El documento presenta un proyecto de atención médica y odontológica para niños y adolescentes en La Boquilla, Colombia. El proyecto busca disminuir las tasas de enfermedades en la región mediante la implementación de un programa de atención médica y odontológica de primer nivel basado en la participación comunitaria. El programa incluirá atención médica y odontológica, educación en salud, desparasitación, y seguimiento nutricional de los participantes durante 10 meses.
Presentación realizada en el Primer Congreso para Padres organizado por la PREPA UNITEC. La Facultad de Odontología de la UNITEC, es la universidad privada con más prestigio en Mëxico. Los directivos de la Facultad, dictaron esta conferencia en los cuatro campus de la UNITEC.
Presentación realizada en el Primer Congreso para Padres organizado por la PREPA UNITEC. La Facultad de Odontología de la UNITEC, es la universidad privada con más prestigio en Mëxico. Los directivos de la Facultad, dictaron esta conferencia en los cuatro campus de la UNITEC.
La importancia de inculcar el hábito de higiene bucal como rutina diaria debe empezar desde que el niño es recién nacido, y mantenerlo durante las etapas de crecimiento.
FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...sdsantamartha
La Escuela Indígena Santa Marta, de la Institución Etnoeducativa Izketa- Segovia desarrollará un Proyecto de Educación Sexual, enfocado en“ FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES”, orientándolos en el adecuado reconocimiento de las partes de su cuerpo, en la importancia de crear en hábitos de higiene que conlleven a un mejor ambiente escolar, autocuidado y protección de su cuerpo, fomentando en el entorno una vivencia de la sexualidad enmarcada en el respeto por los demás y por el amor propio.
Con el proyecto pedagógico se busca promover en los niños y niñas ambientes favorables que ayuden a adquirir hábitos de vida saludables, a una sana convivencia y cambio comportamentales positivos que redunden en un ambiente escolar agradable, un mejor rendimiento académico y una mayor autoestima de los educandos.
Todo esto debe ir ligado a la educación nutricional y el fomento del deporte, los cuales deben de iniciarse desde la infancia y esto debe ser una prioridad de las instituciones educativas U’was; la situación nutricional de niños y jóvenes puede mejorarse diseñando una estrategia que incida sobre el conocimiento, la actitud y la conducta. La práctica deportiva es conveniente, más allá de sus beneficios físicos, por su contribución a la formación integral de la persona y al desarrollo psíquico necesario para alcanzar la madurez.
Hay la necesidad de realizar una caracterización de la institución Etnoeducativa para definir parámetros e indicadores propios de la cultura U’wa para comparar los dos enfoques ya que este debe ser diferente al que se maneja a nivel institucional pues las políticas públicas incluyentes y diferenciales así lo pregonan.
Exposición sobre la importancia de la salud oral. Implicancias negativas en caso no se realice un correcto cepillado. Materiales e implementos usados en la realizacion de la higiene oral. Pregrado odontología
La caries es una enfermedad multifactorial que se caracteriza por la destrucción de los tejidos del diente como consecuencia de la desmineralización provocada por los ácidos que genera la placa bacteriana. La caries dental se asocia también a errores en las técnicas de higiene así como pastas dentales inadecuadas, falta de cepillado dental, o no saber usar bien los movimientos del lavado bucal, ausencia de hilo dental, así como también con una etiología genética. De acuerdo a las características presentadas determinaremos la gran influencia que tienen los hábitos de higiene sobre la frecuencia de caries y las medidas de prevención adecuadas para disminuir la frecuencia de caries.
Proyecto de odontologia Odontologia Sonrisas saludables de : PROF. MIGUEL HER...pùblica
Es un proyecto integral de atención odontologica a niñas y niños desde el primer grado hasta el sexto grado de educación primaria de la U.E.N "CIUDAD DE ACARIGUA "
DESDE EL AÑO ESCOLAR 2011-2012- Y 2012-2013.
CON LA COLABORACIÓN DE LA MISIÓN BARRIO ADENTRO ODONTOLOGICO SECTOR BELLA VISTA I , SECTOR CENTRO CLINICA N.- 3 AVENIDA LIBERTADOR.
AUTOR DEL PROYECTO:
PROF. MIGUEL HERNANDEZ
COLABORADORES :
PROF. YENNY MENDEZ
LUIS PEREZ REINA.
La importancia de inculcar el hábito de higiene bucal como rutina diaria debe empezar desde que el niño es recién nacido, y mantenerlo durante las etapas de crecimiento.
FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...sdsantamartha
La Escuela Indígena Santa Marta, de la Institución Etnoeducativa Izketa- Segovia desarrollará un Proyecto de Educación Sexual, enfocado en“ FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES”, orientándolos en el adecuado reconocimiento de las partes de su cuerpo, en la importancia de crear en hábitos de higiene que conlleven a un mejor ambiente escolar, autocuidado y protección de su cuerpo, fomentando en el entorno una vivencia de la sexualidad enmarcada en el respeto por los demás y por el amor propio.
Con el proyecto pedagógico se busca promover en los niños y niñas ambientes favorables que ayuden a adquirir hábitos de vida saludables, a una sana convivencia y cambio comportamentales positivos que redunden en un ambiente escolar agradable, un mejor rendimiento académico y una mayor autoestima de los educandos.
Todo esto debe ir ligado a la educación nutricional y el fomento del deporte, los cuales deben de iniciarse desde la infancia y esto debe ser una prioridad de las instituciones educativas U’was; la situación nutricional de niños y jóvenes puede mejorarse diseñando una estrategia que incida sobre el conocimiento, la actitud y la conducta. La práctica deportiva es conveniente, más allá de sus beneficios físicos, por su contribución a la formación integral de la persona y al desarrollo psíquico necesario para alcanzar la madurez.
Hay la necesidad de realizar una caracterización de la institución Etnoeducativa para definir parámetros e indicadores propios de la cultura U’wa para comparar los dos enfoques ya que este debe ser diferente al que se maneja a nivel institucional pues las políticas públicas incluyentes y diferenciales así lo pregonan.
Exposición sobre la importancia de la salud oral. Implicancias negativas en caso no se realice un correcto cepillado. Materiales e implementos usados en la realizacion de la higiene oral. Pregrado odontología
La caries es una enfermedad multifactorial que se caracteriza por la destrucción de los tejidos del diente como consecuencia de la desmineralización provocada por los ácidos que genera la placa bacteriana. La caries dental se asocia también a errores en las técnicas de higiene así como pastas dentales inadecuadas, falta de cepillado dental, o no saber usar bien los movimientos del lavado bucal, ausencia de hilo dental, así como también con una etiología genética. De acuerdo a las características presentadas determinaremos la gran influencia que tienen los hábitos de higiene sobre la frecuencia de caries y las medidas de prevención adecuadas para disminuir la frecuencia de caries.
Proyecto de odontologia Odontologia Sonrisas saludables de : PROF. MIGUEL HER...pùblica
Es un proyecto integral de atención odontologica a niñas y niños desde el primer grado hasta el sexto grado de educación primaria de la U.E.N "CIUDAD DE ACARIGUA "
DESDE EL AÑO ESCOLAR 2011-2012- Y 2012-2013.
CON LA COLABORACIÓN DE LA MISIÓN BARRIO ADENTRO ODONTOLOGICO SECTOR BELLA VISTA I , SECTOR CENTRO CLINICA N.- 3 AVENIDA LIBERTADOR.
AUTOR DEL PROYECTO:
PROF. MIGUEL HERNANDEZ
COLABORADORES :
PROF. YENNY MENDEZ
LUIS PEREZ REINA.
Diagnostico de las Determinantes de la Desnutrición Crónica Infantil en la pr...Henry Torres
Este documento muestra las condiciones en las que nacen y crecen los niños y niñas de es la provincia de Vilcas Huamán ubicada en la sierra central de la región Ayacucho, Perú, y que los sitúa en mayor desventaja para alcanzar condiciones de salud y nutrición óptimas para su desarrollo biológico y psicológico y para su interacción social.
los ocho objetivos y las 18 metas, para combatir la pobreza, el hambre, las enfermedades, la discriminación contra la mujer, la degradación de las tierras y el analfabetismo.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. REPÚBLICA DE COLOMBIA
FUNDACION PARA EL DESARROLLO DE LA BOQUILLA
PROBOQUILLA
PROYECTO:
PROYECTO DE ATENCIÓN MEDICA Y ODONTOLÓGICA PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES DEL
CORREGIMIENTO DE LA BOQUILLA Y SU ZONA DE INFLUENCIA.
(Manzanillo del Mar, Tierra Baja, Puerto Rey y Zapatero)
CARTAGENA DE INDIAS - COLOMBIA
REPRESENTANTE LEGAL:
EUSTORGIO CARRASQUILLA
C.C. Nº: 73.107.764
CARTAGENA DE INDIAS, FEBRERO DE 2010.
2. RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO
1.- Nombre de la Entidad Emprendedora.
“FUNDACION PROMOTORA DEL DESARROLLO DE LA BOQUILLA- PRO-BOQUILLA” NIT
806.000.146.0
Personería Jurídica No. 346 de Abril 10 de 1995.
2.- Dirección, Teléfonos, E-mail.
Carrera 9ª No. 41-41, La Boquilla, Cartagena de Indias, Colombia-.
Tels: (57) 095- 6567119 y 095- 6568299
Email: proboquilla@hotmail.com
3.- Nombre del Proyecto
PROYECTO DE ATENCIÓN MEDICA Y ODONTOLÓGICA PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES DEL
CORREGIMIENTO DE LA BOQUILLA Y SU ZONA DE INFLUENCIA./ (MANZANILLO DEL MAR, TIERRA
BAJA, PUERTO REY Y ZAPATERO).
4.- Justificación
Corregimiento de La Boquilla Fuente: Alcaldía de Cartagena
La Boquilla es un corregimiento turístico, ubicada al norte de la ciudad de Cartagena, esta vasta
zona se ha caracterizado por presentar precarias condiciones de saneamiento ambiental
básico (En el año 2004 se comenzó a instalar su sistema de alcantarillado, con una muy baja
cobertura), deterioro del ecosistema, especialmente la Ciénaga de La Virgen o Tesca,
disminuyendo notablemente la pesca, principal actividad económica de la región. Por otra
parte la población es muy pobre y presenta muy bajos indicadores sociales que se traducen
en desempleo, violencia intra familiar, enfermedades de adicción como el alcoholismo y la
drogadicción, prostitución, hacinamiento, inadecuados hábitos de auto cuidado de la salud y
falsas creencias relacionadas con la nutrición, observándose preferencias hacia el padre,
quien, por su condición de jefe de hogar debe recibir la mayor ración alimenticia, limitando
3. notablemente la ración de sus hijos, causándoles problemas de malnutrición y enfermedades
infecciosas.
Es muy común observar que en la población infantil y adolescente se presentan altas tasas de
incidencia de enfermedades como:
Bajo peso o desnutrición
Infección Respiratoria Aguda.
Infecciones locales de la piel y tejido subcutáneo.
Parasitosis intestinales producidas por helmintos y protozoarios
Parasitismo intestinal sin causas definidas.
Por otra parte un alto porcentaje de la población carece de la prestación de un servicio de salud
que les cubra actividades relacionadas con la promoción y prevención con un alto componente de
gestión comunitaria tal vez por la falta de voluntad política, gestión de salud pública urbana,
suburbana y rural, recurso humano capacitado, relaciones interinstitucionales adecuadas,
participación de la comunidad, entre otras.
En Colombia no existen programas permanentes que procuren la orientación socio – comunitaria
frente a la presencia de tales consecuencias que afectan la sana armonía en materia de salud
pública, generalmente cuando esto programas son elaborados no responden a una necesidad de
la comunidad y cuando son ejecutados no tienen un seguimiento y evaluación del impacto en la
población de manera que se siguen presentando altas tasas de incidencia y prevalencia de
enfermedades infecciosas, orales y nutricionales que pueden alcanzar cifras superiores al 60 % de
las estadísticas demográficas correspondientes a la zona objeto de intervención
5.- Objetivo General
Disminuir la tasa de incidencia de enfermedades a 50 niños y adolescentes del corregimiento de
La Boquilla y su zona de influencia mediante la implementación de un programa de atención
médica y odontológica basado en la participación de la comunidad.
Objetivos Específicos
Conformar un equipo de gestores comunitarios de salud que promuevan procesos de
participación y organización en la comunidad para el mejoramiento de sus condiciones de
vida, mediante acciones de formación conducentes al análisis de su realidad y a la
formulación y gestión de su propio desarrollo.
Monitorear las funciones que cumplen los gestores nutricionales dentro de su comunidad
· Sensibilizar a las familias de los niños y adolescentes sobre estilos de vida saludables y la
importancia del auto cuidado de la salud a través de charlas educativas y talleres
· Realizar campañas de desparasitación a niños y adolescentes
· Brindar atención médica y odontológica de primer nivel de complejidad
· Establecer alianzas estratégicas con instituciones de base locales y gubernamentales afines
para atacar las causas de los problemas de salud en la comunidad beneficiaria.
· Establecer controles de peso y talla en la población beneficiaria
4. 6.- Metodología
Para garantizar una mayor participación de los usuarios y beneficiarios del Programa se realizaron
las siguientes acciones:
Realizar atención medica y odontológica a niños y adolescentes siguiendo los protocolos
establecidos por el sistema de salud
Talleres de Educación en salud en escuelas, colegios, hogares de bienestar comunitario, a
padres de familia, niños y adolescentes sobre estilos de vida saludables.
Realizar Campañas de desparasitación y saneamiento Ambiental
Reuniones informativas a los beneficiarios para divulgar el programa y realizar proceso de
citación.
Realizar seguimiento y vigilancia al proceso de atención medico odontológico
mensualmente a través de indicadores de gestión e impacto.
Coordinar acciones con las entidades estatales y privadas que desarrollen programas de
salud.
Realización de visitas domiciliarias con el fin de detectar los hábitos, costumbres
alimentarías y normas de higiene de los beneficiarios.
7.- Estrategias
· Organización y participación comunitaria: la gestión de este servicio se orienta sobre la base
de la organización y participación comunitaria de los padres de los niños y adolescentes
beneficiarios, a fin de proporcionarles herramientas que contribuyeran a conservar el estado
de salud de la familia y romper el ciclo salud-enfermedad.
· selección de gestores de nutrición: se realizaran convocatorias en las comunidades para
identificar los líderes, para involucrarlos en procesos de formación e incentivarlos en la
consecución de recursos que permitan la adecuada salud de su comunidad.
Coordinación Intersectorial e Interinstitucional: Para lograr un mayor impacto del
Programa se implementaran acciones coordinadas con las instituciones públicas y
privadas, en donde cada una desarrollará acciones de su competencia, llegando a la
comunidad integralmente y logrando de ésta forma la optimización de los recursos en la
atención de salud, disponibilidad de estos servicios en la comunidad, entre otros.
Promoción y prevención de la salud en forma permanente a las familias de niños y
adolescentes: estas capacitaciones se brindan para desarrollar acciones concretas para el
mejoramiento de las condiciones de vida a través de talleres, charlas y campañas de
desparasitación y saneamiento Ambiental
Seguimiento y Evaluación: La evaluación continúa del Programa esta fundamentada en la
aplicación de indicadores con el fin de medir los objetivos trazados en el programa
5. 8.- Resultados esperados
· Niños y adolescentes de la Comunidad de la Boquilla y sus veredas practicando estilos de
vida saludables en:
1. Salud física
2. Salud Oral
3. Nutrición
El 70% de los niños y adolescentes de la comunidad gozando de una buena salud física y
oral
Líderes comunitarios capacitados y fortalecidos en el manejo de su situación social
contribuyendo en la autogestión de sus comunidades y resolviendo necesidades de su
entorno.
· Profesionales capacitados con habilidades para promover acciones de salud en la
comunidad a través de procesos de desarrollo humano
Instituciones locales privadas y/o de carácter gubernamental comprometidos con los
procesos de atención médica odontológica y Educación en salud.
10. Actividades y Cronograma
MES MES MES MES MES MES MES MES MES MES
ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
FASE 1 Sensibilización y Organización Comunitaria
Socialización del plan de atención en salud a la comunidad X
beneficiarios:
· Contactar líderes
· Convocatoria a reunión de socialización
· Ejecución de reunión
· Control de asistencia
· Evaluación actividad
Organización Comunitaria y capacitación de gestores X
comunitarios de salud
· Capacitaciones sobre derechos Humanos, Participación
Comunitaria y leyes que regulan los programas de
atención médica y odontológica.
Identificación de la población beneficiaria
Elaboración plan de trabajo y cronograma de atención
medico odontológica y campañas de salud
FASE 2 Ejecución
· Atención médico- odontológica X X X X X X X X
FASE 3 Evaluación
· Aplicación de indicadores x
6. RESUMEN PRESUPUESTARIO DE LA ACTIVIDAD
Contribución del Organización que lo Otros Contribuyentes
Fondo de Jefe de implementa
Misión
Costos de Mano de Obra
Salarios 2.825.000.00 4.800.000.00 .
Viáticos - - -
Entrenamiento 4.735.000.00 - -
Personal por 30.000.000.00
Honorarios(Medico y
odontologo)
Equipo & Material
Material Educativo 2.500.000.00 - -
Maquinaria - - -
Transporte - - -
CONSUMIBLES (combustible, - - -
fertilizante, productos químicos
)
Materiales - 650.000.00 -
Otros - -
Gastos Generales
Comunicaciones 700.000.00 -
Transporte - -
Seguro - -
Otros - -
TOTAL $40.063.000.00 $6.150.000.00 -
EN DOLARES AMERICANOS U.S. $ 17,805.77 U.S. $ 2,733.33 -
TOTAL DEL PROYECTO: