Proyecto
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El documento habla sobre cómo evitar la corrosión y proporciona instrucciones para investigar qué es la corrosión, definirla químicamente, desarrollar una fórmula de corrosión y tipos de corrosión. También sugiere incluir un video de experimento sobre el tema.
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Proyecto
El documento proporciona instrucciones para un proyecto sobre cómo evitar la corrosión. El proyecto incluye investigar la definición de corrosión, su fórmula química, los tipos de corrosión y realizar un experimento sobre el tema, todo ello con el fin de comprender mejor cómo prevenir la corrosión.
Presentación quimica
Este documento describe las propiedades y usos de la espuma de poliuretano rígida. La espuma se puede producir mediante la mezcla de dos componentes químicos, poliol e isocianato, que reaccionan para formar una estructura celular sólida. La espuma de poliuretano se puede usar para hacer objetos como muebles, maquetas y cascos de bote debido a su capacidad de moldearse fácilmente. También se usa comúnmente como aislante térmico y acústico en la indust
Plantilla del proyecto bloque iv
El documento describe las diferentes fases de un proyecto de investigación sobre la corrosión. Incluye definiciones, métodos para controlar la corrosión, un experimento con resultados e imágenes, investigación sobre galvanoplastia y modelos 3D, actividades como crucigramas y sopas de letras, evaluación con distintas observaciones, y un resumen y conclusión final con bibliografía.
La corrosión
El documento habla sobre tres temas: 1) El desarrollo de recubrimientos para proteger partes metálicas expuestas a altas temperaturas en turbinas de aviones y geotérmicas, 2) Una ventana solar que genera energía, y 3) Las energías alternativas y si son una opción o imposición.
Plantilla para proyecto de ciencias
Este proyecto científico estudia cómo cierta variable independiente afecta a una variable dependiente mediante experimentos controlados. Se propone una hipótesis y se describen los materiales, procedimiento y datos observados. Los resultados se analizan para confirmar o refutar la hipótesis planteada inicialmente.
Examen diagnostico 2 a
Este documento presenta un resumen del examen diagnóstico de matemáticas aplicado a los grupos 2A y 2F. En el grupo 2A, se necesita reforzar la regla de tres y porcentajes, así como las operaciones básicas sin usar calculadora. El grupo 2F mostró fortalezas en tablas de multiplicar, potencias y áreas y perímetros, pero se debe mejorar en operaciones básicas con decimales. Ambos grupos requieren más práctica en temas específicos para mejorar su desempeño.
Proyecto de-química
Este documento trata sobre la elaboración de jabones artesanales. Explica que los jabones naturales son mejores para la piel que los jabones industriales porque no contienen fragancias ni químicos artificiales. También describe cómo se hace jabón casero utilizando ingredientes como aceite de oliva, agua y sosa cáustica. El documento provee instrucciones detalladas sobre el proceso de elaboración de jabón artesanal.
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01
El documento describe diferentes métodos para prevenir la corrosión de metales, incluyendo recubrimientos protectores de materiales nanoestructurados y películas ultradelgadas. También habla sobre una ventana solar que genera energía y sobre cómo cada pocos segundos se disuelven 5 toneladas de acero en el mundo debido a la corrosión a nivel molecular.
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Proyecto
El documento proporciona instrucciones para un proyecto sobre cómo evitar la corrosión. El proyecto incluye investigar la definición de corrosión, su fórmula química, los tipos de corrosión y realizar un experimento sobre el tema, todo ello con el fin de comprender mejor cómo prevenir la corrosión.
Presentación quimica
Este documento describe las propiedades y usos de la espuma de poliuretano rígida. La espuma se puede producir mediante la mezcla de dos componentes químicos, poliol e isocianato, que reaccionan para formar una estructura celular sólida. La espuma de poliuretano se puede usar para hacer objetos como muebles, maquetas y cascos de bote debido a su capacidad de moldearse fácilmente. También se usa comúnmente como aislante térmico y acústico en la indust
Plantilla del proyecto bloque iv
El documento describe las diferentes fases de un proyecto de investigación sobre la corrosión. Incluye definiciones, métodos para controlar la corrosión, un experimento con resultados e imágenes, investigación sobre galvanoplastia y modelos 3D, actividades como crucigramas y sopas de letras, evaluación con distintas observaciones, y un resumen y conclusión final con bibliografía.
La corrosión
El documento habla sobre tres temas: 1) El desarrollo de recubrimientos para proteger partes metálicas expuestas a altas temperaturas en turbinas de aviones y geotérmicas, 2) Una ventana solar que genera energía, y 3) Las energías alternativas y si son una opción o imposición.
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Tarea que debes realizar b
Este documento proporciona instrucciones en 8 pasos para registrarse en un grupo en línea. El primer paso es entrar a la página web especificada. Luego, debes registrarte dando clic en "Registrarse ahora" e ingresar tus datos personales y una contraseña. Finalmente, busca y selecciona tu grupo "Ciencias B" para que tu maestra pueda aprobar tu solicitud de acceso al grupo privado.
Tarea que debes realizar e
Este documento proporciona instrucciones en 8 pasos para registrarse en un grupo en línea llamado "Estudiar Química E". Los pasos incluyen entrar a la página web especificada, registrarse proporcionando un alias, correo electrónico y contraseña, buscar el grupo deseado y esperar a que el maestro apruebe la solicitud de acceso al grupo privado.
Pbii
Este documento describe los elementos químicos importantes para el buen funcionamiento del cuerpo humano. Explica la clasificación de los bioelementos en primarios, secundarios y oligoelementos, e indica las proporciones de cada uno en el cuerpo, sus funciones y ubicaciones. También cubre conceptos como biomoléculas, metabolismo y las consecuencias de deficiencias de bioelementos como enfermedades. El objetivo es explicar qué elementos químicos son esenciales para el cuerpo y por qué.
Tablaperidica3
Un elemento químico está compuesto de átomos con el mismo número de protones. Los elementos se clasifican según su número atómico y se organizan en la tabla periódica. Pueden encontrarse en la naturaleza o crearse artificialmente como isótopos inestables.
Practica de reciclado
Este documento proporciona instrucciones para realizar tres proyectos de reciclaje utilizando latas de refresco y otros materiales: 1) Una maceta decorativa hecha de tiras dobladas de lata, 2) Un monedero hecho de dos medias latas pegadas con un cierre metálico, y 3) Botones hechos de anillas de lata unidas con estambre o listón.
Tarea que debes realizar
Este documento proporciona instrucciones en 8 pasos para registrarse en un grupo en línea. El primer paso es entrar a la página web especificada. Luego, debes registrarte dando clic en "Registrarse ahora" e ingresar tus datos personales y una contraseña. Finalmente, busca y selecciona tu grupo específico, y una vez aprobada tu solicitud por el maestro, tendrás acceso al grupo privado.
Quemeconvienecomer2
Este documento trata sobre las necesidades nutricionales del cuerpo humano. Explica que los seres humanos necesitan nutrientes de los alimentos para vivir y funcionar correctamente. Los principales nutrientes son glúcidos, grasas y proteínas, que proporcionan energía, y también vitaminas y sales minerales. El cuerpo necesita energía tanto para funciones vitales como para actividad física, y la cantidad de energía necesaria depende del metabolismo basal y el nivel de actividad de cada persona.
Electrones
Este documento lista los materiales necesarios para una práctica sobre electrones, incluyendo un medio cascarón de huevo, compás, marcadores, lunetas de colores, confeti y pegamento. También instruye investigar el modelo de Bohr, electrones de valencia, número de electrones faltantes para cumplir la regla del octeto y valencia de los elementos Hidrógeno, Helio, Litio, Carbono, Oxígeno, Neón, Sodio, Azufre, Cloro y Argón usando la tabla periódica.
Tarea de tabla periódica 1
El documento presenta una tabla periódica de elementos químicos que se encuentran en el cuerpo humano y solicita informar la función de cada uno. La tabla incluye carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre, boro, calcio, magnesio, manganeso, molibdeno, níquel, potasio, selenio, silicio, sodio, zinc, cromo, cobalto y cobre.
Exámen bloque iv 1
Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de química como ácidos, bases, oxidación, número de oxidación y reacciones químicas. Las preguntas abarcan temas como las propiedades de los ácidos y bases, la identificación de sustancias ácidas y básicas, reacciones químicas como la neutralización y la oxidación-reducción, así como conceptos fundamentales definidos por científicos como Arrhenius.
Reactivos 2
Este documento contiene 10 preguntas sobre tipos de enlaces químicos, atracción de electrones por diferentes átomos, y métodos para conservar alimentos. Las preguntas 6 y 7 se refieren a enlaces iónicos y covalentes y qué átomo atrae más a los electrones en diferentes compuestos. La pregunta 9 pregunta sobre métodos para conservar alimentos como benzoato de sodio, congelación y deshidratación. La pregunta 10 identifica que los reactivos de la reacción dada son CuSO4 y Zn.
Tarea del 18 de noviembre del 2013
El documento proporciona una tabla que solicita información sobre la función de varios elementos químicos en el cuerpo humano. La tabla incluye las columnas de Elemento, Símbolo, Función y Dibujo y solicita completar la información sobre la función de carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y otros 18 elementos en el cuerpo.
Reactivos 1
Este documento contiene 5 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de química y física. La primera pregunta se refiere al conocimiento empírico. La segunda pregunta identifica que Antoine Laurent Lavoisier definió el principio de conservación de la masa. La tercera pregunta indica que la destilación es el método de separación que utiliza la diferencia de puntos de ebullición. La cuarta pregunta establece que el agua se condensa cuando pasa del estado gaseoso al líquido. Y la quinta
Tarea que debes realizar d
Este documento proporciona instrucciones en 8 pasos para registrarse en un grupo en línea y unirse a un grupo privado específico para una clase de química. Los pasos incluyen registrarse en el sitio web proporcionado, completar los datos de registro requeridos como nombre de usuario y contraseña, buscar el grupo deseado y esperar la aprobación del maestro para unirse al grupo privado.
Bloque iii temas y subtemas
El documento presenta 5 temas y subtemas de química: 1) manifestaciones y representación de reacciones químicas a través de ecuaciones químicas, 2) la caloría como unidad de medida de la energía de los alimentos, 3) las aportaciones de Lewis y Pauling a la estructura de los materiales y el uso de la tabla de electronegatividad, 4) escalas y representación de medidas y el mol como unidad de medida, y 5) proyectos sobre cómo elaborar jabones y de dónde obtiene el cuerpo humano
Toxicidad
Este documento trata sobre la toxicidad y los contaminantes. Explica que una sustancia puede estar contaminada aunque los contaminantes no sean visibles y define contaminante y tóxico. También describe las vías por las que ocurren las intoxicaciones, los agentes tóxicos más comunes como productos industriales y medicamentos, y cómo la gravedad de una intoxicación depende de factores como la dosis y edad de la víctima. Además, explica específicamente los peligros del monóxido de carbono.
Platodelbiencomer2
El documento habla sobre los grupos de alimentos y su importancia para una alimentación saludable. Explica que los alimentos se dividen en 6 grupos principales: cereales, frutas, verduras, legumbres, lácteos y carnes. Recomienda incluir alimentos de cada grupo en las comidas para obtener los nutrientes necesarios como proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas y minerales.
Enlace químico 1
Este documento contiene instrucciones para un trabajo escolar sobre el magnesio. Incluye el modelo atómico de Bohr y la estructura de Lewis para el magnesio, así como recordatorios para incluir el nombre, grupo, fecha y número de lista en la tarea. El documento está firmado por la maestra Alma Maité Barajas Cárdenas de la Escuela Secundaria Técnica #107 en 2014.
Practica 2
El documento trata sobre la Práctica de Laboratorio No. 2 para el Bloque IIII. En esta práctica, los estudiantes llevarán a cabo experimentos en el laboratorio para reforzar conceptos teóricos cubiertos en el bloque. El objetivo es que los estudiantes apliquen sus conocimientos de manera práctica y observen de primera mano los fenómenos estudiados.
El modelo de partículas y la presión
El documento describe la historia del desarrollo del modelo atómico, desde las primeras observaciones de tubos de rayos catódicos hasta el descubrimiento del electrón, el núcleo atómico y otras partículas subatómicas. También explica cómo se descubrieron los espectros de emisión y absorción de los elementos y cómo esto contribuyó al entendimiento de la estructura atómica. Finalmente, presenta las principales contribuciones de científicos como
Ponenciasntenuevaescmex2
El documento describe el uso de herramientas web 2.0 en la educación. Explica que estas herramientas permiten nuevos estilos de comunicación y roles en el aprendizaje. Algunas herramientas mencionadas son blogs, wikis y podcasts. El documento concluye que estas herramientas pueden dinamizar la experiencia educativa al estimular procesos cognitivos a través de la participación individual y colectiva, siempre que sean aplicadas de manera planificada y evaluada por los docentes.
Lecturas coaching
El documento discute los fundamentos teóricos del coaching y la necesidad de confrontar constantemente la teoría con la práctica. Argumenta que la relación entre experiencia y teoría es necesaria y que ambas se interrelacionan. También afirma que es importante revisar los marcos conceptuales del coaching con ideas externas para evitar volverse dogmáticos.
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