SlideShare una empresa de Scribd logo
PROYECTO PROFUNDIZA
EL CAMBIO CLIMÁTICO Y LA
INMIGRACIÓN
Hecho por Alba Cuevas,
Sheila Moreno, Zaira
Araujo, Ana Rodríguez,
Miguel Palma, David
Mesa, Lorena Pérez,
Jorge Rueda, Jaime
Quirós, Cristóbal
Bardera, Ismael Moreno,
Joaquín Gavira y Sofía
Aragones
¿QUÉ ES EL PROYECTO
PROFUNDIZA?
El proyecto profundiza es un proyecto que la Junta de Andalucía ha
decidido lanzar para los alumnos cuya curiosidad por conocer cosas
nuevas (ciencia, literatura, música, fotografía, edición de vídeo,
historia, dibujo…) es mayor a la de sus demás compañeros, y aquí
puedan aprender más y profundizar sus conocimientos
Por esa misma razón, estos alumnos son seleccionados por el
profesorado de los centros que incluyen este programa para realizar
este proyecto, en el que se profundizan las áreas que al alumno le
llamen más la atención, y así, este, pueda aprender de mejor manera,
para que sea lo más entretenido posible.
En este caso, hemos trabajado el documental, pero orientado al tema
que nosotros hemos elegido.
ORGANIZACIÓN Y TRABAJO
Para este proyecto, hemos tenido 8 semanas, en las cuales hemos trabajado así:
Primera Semana: Nos hemos presentado y el profesor nos ha dicho de qué trataba el
proyecto y cómo había que hacerlo.
Segunda y Tercera Semana: Hicimos los storyboard y el guion de nuestro documental
Cuarta, Quinta y Sexta Semana: Salimos a grabar entrevistas y grabación de voz en
off, usamos el croma…
Séptima Semana: Editamos el vídeo
Octava Semana: Entrega del vídeo
GRUPO: “EL CALENTAMIENTO
GLOBAL”
Nosotros, en nuestro proyecto, hemos elegido este tema puesto que
nos parecía interesante y además, había muchos datos científicos aue
nos llamaban la atención, y como nos gusta la ciencia, pues sin
dudarlo un momento, lo hemos elegido.
Nuestro proyecto se basa, en gran parte, en hacer entrevistas por la
calle para ver la opinión de la gente sobre este fenómenos que tanto
nos está afectando en estas últimas décadas.
También hemos grabado varios minutos de voz en off, con
imágenes donde explicábamos el cómo, por qué, cuando y dónde se
originó este problema, y las posibles soluciones que podíamos
darle. En las entrevistas, nos pareció bien añadir un poco de
contenido sobre el reciclaje, ya que este tiene que ver con todos los
males del planeta que los humanos estamos causando, así que,
fuimos a varios negocios como heladerías, y también preguntamos a
muchas personas que nos encontrábamos por la calle.
Finalmente, estamos acabando de editar nuestro
proyecto, y pensamos que nos ha quedado bastante
bien.
Nombre de los participantes: Miguel Palma, David Mesa y Joaquín
Gavira

Más contenido relacionado

Similar a Proyecto "ANDALUCIA PROFUNDIZA" 2018

Sociales Carlos
Sociales CarlosSociales Carlos
Sociales Carlos
Rubén Jiménez
 
Proyecto integrado ccss
Proyecto integrado ccssProyecto integrado ccss
Proyecto integrado ccss
Carmen Ortiz
 
Producto final desarrollo sustentable
Producto final desarrollo sustentableProducto final desarrollo sustentable
Producto final desarrollo sustentable
Yahaira Padilla
 
BITÁCORA DEL SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
BITÁCORA DEL SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓNBITÁCORA DEL SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
BITÁCORA DEL SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
David Rios
 
Proyecto de tecnologia e informatica
Proyecto de tecnologia e informatica  Proyecto de tecnologia e informatica
Proyecto de tecnologia e informatica
Maria Isabel Giraldo a
 
Sociales
SocialesSociales
Sociales
Rubén Jiménez
 
BITÁCORA DE DAVID SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
BITÁCORA DE DAVID SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓNBITÁCORA DE DAVID SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
BITÁCORA DE DAVID SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
David Rios
 
Saber escuchar
Saber escucharSaber escuchar
Saber escuchar
Yoselyn Vaca Espada
 
Bitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docxBitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docx
Juan Luis Giraldo
 
Bitacora 2014
Bitacora 2014Bitacora 2014
Bitacora 2014
Juan Luis Giraldo
 
Bitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docxBitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docx
Juan Luis Giraldo
 
Diapositivas ingenia
Diapositivas ingeniaDiapositivas ingenia
Diapositivas ingenia
nellysarmiento
 
Proyecto de trabajo .valencia desde el objetivo de una camara.susana.angeles....
Proyecto de trabajo .valencia desde el objetivo de una camara.susana.angeles....Proyecto de trabajo .valencia desde el objetivo de una camara.susana.angeles....
Proyecto de trabajo .valencia desde el objetivo de una camara.susana.angeles....
susana
 
Expociencia blog
Expociencia blogExpociencia blog
Expociencia blog
ProfeNellySilva
 
Bitacora 2014
Bitacora 2014Bitacora 2014
Bitacora 2014
Juan Luis Giraldo
 
Bitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docxBitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docx
Juan Luis Giraldo
 
Bitacora Ondas-Explora2014.docx
Bitacora Ondas-Explora2014.docxBitacora Ondas-Explora2014.docx
Bitacora Ondas-Explora2014.docx
Juan Luis Giraldo
 
033informe final astrocienci am
033informe final astrocienci am033informe final astrocienci am
033informe final astrocienci am
Portal Educativo Colombia Aprende
 
Documento (2)
Documento (2)Documento (2)
Documento (2)
LorensCrdenas
 
Reporte de exposicion
Reporte de exposicionReporte de exposicion
Reporte de exposicion
Anahy Montoya
 

Similar a Proyecto "ANDALUCIA PROFUNDIZA" 2018 (20)

Sociales Carlos
Sociales CarlosSociales Carlos
Sociales Carlos
 
Proyecto integrado ccss
Proyecto integrado ccssProyecto integrado ccss
Proyecto integrado ccss
 
Producto final desarrollo sustentable
Producto final desarrollo sustentableProducto final desarrollo sustentable
Producto final desarrollo sustentable
 
BITÁCORA DEL SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
BITÁCORA DEL SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓNBITÁCORA DEL SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
BITÁCORA DEL SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
 
Proyecto de tecnologia e informatica
Proyecto de tecnologia e informatica  Proyecto de tecnologia e informatica
Proyecto de tecnologia e informatica
 
Sociales
SocialesSociales
Sociales
 
BITÁCORA DE DAVID SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
BITÁCORA DE DAVID SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓNBITÁCORA DE DAVID SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
BITÁCORA DE DAVID SEMILLERO N°1 DE INVESTIGACIÓN
 
Saber escuchar
Saber escucharSaber escuchar
Saber escuchar
 
Bitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docxBitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docx
 
Bitacora 2014
Bitacora 2014Bitacora 2014
Bitacora 2014
 
Bitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docxBitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docx
 
Diapositivas ingenia
Diapositivas ingeniaDiapositivas ingenia
Diapositivas ingenia
 
Proyecto de trabajo .valencia desde el objetivo de una camara.susana.angeles....
Proyecto de trabajo .valencia desde el objetivo de una camara.susana.angeles....Proyecto de trabajo .valencia desde el objetivo de una camara.susana.angeles....
Proyecto de trabajo .valencia desde el objetivo de una camara.susana.angeles....
 
Expociencia blog
Expociencia blogExpociencia blog
Expociencia blog
 
Bitacora 2014
Bitacora 2014Bitacora 2014
Bitacora 2014
 
Bitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docxBitacoraondas explora2014.docx
Bitacoraondas explora2014.docx
 
Bitacora Ondas-Explora2014.docx
Bitacora Ondas-Explora2014.docxBitacora Ondas-Explora2014.docx
Bitacora Ondas-Explora2014.docx
 
033informe final astrocienci am
033informe final astrocienci am033informe final astrocienci am
033informe final astrocienci am
 
Documento (2)
Documento (2)Documento (2)
Documento (2)
 
Reporte de exposicion
Reporte de exposicionReporte de exposicion
Reporte de exposicion
 

Más de paulinopalma

Buen uso de la pizarra digital. Curso 2019-20
Buen uso de la pizarra digital. Curso 2019-20Buen uso de la pizarra digital. Curso 2019-20
Buen uso de la pizarra digital. Curso 2019-20
paulinopalma
 
Buen uso de la pizarra digital 18 19
Buen uso de la pizarra digital 18 19Buen uso de la pizarra digital 18 19
Buen uso de la pizarra digital 18 19
paulinopalma
 
Viaje a Oxford de Jorge y Pedro.
Viaje a Oxford de Jorge y Pedro.Viaje a Oxford de Jorge y Pedro.
Viaje a Oxford de Jorge y Pedro.
paulinopalma
 
Art et formes géométriques.
Art et formes géométriques.Art et formes géométriques.
Art et formes géométriques.
paulinopalma
 
Arts plastiques et symétrie.
Arts plastiques et symétrie.Arts plastiques et symétrie.
Arts plastiques et symétrie.
paulinopalma
 
La carte au trésor
La carte au trésorLa carte au trésor
La carte au trésor
paulinopalma
 
El collage.
El collage.El collage.
El collage.
paulinopalma
 
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºA y 1ºB bilingüe francés.
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºA y 1ºB bilingüe francés.1º EPVA. Lista de materiales para 1ºA y 1ºB bilingüe francés.
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºA y 1ºB bilingüe francés.
paulinopalma
 
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºC, 1ºD y 1ºE.
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºC, 1ºD y 1ºE.1º EPVA. Lista de materiales para 1ºC, 1ºD y 1ºE.
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºC, 1ºD y 1ºE.
paulinopalma
 
Dibujar con formas geométricas
Dibujar con formas geométricasDibujar con formas geométricas
Dibujar con formas geométricas
paulinopalma
 
ROSACES
ROSACESROSACES
ROSACES
paulinopalma
 
La Rose des Vents
La Rose des VentsLa Rose des Vents
La Rose des Vents
paulinopalma
 
1º EPV. IES MEDITERRÁNEO
1º EPV. IES MEDITERRÁNEO1º EPV. IES MEDITERRÁNEO
1º EPV. IES MEDITERRÁNEO
paulinopalma
 
La imagen satírica
La imagen satíricaLa imagen satírica
La imagen satírica
paulinopalma
 
Actividad 2.5: La navidad
Actividad 2.5: La navidadActividad 2.5: La navidad
Actividad 2.5: La navidad
paulinopalma
 
Les quatre saisons de l´année
Les quatre saisons de l´annéeLes quatre saisons de l´année
Les quatre saisons de l´annéepaulinopalma
 
Niveles de la lengua
Niveles de la lenguaNiveles de la lengua
Niveles de la lengua
paulinopalma
 
Mural dia andalucia
Mural dia andaluciaMural dia andalucia
Mural dia andalucia
paulinopalma
 
El collage 2011/12
El collage 2011/12El collage 2011/12
El collage 2011/12
paulinopalma
 
Tarjeta de Navidad IES MEDITERRÁNEO
Tarjeta de Navidad IES MEDITERRÁNEOTarjeta de Navidad IES MEDITERRÁNEO
Tarjeta de Navidad IES MEDITERRÁNEO
paulinopalma
 

Más de paulinopalma (20)

Buen uso de la pizarra digital. Curso 2019-20
Buen uso de la pizarra digital. Curso 2019-20Buen uso de la pizarra digital. Curso 2019-20
Buen uso de la pizarra digital. Curso 2019-20
 
Buen uso de la pizarra digital 18 19
Buen uso de la pizarra digital 18 19Buen uso de la pizarra digital 18 19
Buen uso de la pizarra digital 18 19
 
Viaje a Oxford de Jorge y Pedro.
Viaje a Oxford de Jorge y Pedro.Viaje a Oxford de Jorge y Pedro.
Viaje a Oxford de Jorge y Pedro.
 
Art et formes géométriques.
Art et formes géométriques.Art et formes géométriques.
Art et formes géométriques.
 
Arts plastiques et symétrie.
Arts plastiques et symétrie.Arts plastiques et symétrie.
Arts plastiques et symétrie.
 
La carte au trésor
La carte au trésorLa carte au trésor
La carte au trésor
 
El collage.
El collage.El collage.
El collage.
 
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºA y 1ºB bilingüe francés.
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºA y 1ºB bilingüe francés.1º EPVA. Lista de materiales para 1ºA y 1ºB bilingüe francés.
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºA y 1ºB bilingüe francés.
 
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºC, 1ºD y 1ºE.
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºC, 1ºD y 1ºE.1º EPVA. Lista de materiales para 1ºC, 1ºD y 1ºE.
1º EPVA. Lista de materiales para 1ºC, 1ºD y 1ºE.
 
Dibujar con formas geométricas
Dibujar con formas geométricasDibujar con formas geométricas
Dibujar con formas geométricas
 
ROSACES
ROSACESROSACES
ROSACES
 
La Rose des Vents
La Rose des VentsLa Rose des Vents
La Rose des Vents
 
1º EPV. IES MEDITERRÁNEO
1º EPV. IES MEDITERRÁNEO1º EPV. IES MEDITERRÁNEO
1º EPV. IES MEDITERRÁNEO
 
La imagen satírica
La imagen satíricaLa imagen satírica
La imagen satírica
 
Actividad 2.5: La navidad
Actividad 2.5: La navidadActividad 2.5: La navidad
Actividad 2.5: La navidad
 
Les quatre saisons de l´année
Les quatre saisons de l´annéeLes quatre saisons de l´année
Les quatre saisons de l´année
 
Niveles de la lengua
Niveles de la lenguaNiveles de la lengua
Niveles de la lengua
 
Mural dia andalucia
Mural dia andaluciaMural dia andalucia
Mural dia andalucia
 
El collage 2011/12
El collage 2011/12El collage 2011/12
El collage 2011/12
 
Tarjeta de Navidad IES MEDITERRÁNEO
Tarjeta de Navidad IES MEDITERRÁNEOTarjeta de Navidad IES MEDITERRÁNEO
Tarjeta de Navidad IES MEDITERRÁNEO
 

Último

Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
cesareduvr95
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
TatianaHerrera46
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
ChristianGmez48
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
WILLIAMPATRICIOSANTA2
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdfPLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
ElizabethLpez634570
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 

Último (20)

Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdfPLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 

Proyecto "ANDALUCIA PROFUNDIZA" 2018

  • 1. PROYECTO PROFUNDIZA EL CAMBIO CLIMÁTICO Y LA INMIGRACIÓN Hecho por Alba Cuevas, Sheila Moreno, Zaira Araujo, Ana Rodríguez, Miguel Palma, David Mesa, Lorena Pérez, Jorge Rueda, Jaime Quirós, Cristóbal Bardera, Ismael Moreno, Joaquín Gavira y Sofía Aragones
  • 2. ¿QUÉ ES EL PROYECTO PROFUNDIZA? El proyecto profundiza es un proyecto que la Junta de Andalucía ha decidido lanzar para los alumnos cuya curiosidad por conocer cosas nuevas (ciencia, literatura, música, fotografía, edición de vídeo, historia, dibujo…) es mayor a la de sus demás compañeros, y aquí puedan aprender más y profundizar sus conocimientos Por esa misma razón, estos alumnos son seleccionados por el profesorado de los centros que incluyen este programa para realizar este proyecto, en el que se profundizan las áreas que al alumno le llamen más la atención, y así, este, pueda aprender de mejor manera, para que sea lo más entretenido posible. En este caso, hemos trabajado el documental, pero orientado al tema que nosotros hemos elegido.
  • 3. ORGANIZACIÓN Y TRABAJO Para este proyecto, hemos tenido 8 semanas, en las cuales hemos trabajado así: Primera Semana: Nos hemos presentado y el profesor nos ha dicho de qué trataba el proyecto y cómo había que hacerlo. Segunda y Tercera Semana: Hicimos los storyboard y el guion de nuestro documental Cuarta, Quinta y Sexta Semana: Salimos a grabar entrevistas y grabación de voz en off, usamos el croma… Séptima Semana: Editamos el vídeo Octava Semana: Entrega del vídeo
  • 4. GRUPO: “EL CALENTAMIENTO GLOBAL” Nosotros, en nuestro proyecto, hemos elegido este tema puesto que nos parecía interesante y además, había muchos datos científicos aue nos llamaban la atención, y como nos gusta la ciencia, pues sin dudarlo un momento, lo hemos elegido. Nuestro proyecto se basa, en gran parte, en hacer entrevistas por la calle para ver la opinión de la gente sobre este fenómenos que tanto nos está afectando en estas últimas décadas.
  • 5. También hemos grabado varios minutos de voz en off, con imágenes donde explicábamos el cómo, por qué, cuando y dónde se originó este problema, y las posibles soluciones que podíamos darle. En las entrevistas, nos pareció bien añadir un poco de contenido sobre el reciclaje, ya que este tiene que ver con todos los males del planeta que los humanos estamos causando, así que, fuimos a varios negocios como heladerías, y también preguntamos a muchas personas que nos encontrábamos por la calle.
  • 6. Finalmente, estamos acabando de editar nuestro proyecto, y pensamos que nos ha quedado bastante bien. Nombre de los participantes: Miguel Palma, David Mesa y Joaquín Gavira