Proyecto Afrodescendiente: Salvaguardia del PCI relacionado a música, canto y danza de comunidades afrodescendientes en los países del CRESPIAL . Objetivos, justificación, estrategias, duración, componentes, accioones.
Desarrollar una educación orientada al Material didactico para el desenvolvimiento de sus potencialidades del niño y de la niña a través del uso de sus dos lenguas y un desarrollo integral situándose en su cultura y en interacción con otras.
Desarrollar una educación orientada al Material didactico para el desenvolvimiento de sus potencialidades del niño y de la niña a través del uso de sus dos lenguas y un desarrollo integral situándose en su cultura y en interacción con otras.
Los Festivales al Parque surgen en los años noventa como una apuesta por la expresión y el disfrute colectivo y gratuito de la música, así como la apropiación del espacio público. Por más de dos décadas han promovido la cultura ciudadana a través de prácticas sociales y códigos de comportamiento en convivencia, tolerancia y respeto, y han fortalecido el sector de la producción de eventos en la ciudad. Actualmente hay 6 festivales de este tipo: Rock al Parque, Jazz al Parque, Hip Hop al Parque, Salsa al Parque, Ópera al Parque y Colombia al Parque, y constituyen uno de los eventos culturales más longevos del país y una cita anual imperdible para cientos de miles de bogotanos.
Los Festivales al Parque surgen en los años noventa como una apuesta por la expresión y el disfrute colectivo y gratuito de la música, así como la apropiación del espacio público. Por más de dos décadas han promovido la cultura ciudadana a través de prácticas sociales y códigos de comportamiento en convivencia, tolerancia y respeto, y han fortalecido el sector de la producción de eventos en la ciudad. Actualmente hay 6 festivales de este tipo: Rock al Parque, Jazz al Parque, Hip Hop al Parque, Salsa al Parque, Ópera al Parque y Colombia al Parque, y constituyen uno de los eventos culturales más longevos del país y una cita anual imperdible para cientos de miles de bogotanos.
Vamos a crear y compartir actividades que tengan como finalidad potenciar las...Lucy Fernandez
Creamos actividades. Diseño de actividades para el desarrollo de las inteligencias múltiples. Vamos a crear y compartir actividades que tengan como finalidad potenciar las tres inteligencias que se han mostrado durante esta unidad: musical, naturalista y espacial.
control de emisiones de gases contaminantes.pptxjesusbellido2
en el siguiente documento s epodra apreciar los gases que emiten los vehiculos y sus consecuencias tambien se podra apreciar las normas euro cino y las normas euro seis
Los emprendimientos socio productivos generan bienes y servicios en los territorios, con el propósito de que los procesos de producción activen al mercado y facilite el desarrollo personal mediante la integración social de los agentes sociales excluidos.
2. OBJETIVOS DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO
Contribuir al
reconocimiento y
visibilización del PCI
afrodescendiente
de América Latina.
Salvaguardia del
PCI relacionado a
música, canto,
danza de
comunidades
afrodescendientes
en los países del
CRESPIAL
3. JUSTIFICACIÓN
El presente proyecto piloto se formuló como posibilidad de
articulación de llevar a cabo acciones concretas y viables a ser
desarrollada por los países.
El proyecto-piloto responde a las dificultades de conciliar los
contextos socio históricos heterogéneos de los distintos países,
así como a sus condiciones institucionales, técnicas y financieras
diversas, que determinan las posibilidades reales de desarrollo
de acciones.
4. ESTRATEGIAS
Realizar acciones en el marco de la
convención UNESCO 2003 y del plan
estratégico 2010-2015 del CRESPIAL.
Las acciones deberán llevarse a cabo con
la participación de las comunidades
involucradas como tomadores de
decisiones.
En la medida de lo posible los países que
compartan expresiones culturales
procurarán realizar un trabajo coordinado.
Considerando los contenidos mínimos
los países podrán desarrollar otras
acciones que juzguen pertinentes
relacionadas al contexto general de la
propuesta.
Cada iniciativa nacional deberá llegar a
acuerdos acerca de los conceptos de
comunidad y patrimonio cultural
inmaterial afrodescendiente.
Los países deberán apoyar la búsqueda
de recursos para la continuidad y
sostenibilidad del proyecto.
Cada iniciativa nacional deberá
identificar las potencialidades y riesgos
de la expresión cultural trabajada.
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7. COMPONENTE I: PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Se ha producido conocimiento sobre música, canto y danza.
DESCRIPCIÓN:
INDICADORES :
Los países han acordado realizar un estudio sistematizado que de
cuenta del PCI afrodescendiente en la Región, así como
identificar, investigar y documentar expresiones culturales
inmateriales en cada uno de ellos.
Al final del proyecto se cuenta con una publicación
de la sistematización de diagnósticos nacional
sobre PCI afrodescendiente.
A julio de 2014 se cuenta con, por lo menos, una
expresión cultural inmaterial por país identificada,
investigada y documentada.
8. COMPONENTE II: APOYO Y FOMENTO
Se han fomentado las prácticas musicales, canto y danza apoyado a sus portadores y fortalecido las capacidades.
DESCRIPCIÓN:
INDICADORES :
Cada país, en el marco de sus capacidades de gestión, asume la
responsabilidad de producir conocimiento sobre música, canto
y danza afrodescendiente con la participación de portadores y
actores pertinentes, generando en dicho proceso capacidades
de gestión en los mismos.
Al final del proyecto se cuenta con prácticas musicales, canto
y danza fomentadas.
Al 2014 los portadores de la expresión cultural trabajada han
fortalecido sus capacidades de gestión para la salvaguardia
de su PCI.
Al final del 2014 los países cuentan con un documento de
estrategias de fomento.
9. COMPONENTE III: PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN
DESCRIPCIÓN:
INDICADORES :
Se ha promovido y difundido el PCI musical afrodescendiente
Los países acuerdan la necesidad de realizar acciones de promoción y
difusión a través de la edición de música, video y otros documentos, a fin de
visibilizar el PCI afrodescendiente, sensibilizar actores pertinentes y
empoderar a las comunidades participantes.
Al final del proyecto se han realizado por lo menos 3
eventos de promoción y difusión (presentación del video
documental, reunión de devolución de resultados y
evento de divulgación) en cada país.
10. COMPONENTE IV: MONITOREO Y ARTICULACIÓN
El proyecto cuenta con un sistema de monitoreo y espacios de intercambio y seguimiento
DESCRIPCIÓN:
INDICADORES :
El Proyecto plantea acciones de articulación a partir del
monitoreo que realizará el CRESPIAL y de eventos de encuentro e
intercambio entre los países participantes.
Al final del proyecto se han realizado por lo menos dos
eventos con participación de los 13 países.
Al final del proyecto se cuenta con un sistema de monitoreo.
11. PRESUPUESTO
Se ha remitido un formato para que los países
describan sus gastos, sin embargo la presente
reunión servirá para consolidar dicha
información.
13. COMPONENTE I: PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Conocimiento sobre música, canto y danza
Se cuenta con una publicación de la sistematización de
diagnósticos nacionales sobre PCI afrodescendiente, la
cual está en distribución.
EN PROCESO:
Elaboración de videos participativos con
comunidades seleccionadas, a cargo de
los Núcleos Focales.
14. COMPONENTE II: APOYO Y FOMENTO
Conocimiento sobre música, canto y danza
Se cuenta con una publicación de la sistematización de
diagnósticos nacional sobre PCI afrodescendiente.
PENDIENTE:
Determinar mecanismos de
distribución y futuras ediciones.
Conocimiento sobre música, canto y danza
A julio de 2014 se cuenta con, por lo
menos, una expresión cultural inmaterial
por país identificada.
Se cuenta con un primer sondeo en foro virtual
realizado entre febrero y mayo en el cual los
países informaron acerca de sus procesos
internos y selección de una expresión cultural
para ser documentada en video.
PENDIENTE:
Investigación y documentación
15. COMPONENTE II: APOYO Y FOMENTO
PENDIENTE:
Determinar mecanismos de
distribución y futuras ediciones.
Se han fomentado las prácticas musicales, canto y
danza apoyado a sus portadores y fortalecido las capacidades
ACCIÓN REALIZADA
Se ha elaborado documento conceptual
sobre memoria afrodescendiente
16. COMPONENTE III: PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN
PENDIENTE:
Determinar mecanismos de
distribución y futuras ediciones.
Se ha producido un disco en
colaboración con RTVC en Colombia
Se ha realizado una primera
presentación en feria del libro de
Colombia
PENDIENTE:
Distribución y difusión entre portadores así
como determinar futuras reproducciones del
CD.