1. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE COMUNICACIÓN
 PROYECTO:
“Revista Educativa para fomentar la lectura
en los Jóvenes de Trujillo”
 ALUMNA:
KAHAN OCAS, Hilda Noemi
 CICLO DE ESTUDIOS:
I
TRUJILLO-PERÚ
2013

2. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN
ÍNDICE
Portada
Pág. 01
Fundamentación
Pág. 02
Definición del Problema
Justificación Profesional
Objetivos del Proyecto
Pág. 03
Herramientas
Cronograma de Actividades
Desarrollo
Pág. 04
Conclusiones
Pág. 05
Recomendaciones
Pág. 06
Anexos
Referencias Bibliográficas
Pág. 07

3. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN

4. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN
“Revista
Educativa
para fomentar
la lectura en
los Jóvenes de
Trujillo”
1

5. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN
“REVISTA EDUCATIVA PARA
FOMENTAR LA LECTURA EN LOS
JÒVENES DE TRUJILLO”
1. FUNDAMENTACIÒN:
E
.
E
2. DEFINICIÒN DEL PROBLEMA:
l alto índice de jóvenes que en la actualidad no les gusta la lectura. En nuestro país
es uno de los más grandes obstáculos para el desarrollo.
3. JUSTIFICACIÒN PROFESIONAL:
L
a importancia de este proyecto en mi carrera “Ciencias de la
Comunicación”, es fomentar la lectura y así poder tener un
lenguaje culto que nos ayude a comunicarnos mejor.
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6. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN
4. OBJETIVOS DEL PROYECTO:
Objetivo General:
 Dar a conocer a los jóvenes la importancia de la lectura y
convertirlo en un hábito de estudio.
Objetivos Específicos:
 Incentivar a la juventud a construir su vida, sin ninguna influencia
exterior.
 Ayudar al adolescente a madurar y a distinguir entre una
influencia positiva y negativa
5. HERRAMIENTAS:
Encuestas
Papel
Libros
Internet
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Escoger un tema para el proyecto a desarrollar.
Buscar información sobre el tema.
Desarrollar el proyecto planteado.
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7. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN
7.
7.2
E
Planteamiento del problema a investigar:
7.2.1 Descripción concisa del problema:
l presente proyecto tiene la finalidad de motivar a los jóvenes, principalmente
en el ámbito de la lectura, vinculados con la cultura y la educación, ya queel
libro se ha convertido en el objeto principal de acceso al conocimiento.
7.2.3 Formulación del problema:
¿Cómo fomentar la lectura en los jóvenes?
4

8. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN
7.3 Razón por la que se realiza la investigación
L
o que me inspiró a la ejecución de este proyecto fue la necesidad de incentivar a
los jóvenes a construir una vida saludable, sin ninguna perturbación; ya que
desde nuestro punto de vista, pudimos apreciar que los jóvenes de hoy en día no
le toman importancia a la lectura.
7.4 Importancia
uestro proyecto está dirigido a la ORIENTACION MEJORACION Y MADURACION de
la vida de los jóvenes, para así poder ayudar no solo de manera individual, sino
también a su entorno y la sociedad que los rodea.
N
7.5 Breve Marco Teórico.
7.5.1 Antecedentes del problema
E
l problema encontrado, se pude reflejar en los jóvenes tanto e varones como
mujeres, se dejan llevar por los malos hábitos sin importarles si es correcto o
moral.
7.5.2 Formulación de la hipótesis
L
os malos hábitos de los jóvenes.
8.
Los malos hábitos influyen de manera negativa en los jóvenes.
Los jóvenes buscan una manera más entretenida de leer.
Es posible el controlar el grado de influencia ejercida, a través de charlas
en donde se enseñara al adolescente a conocerse a sí mismo y saber
cómo encaminarlo a través de motivaciones personales.
5

9. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN
9.
Enseñar los buenos hábitos.
Hablar de la importancia de la lectura.
Exigir que en los centros educativos se incorpore dentro de la
priorización, la problemática este tema.
10.
ANEXOS:
6

10. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN
11.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://www.elciudadanoweb.com/los-jovenes-de-hoy-y-la-lectura/
www.google.com
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