', la participación en línea, etc.
Posibilidad de personalización: 'radio a la carta' o 'según demanda'.
No he perdido la cabeza... Tengo la copia de seguridad en algún sitio.

10. Internet como Medio De Comunicación
Internet como canal (secundario) de TV
10
Es, simplemente, la TV digital por cable... limitada por la infraestructura de la Red
Telefónica Básica que usa Internet, por la insuficiente capacidad de las líneas.
Las primeras experiencias de emisión de video por Internet tienen ya un par de años; han
ido inicialmente asociadas a los ensayos de videoconferencia y han consistido en la
inclusión de videoclips en las páginas web. Pero, para desempeñar la función de canal
secundario de TV, Internet tiene que transmitir las señales video en tiempo real,
transmisión dificultada por la escasa capacidad de las líneas. El problema se ha empezado
a resolver aplicando a la información video procedimientos de compresión cada vez más
potentes, que consiguen reducir mucho el número de bits transmitidos a costa de
pérdidas ligeras de calidad en la imagen. La investigación en esta línea está logrando
actualmente ya compresiones del orden de magnitud de 100:1.
En la actualidad varias empresas tienen servidores en Internet que emiten en tiempo real
aunque con baja definición y en ventanas de superficie muy limitada: así, VDO Live.
En un futuro próximo tendremos, por ejemplo, servicios personalizados de Noticias TV por
línea. Es un desarrollo que CNN calcula que tardará aún 5 años en ser posible. (Sin
embargo, CNN se prepara ya en esta perspectiva: en Agosto de 1995 creaba el
departamento "Interactive", para periodismo digital en línea, en el que trabajan
actualmente más de 100 periodistas...).
INTERNET COMO NUEVO 'MEDIO DE COMUNICACIÓN'
"Si alguien inventa la tecnología adecuada, estoy dispuesto a transmitir
la información directamente a la corteza cerebral de la audiencia",dijo
en 1995 Arthur Ochs Schulzberger Jr, Editor del NYT.
Las posibilidades (y, en parte, ya la realidad) de Internet no se reducen a su condición de
nuevo canal para los medios de comunicación tradicionales, sino que convierten a
Internet en un nuevo 'medio de comunicación', cualitativamente distinto de los medios
existentes. Sin dejar de seguir siendo un nuevo canal (con grandes ventajas) para los
medios tradicionales, la combinación, en el mismo proceso informativo, de los lenguajes y
recursos propios de los otros medios, potenciados enormemente en sus capacidades y su
articulación, va creando un nuevo lenguaje, complejo, cuyo desarrollo está convirtiendo
Internet en un nuevo medio de comunicación, tan característico y diferenciado de los
demás como cualquiera de los existentes.
No he perdido la cabeza... Tengo la copia de seguridad en algún sitio.

11. Internet y su Crecimiento
INTERNET Y SU CRECIMIENTO
11
Hay 1.730 Millones de Usuarios y 234 Millones de Sitios Web. Quince años después de su
popularización a nivel mundial, Internet presentó números sorprendentes a finales de
2009. En todo el mundo hay mil 730 millones de usuarios de la red, un aumento de 18 por
ciento en comparación con el año anterior, y mil 400 millones de éstos utilizaron el correo
electrónico. Son cifras recopiladas de una amplia variedad de fuentes, por el sitio
EntireWeb.com.
Sólo en 2009, alrededor de 100 millones de nuevos internautas utilizaron sus
herramientas de envío y recepción de correo electrónico. En total, el año pasado se
enviaron 90 millones de millones (90 trillion) de mensajes electrónicos vía Internet, igual a
un promedio de 247 mil millones de mensajes de este tipo al día.
La mala noticia es que el 81 por ciento de esos mensajes fueron “correos basura” (spam),
un aumento de 24 por ciento en relación con 2008. Algo así como 200 mil millones de
mensajes no solicitados diariamente. En diciembre de 2009 había 234 millones de sitios
web en Internet, de los cuales 47 millones nacieron justamente el año pasado.
En materia de usuarios de la red, 738,257,230 viven en Asia; 418,029,796, en Europa;
252,908,000 en América del Norte; 179,031,479 en América Latina y el Caribe; 67,371,700
en África; 57,425,046 en el Medio Oriente; y 20,970,490 en Australia y Oceanía.
También hay cifras de la modernidad de Internet. Hay actualmente 126 millones de blogs
en la red, de acuerdo con BlogPulse, y lo curioso del asunto es que el 84 por ciento de las
redes sociales tiene más mujeres que hombres entre sus miembros. Twitter presentó
hasta noviembre de 2009, 27.3 millones de tweets por día. El 57 por ciento de los usuarios
de Twitter vive en Estados Unidos. Por otra parte, hay 350 millones de usuarios de
Facebook, de los cuales la mitad accede a esta red diariamente.
Asimismo, se conoció que el poderoso portal YouTube sirve un total de mil millones de
videos al día, y 12 mil 200 millones de éstos fueron vistos en esa red, por mes, hasta
noviembre de 2009. El número promedio de videos que un usuario de Internet ve cada
mes es de 182, por lo menos en Estados Unidos. Otro dato interesante es que el
navegador que más se utilizó fue Internet Explorer (62.7 por ciento), seguido por Firefox
(24.6 por ciento) y Chrome (4.6 por ciento). Safari, navegador utilizado mayormente por
los dueños de las Macs, fue usado por el 4.5 por ciento.
Hubo también 148 mil computadoras zombies diariamente que se utilizaron para el envío
de “correos basura”. Symantec, la fabricante de antivirus, tuvo que agregar en el último
trimestre de 2009 nuevas vacunas para combatir 921,143 nuevos códigos malignos que se
desplegaron por la red. Es decir, virus, troyanos y gusanos maliciosos.
Presione cualquier tecla para continuar... no, no, no, ESA NO!

12. Internet en la Educación
INTERNET EN LA EDUCACION
12
El principal valor agregado, la principal diferencia, entre unos alumnos y otros, entre unos
profesionales y otros, entre unos empresarios y otros, ya no estará dada por quien tiene
más información sino por quienes tendrán la capacidad de interpretar mejor la
información y elaborarla más creativamente, produciendo un razonamiento de mejor
calidad.
La educación a distancia, ¿les sirve a todos los estudiantes, o solo es útil en el caso de los
adultos? Los pedagogos y especialistas en temas educativos, suelen tener opiniones muy
variadas a ese respecto. Hay quienes consideran que la educación a distancia solo
funciona con estudiantes con tal madurez, que no requieran de la disciplina que impone la
presencia personal del docente. Otros, al contrario, sostienen que lo fundamental en el
proceso de enseñanza-aprendizaje es el conocimiento que se va a transmitir, no los
mecanismos para ello.
¿Es posible sustituir al profesor? Al parecer, no en la enseñanza básica y media y no para
alumnos que no hayan pasado la adolescencia. Las nuevas tecnologías de comunicación y
especialmente Internet, pueden servir como apoyo al aprendizaje en todos los niveles
pero hasta ahora no parece que puedan relevar al maestro.
En otros escalones del sistema educativo, especialmente en la enseñanza universitaria,
Internet puede servir para la propagación de conocimientos muy específicos. Sin embargo,
hay disciplinas en las que parece indispensable el aprendizaje "in situ", o con equipo
técnico cuyo manejo no se puede aprender a distancia. No inimaginable la enseñanza de
la odontología a distancia, porque es imposible aprender a sacar una muela si no es con
un paciente y con el instrumental real.
Internet como herramienta
Cada día más centros de enseñanza están conectadas a Internet. Los profesores y los
alumnos utilizan esta conexión al mundo de diversas formas. En primer lugar, Internet es
una fuente inagotable de información y datos de primera mano. Como red
originariamente científica, puede encontrarse gran cantidad de información útil para las
clases. Podemos encontrar materiales para cualquier nivel educativo preparados por otros
profesores. Incluso existen archivos de programaciones y experiencias educativas,
documentos para uso del profesor en la preparación de sus actividades de enseñanza /
aprendizaje, etc. Estudiantes de escuelas distantes entre sí utilizan la red como medio de
comunicación para realizar proyectos en común, intercambiar datos sobre diferentes
aspectos de su medio social o estudiar las diferencias y semejanzas culturales entre

13. Internet en la Educación
comunidades de diferentes países. Las escuelas utilizan la red para romper su aislamiento
13
del mundo. Existen organizaciones dedicadas a facilitar el contacto entre estudiantes y
profesores de cualquier parte del mundo y a ayudarles en sus experiencias telemáticas
proporcionando formación, ideas y experiencias anteriores que han tenido éxito.
El papel del INTERNET en la educación virtual
Internet se ha convertido en un instrumento
fundamental en el desarrollo de nuevas
formas para estudiar, ya que digamos , si una
persona trabaja en el día, horario 7 a 5 de la
tarde; y si esta persona también tiene hijos,
es muy poco el tiempo que puede utilizar
para estudiar si esta persona así lo desea. Así
que la educación a distancia entra allí, en
donde por disponibilidad de tiempo las
personas no pueden estudiar, con acceso a
internet esta persona ya lo podría hacer con
al menos dos horas que esta persona le
dedica a estudiar por medio de un
computador y con acceso a internet.
Logrando brindar un servicio a las personas
que por tiempo no pueden estar presencialmente en una universidad.

14. Cuidados de La Información
CUIDADOS DE LA INFORMACION 14
Para Vivir en Internet y en el mundo actual hay que ser
celoso de la Información
Cuantas veces vemos en las Noticias cosas como se produjo un Robo en
una casa los ladrones fueron directamente a la caja fuerte. Mucho se
invierte en medios de seguridad, cámaras, cerraduras, puertas
brindadas pero cuanto tiempo invertimos en no divulgar información
que pueda ser útil a los delincuentes no se trata de montar un punto de
vigilancia o ser paranoicos al respecto aquí algunas medidas y lo mejor
son gratis:
Personal doméstico: muchos de los robos a domicilio son producto de lo que se llama "Un Dato" el jardinero o la empleada
doméstica puede escuchar que se ira de vacaciones o estará fuera el fin de semana largo, aquí la ingeniería social juega un
papel predominante al hacer un cruce de información.
Cuide de la correspondencia y el aseo en su jardín delantero los delincuentes hacen recorridos especialmente en verano por
las casas detectando evidencia de que no se encuentran moradores una técnica es dejar un papel y ver si al día siguiente
continua en el mismo lugar y así por varios días.

15. Cuidados de La Información
Es curioso pero lo vemos en películas cuando los policías revisan la basura, es verdad tu basura es el tesoro del delincuente.
15
se puede encontrar mucha información. destruya boletas, facturas o documentos que incluyan información, ejemplo
encuentro un sobre con el nombre del dueño de casa con esto ya puedo preguntar por él.
Vigilancia, cuando salga de su casa conozca su entorno si ve un vehículo que no es del vecindario repórtelo a la policía, nunca
abra la puerta aunque la persona que llama se vea inofensivas siempre mantenga la distancia para no ser amenazado con un
arma de fuego.
Conozca a sus vecinos, la unión hace la fuerza.
Mantenga su información personal separada, sea celoso de esta, no maneje su DNI junto con su chequera o tarjetas de
crédito.
No entregue información personal por teléfono ni en formularios de Internet.
Tenga dos cuentas de correo una para los foros, inscripciones en sitio y otra para uso personal generalmente estas cuentas
que son usadas en foros son marcadas como Spammer.

16. Cuidados de La Información
Cambie sus horarios y recorrido diario, si trabaja en un banco no se lo mencione a nadie puede ser víctima de un secuestro.
16
Use seudónimos en Internet no revele su identidad esto cuanta mucho hoy en día llevar a cabo pero se podría ahorrar más de
algún disgusto.
Cuidado con las fotografías que sube al Internet.
La discreción es su única arma, la línea de su vida privada la pone Ud.
No use auto responder, como me encuentro de vacaciones desde tal a tal día, lo mismo indique a su secretaria.
Cuidado con las transacciones de cosas que realiza por Internet nunca vaya solo a ver un producto, tome la precaución de
anotar las series de los productos y de los billetes por si es asaltado, y la fisonomía de las personas esta información es vital
para la policía. no oponga resistencia.
Internet es el último y, en muchos aspectos, el más poderoso de una serie de medios de comunicación —telégrafo, teléfono, radio y
televisión— que durante el último siglo y medio ha eliminado progresivamente el tiempo y el espacio como obstáculos para la
comunicación entre un gran número de personas. Tiene enormes consecuencias para las personas, para las naciones y para el
mundo.

17. El Lado Oscuro del Internet
EL LADO OSCURO DEL INTERNET
Junto a los avances de la informática y las comunicaciones en los últimos años, ha surgido
una gran cantidad de apasionados de estas tecnologías, que armados con sus ordenadores
y conexiones a redes como Internet, ha logrado humillar a instituciones tan
potencialmente seguras como el Pentágono y la NASA.
Podemos encontrarnos con diferentes términos para definir a estos personajes: hackers,
crackers, piratas, etc., estando normalmente condicionado el calificativo a los objetivos y a
los efectos de sus ataques a los sistemas. El término hacker, por ejemplo, se utiliza
normalmente para identificar a los que únicamente acceden a un sistema protegido como
si se tratara de un reto personal, sin intentar causar daños. Los crackers, en cambio,
tienen como principal objetivo producir daños que en muchos casos suponen un problema
de extrema gravedad para el administrador del sistema. En cuanto a los piratas, su
actividad se centra en la obtención de información confidencial y software de manera
ilícita.
Existe una serie de grupos que tienen un
carácter supranacional, y que se extiende
a través de su hábitat natural: Internet. A
través de este medio intercambian
información y experiencias, al mismo
tiempo que logran un cierto grado de
organización. Esto ha disparado la alarma
en algunos ámbitos gubernamentales,
dado que una acción coordinada que
afectara a varios sistemas estratégicos de
un país puede ser igual de desestabilizadora que las actividades terroristas. En España hay
ejemplos recientes, como es el caso de Hispahack, que realizó ataques a varios sistemas,
incluidos los de algunas universidades. También se ha creado en la Guardia Civil un grupo
especializado en todo tipo de delitos informáticos para identificar e investigar a estos
modernos delincuentes.
Restricciones legales.
En algunos países existen muchas restricciones legales para el comercio electrónico, y esto
impide la evolución del desarrollo de las aplicaciones y la implementación de software de
seguridad para los negocios en línea.
Desgraciadamente, no sólo se enfrenta el problema técnico sino el legal porque cuando se
utiliza una firma electrónica autorizada por las empresas involucradas en una transacción,
por ejemplo, no se puede probar en un juicio que esta firma es auténtica. No existe una
autoridad certificadora, éste es uno de los problemas más serios.
Multitarea de Windows: significa que dos programas pueden fallar al mismo tiempo

18. El Lado Oscuro del Internet
No se puede considerar que la seguridad sea cuestión de una sola cosa, ya que hay
muchos elementos y soluciones en la infraestructura de informática de una empresa
Pornografía Infantil
Para combatir la pornografía infantil en Internet es imprescindible la acción concertada de
los Estados, las instituciones, los profesionales de la informática y los usuarios.
El universo virtual y sin fronteras donde operan unos 130 millones de internautas
proporciona todos los ingredientes de una novela policíaca: anonimato, personajes
separados por enormes distancias que utilizan apodos y direcciones falsas, disfrazan su
identidad para atraer a su víctima a una cita que ya no es virtual o envían documentos
codificados que resultan indescifrables para terceros.
Uno de cada cinco niños y adolescentes que "conversan" habitualmente en Internet ha
encontrado extraños que les hacen propuestas sexuales.
Muchos casos que los niños tentados con "cibersexo" creen que quien les ha hecho la
propuesta es otro joven, y en el 75 por ciento de los casos han rechazado la idea.
"Cibersexo" es la práctica de conversaciones y fantasías sexuales por internet. Los grupos
defensores de los derechos de los niños indican que hay adultos que inician esas
conversaciones para luego atraer a los menores a la práctica real de relaciones sexuales.
El estudio señala que el 19% de los internautas de 10 a 17 años de edad ha recibido tales
propuestas en el último año, y en el 48% de los casos creen que el proponente es una
persona menor de 18 años.
El informe encontró que el 66% de las propuestas de "cibersexo" se hizo a niñas, el 70% de
los incidentes ocurrió mientras el joven estaba en la computadora de su casa, el 65%
ocurrió en una "tertulia" (chat room), y el 24% apareció como un mensaje instantáneo.
El 25% de los 5,000 niños y adolescentes encuestados dijo que había quedado expuesto, al
menos una vez, a fotografías de índole sexual, no solicitadas.
El 77% de los menores de edad que recibieron propuestas sexuales es mayor de 14 años
de edad.
Cyberbasura
Uno de los grandes problemas que aborda esta gran red liberal, es la cantidad de
contenido inútil que hay. Desde páginas que no contienen más de dos palabras, hasta
páginas donde todo lo que se ve es "basura".
Multitarea de Windows: significa que dos programas pueden fallar al mismo tiempo

19. El Lado Oscuro del Internet
Algunas de las molestias más comunes son las siguientes:
Páginas con la mayoría de los vínculos rotos.
Páginas mal construidas, donde se hace difícil entenderlas.
Sitios que abren otras páginas, a modo de propaganda. Esto causa una gran
lentitud.
En los buscadores hay muchísimos vínculos a sitios que, o no existen, están en
construcción, o bien no tienen nada que ver al tema que indicamos buscar.
Envío de gran cantidad de e-mails a personas que nunca los han solicitado, estos
los mandan negocios, páginas web comerciales, o personas que sólo pretenden
molestar. A esto se lo llama "Spam".
Archivos que contienen virus. Siempre es recomendable revisar todo lo que se baja
de la red con un antivirus actualizado.
Personas en los chats que insultan, o envían mensajes largos sin que se puedan
leer los demás.
Todo esto, además de provocar una pérdida de tiempo al navegante, provoca una cierta
congestión en la red.
Adicción al Internet
Según Echeburúa y Corral (1994) cualquier conducta normal placentera es susceptible de
convertirse en un comportamiento adictivo.
Por lo tanto lo importante en la adicción no es la actividad concreta que genera la
dependencia, sino la relación que se establece con ella. Es una relación negativa, incluso
destructiva que el sujeto se muestra incapaz de controlar.
Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas para la
educación, el comercio, el entretenimiento y en última instancia para el desarrollo del
individuo. La participación en grupos virtuales nos permite interaccionar con gente con
nuestros propios intereses donde sea que estén ubicados físicamente. En un estudios con
estos grupos de discusión McKenna y Bargh (1998) encontraron que este medio permitía a
aquellos con personalidades estigmatizadas (por razones de sexo o ideología) llegar a una
gran auto aceptación que en última instancia conducía a revelar a sus familiares y amigos
su identidad oculta. Esto hace que la pertenencia al grupo virtual se convierta en una
parte importante de su identidad.
Sin embargo a Internet también se le atribuyen propiedades negativas. En el estudio de
Kraut y cols. (1998) se llegó a la conclusión de que Internet contribuía a reducir el círculo
social y afectaba al bienestar psicológico, desplazando la actividad social y reemplazando
los lazos de unión fuertes por otros más débiles. Las amistades creadas en la red parecen
ser más limitadas que las respaldadas por una proximidad física.
Multitarea de Windows: significa que dos programas pueden fallar al mismo tiempo

20. El Lado Oscuro del Internet
La relación entre un alto uso de Internet y el incremento en los niveles de depresión ha
aparecido en varios estudios. Sin embargo, existe aún mucha controversia sobre si la
depresión es la causa o el efecto de la adicción a Internet. Según Pratarelli y cols., se
produce un ciclo en el que la soledad y la depresión alimentan el uso del
ordenador/Internet, y esto lleva a una mayor soledad ydepresión. Esto se explicaría por
una conducta compensatoria según la cual la actividad de los usuarios se incrementa a
medida que aumentan sus sentimientos de incomunicación.
El medio en el que se desenvuelve la adicción acarrea también una serie de cambios
psicológicos negativos, consistentes en alteraciones del humor, ansiedad o impaciencia
por la lentitud de las conexiones o por no encontrar lo que se busca o a quien se busca,
estado de conciencia alterado (total focalización atencional), irritabilidad en caso de
interrupción, incapacidad para salirse de la pantalla, etc.
Young, cols. y Greenfield distinguen cuatro modalidades de adicción a Internet. Si bien
Young y cols. añaden a esta clasificación una quinta modalidad relacionada con uso
obsesivo del ordenador para juegos (Doom, Myst, solitarios, etc.), no la tendremos en
cuenta por considerar que en ese caso Internet no está presente. La clasificación se
expone en la siguiente tabla:
MODALIDAD APLICACIÓN CONTENIDOS
Adicción Páginas web para
1 Pornográficos o sexuales.
cibersexual adultos
Grupos de
Adicción a las Comunicación interactiva
2 discusión, e – mail,
ciber - relaciones con otros usuarios.
chats, etc.
Páginas web, en la
Compulsiones de Juegos de azar, comercio
3 mayoría de los
la red electrónico, subastas.
casos comerciales.
Simplemente navegar por
Buscadores de
Robots de la red sin una meta
información y
4 búsqueda, FTP, específica y buscar
"vagabundos
TELNET. información sobre un tema
electrónicos"
de interés.
Multitarea de Windows: significa que dos programas pueden fallar al mismo tiempo

21. Conclusión
21
CONCLUSION
Yo pienso que si internet colapsara a nivel mundial por espacio de 1 minuto si esto
llegase a pasar, sería un total desastre, ya que actualmente la vida cotidiana depende de
internet. Supongamos que una persona quisiera entrar a una url, a enterarse del mundo, y
en ese preciso momento no lo puede hacer ya que el internet colapso. Ahora imaginemos
esta misma escena pero a gran escala, como por ejemplo 10 millones de personas.
Generaría mucho caos creo yo.
Otro tema importante es la perdida de dinero que ocasionaría este hecho, últimamente
han crecido las ventas de artículos a través de internet, se perderían millones y millones
de pesos si se perdiera el internet en un solo minuto, y todo esto debido a la dependencia
que ha generado el ser humano a la tecnología, que si como objetivo principal tiene la de
facilitarnos nuestro diario vivir.
Internet básicamente desarrolló un nuevo concepto en comunicaciones que posibilita el
estar en contacto permanente desde cualquier lugar del mundo a un bajo costo. También
la difusión de información sobre infinidad de temas. Aunque a estas características se le
suman las dificultades técnicas y prácticas (la dificultad en la búsqueda, el contenido
basura, la baja velocidad, etc.)
Aunque este nuevo fenómeno tal vez siga alimentando el empobrecimiento de las
relaciones humanas, también puede llegar a ser la solución para grandes problemas.

22. Bibliografía
BIBLIOGRAFIA
Compendio de Computación – Ing. Héctor Cazar
La Enciclopedia del Estudiante Tomo 4 páginas 251-253
Extractos de la monografía
Referencia Web.
http://www.solociencia.com/informatica/influencia-internet-sociedad-actual-
conclusion.htm
http://geeks.ms/blogs/mojeda/archive/2008/05/26/para-vivir-en-internet-y-en-el-
mundo-actual-hay-que-ser-celoso-de-la-informaci-243-n.aspx
Redes y Servicios Telemáticos
http://www.argo.es/medios/ponencia.html
Mundo Actual (2010)
http://nuevotiempo.org/mundoactual/2010/01/27/internet-en-numeros-crecimiento-
astronomico/
Para ampliar la información esta página es muy recomendada acerca del internet en
Latinoamérica.
http://peremarques.pangea.org/usosred2.htm
Ley del Software: si aprenden a utilizarlo, sacar otra versión.