Este documento presenta la Estrategia Nacional de Salud de Chile, con un enfoque en el modelo de intervención preventivo-promocional en salud bucal a nivel preescolar y escolar. Describe la alta prevalencia de caries dental entre los niños chilenos y las diferencias según el nivel socioeconómico. Establece objetivos como aumentar la prevalencia de niños libres de caries y reducir el daño por caries. Propone líneas estratégicas como promover hábitos saludables, el uso de fluoruros, la particip
La salud bucodental, fundamental para gozar de una buena salud y una buena calidad de vida, se puede definir como la ausencia de dolor orofacial, cáncer de boca o de garganta, infecciones y llagas bucales, enfermedades periodontales (de las encías), caries, pérdida de dientes y otras enfermedades y trastornos que limitan en la persona afectada la capacidad de morder, masticar, sonreír y hablar, al tiempo que repercuten en su bienestar psicosocial.
La salud bucodental, fundamental para gozar de una buena salud y una buena calidad de vida, se puede definir como la ausencia de dolor orofacial, cáncer de boca o de garganta, infecciones y llagas bucales, enfermedades periodontales (de las encías), caries, pérdida de dientes y otras enfermedades y trastornos que limitan en la persona afectada la capacidad de morder, masticar, sonreír y hablar, al tiempo que repercuten en su bienestar psicosocial.
Presentación realizada en el Primer Congreso para Padres organizado por la PREPA UNITEC. La Facultad de Odontología de la UNITEC, es la universidad privada con más prestigio en Mëxico. Los directivos de la Facultad, dictaron esta conferencia en los cuatro campus de la UNITEC.
TÈCNICAS DE CEPILLADO
El cepillado dental es un hábito cotidiano en la higiene de una persona. Es una actividad necesaria para la eliminación de la placa dental relacionada tanto con la caries dental como con las enfermedades periodontales
APRENDE COMO TÈNER UNA HIGIENE BUCAL SANA :)
La Organización Mundial de la Salud define la salud bucodental como la ausencia de dolor orofacial crónico, cáncer de boca o garganta, llagas bucales, defectos congénitos como labio leporino o paladar hendido, enfermedades periodontales (de las encías), caries dental y pérdida de dientes, y otras enfermedades y trastornos que afectan a la boca y la cavidad bucal.
La importancia de inculcar el hábito de higiene bucal como rutina diaria debe empezar desde que el niño es recién nacido, y mantenerlo durante las etapas de crecimiento.
Presentación realizada en el Primer Congreso para Padres organizado por la PREPA UNITEC. La Facultad de Odontología de la UNITEC, es la universidad privada con más prestigio en Mëxico. Los directivos de la Facultad, dictaron esta conferencia en los cuatro campus de la UNITEC.
TÈCNICAS DE CEPILLADO
El cepillado dental es un hábito cotidiano en la higiene de una persona. Es una actividad necesaria para la eliminación de la placa dental relacionada tanto con la caries dental como con las enfermedades periodontales
APRENDE COMO TÈNER UNA HIGIENE BUCAL SANA :)
La Organización Mundial de la Salud define la salud bucodental como la ausencia de dolor orofacial crónico, cáncer de boca o garganta, llagas bucales, defectos congénitos como labio leporino o paladar hendido, enfermedades periodontales (de las encías), caries dental y pérdida de dientes, y otras enfermedades y trastornos que afectan a la boca y la cavidad bucal.
La importancia de inculcar el hábito de higiene bucal como rutina diaria debe empezar desde que el niño es recién nacido, y mantenerlo durante las etapas de crecimiento.
Los dientes: temporales y permanentes, funciones de los dientes, el primer molar.
Las encías, la placa, las caries.
Higiene bucal, hábitos inadecuados.
El trabajo del odontólogo.
1. Estrategia Nacional de Salud - Modelo de
Intervención Preventivo Promocional en
Salud Bucal
Departamento de Salud Bucal
División de Prevención y Control de Enfermedades
Subsecretaría de Salud Pública
Dra. Claudia Carvajal Pavez.
Encargada Programa de Intervención Preescolar y
Escolar en salud Bucal
10. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
OBJETIVO ESTRATÉGICO
Indicadores:
Prevenir y reducir la morbilidad bucal de mayor
prevalencia en menores de 20 años, con énfasis en los
más vulnerables.
Prevalencia de libres de caries*1 en niños de 6 años.Prevalencia de libres de caries*1 en niños de 6 años.
Promedio de dientes dañados por caries*2 en adolescentes de
12 años en establecimientos de educación municipal.
Promedio de dientes dañados por caries*2 en adolescentes de
12 años en establecimientos de educación municipal.
*1 libres de caries: sin caries, obturaciones o dientes perdidos por caries.
*2 Dientes dañados por caries : Índice COPD.
11. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
META DE IMPACTO (1)
Aumentar en un 35% la prevalencia de libres de caries* en
niños de 6 años.
Aumentar en un 35% la prevalencia de libres de caries* en
niños de 6 años.
* libres de caries: sin caries, obturaciones o dientes perdidos por caries.
Meta
2009-2010
29,6%
(28-32)
Meta
2015
32%
Meta
2020
40%
12. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
META DE IMPACTO (2)
Disminuir 15% el promedio de dientes dañados por
caries* en adolescentes de 12 años en establecimientos
de educación municipal.
* Dientes dañados por caries : Índice COPD.
Meta
2009-2010
2,2
(2,08-2,35)
Meta
2015
2,1
Meta
2020
1,9
13. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
38,7%
12,1%
27,9%
37,6%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
2 años 4 años 6 años 12 años
Diferencia de la prevalencia de caries
del NSE bajo y alto según edad
MINSAL, Ceballos M, Acevedo C y col. Diagnóstico en Salud Bucal de niños de 2 y 4 años que asisten a la
educación preescolar en la Región Metropolitana. Chile, 2007.
MINSAL, Soto L, Jara G y col. Diagnóstico en Salud Bucal de los niños de 2 y 4 años de edad que asisten a
la educación preescolar en la zona norte y centro del país. Chile, 2009.
MINSAL, Soto L, Tapia R y col. Diagnóstico Nacional de Salud Bucal de los niños de 6 años. Chile, 2007.
Soto L, Tapia R y col. Diagnóstico Nacional de Salud Bucal del Adolescente de 12 años y Evaluación del
Grado de Cumplimiento de los 4 Objetivos Sanitarios de Salud Bucal 2000-2010. Chile 2007.
14. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
NSE Bajo - NSE Alto
1,6
0,3
1,6
3,1
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
2 años 4 años 6 años 12 años
Diferencia en el daño por caries entre
NSE bajo y alto, según edad
MINSAL, Ceballos M, Acevedo C y col. Diagnóstico en Salud Bucal de niños de 2 y 4 años que asisten a la educación
preescolar en la Región Metropolitana. Chile, 2007.
MINSAL, Soto L, Jara G y col. Diagnóstico en Salud Bucal de los niños de 2 y 4 años de edad que asisten a la educación
preescolar en la zona norte y centro del país. Chile, 2009.
MINSAL, Soto L, Tapia R y col. Diagnóstico Nacional de Salud Bucal de los niños de 6 años. Chile, 2007.
Soto L, Tapia R y col. Diagnóstico Nacional de Salud Bucal del Adolescente de 12 años y Evaluación del Grado de
Cumplimiento de los 4 Objetivos Sanitarios de Salud Bucal 2000-2010. Chile 2007.
17. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Mesa Nacional Intersectorial de Salud Bucal
17
JUNJI
Nadra Fajardín
Dpto Salud
Bucal DIPRECE
Dpto
Odontológico
DIVAP
MINEDUC
Cristina
Villalobos
JUNAEB
Andrea Weitz
INTEGRA
Jaime Folch
Dpto Promoción
DIPOL
18. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
ENS
2011-2020
MODELO DE
INTERVENCIÓN
PREVENTIVO
PROMOCIONAL A
NIVEL PREESCOLAR Y
ESCOLAR
REFORZAMIENTO DEL
COMPONENTE DE
SALUD BUCAL EN EL
MODELO DE ATENCIÓN
INTEGRAL CON
ENFOQUE FAMILIAR Y
COMUNITARIO
DISPONIBILIDAD DE UN
SISTEMA DE REGISTRO E
INFORMACIÓN
EPIDEMIOLÓGICA.
Líneas estratégicas para el logro de los resultados
esperados
19. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
ÁMBITO DE ACCIÓN EN EDUCACIÓN
ÁMBITO DE ACCIÓN EN SALUD CON
ENFOQUEFAMILIAR Y COMUNITARIO
INSTALAREL USO ADECUADO DE FLUORUROS COMO MEDIDA
DE PREVENCIÓNESPECÍFICADE CARIES DENTAL*
INSTALAREL USO ADECUADO DE FLUORUROS COMO MEDIDA
DE PREVENCIÓNESPECÍFICADE CARIES DENTAL*
MEJORAR LAS CONDICIONESDE SALUD BUCAL DEL PERSONALA
CARGO DEL CUIDADO DE LOS NIÑOSY NIÑAS*
MEJORAR LAS CONDICIONESDE SALUD BUCAL DEL PERSONALA
CARGO DEL CUIDADO DE LOS NIÑOSY NIÑAS*
FOMENTAREL AUTOCUIDADO EN SALUD BUCAL DE LAS
COMUNIDADESEDUCATIVAS, Y SU PARTICIPACIÓNEN LA
PLANIFICACIÓNY DESARROLLO DE ACTIVIDADES*
FOMENTAREL AUTOCUIDADO EN SALUD BUCAL DE LAS
COMUNIDADESEDUCATIVAS, Y SU PARTICIPACIÓNEN LA
PLANIFICACIÓNY DESARROLLO DE ACTIVIDADES*
INTEGRARA LA FAMILIA DE LOS NIÑOSY NIÑASEN EL CUIDADO
DE SU SALUD BUCAL *
INTEGRARA LA FAMILIA DE LOS NIÑOSY NIÑASEN EL CUIDADO
DE SU SALUD BUCAL *
PROMOVERLA INCORPORACIÓNDEL COMPONENTEDE SALUD
BUCAL EN LA SUPERVISIÓNDE SALUD INFANTIL
PROMOVERLA INCORPORACIÓNDEL COMPONENTEDE SALUD
BUCAL EN LA SUPERVISIÓNDE SALUD INFANTIL
PROMOVEREL CUIDADO DE LA SALUD BUCAL DESDE LA
GESTACIÓN
PROMOVEREL CUIDADO DE LA SALUD BUCAL DESDE LA
GESTACIÓN
INSTALARLA VIGILANCIADE POBLACIÓNSANA Y EN RIESGO DE
ENFERMARA TRAVÉSA LA MANTENCIÓNDE POBLACIÓNBAJO
CONTROL
INSTALARLA VIGILANCIADE POBLACIÓNSANA Y EN RIESGO DE
ENFERMARA TRAVÉSA LA MANTENCIÓNDE POBLACIÓNBAJO
CONTROL
PROMOVER HÁBITOSSALUDABLES CON ÉNFASIISEN
ALIMENTACIÓNE HIGIENE*
PROMOVER HÁBITOSSALUDABLES CON ÉNFASIISEN
ALIMENTACIÓNE HIGIENE*
MODELO DE INTERVENCIÓN PREVENTIVO PROMOCIONAL EN PÁRVULOS Y ESCOLARESMODELO DE INTERVENCIÓN PREVENTIVO PROMOCIONAL EN PÁRVULOS Y ESCOLARES
INSTALAR EL USO ADECUADO DE MEDIDAS DE PROTECCIÓN
ESPECÍFICA PARA PATOLOGÍASBUCALESMÁS PREVALENTES
SEGÚN RIESGO
INSTALAR EL USO ADECUADO DE MEDIDAS DE PROTECCIÓN
ESPECÍFICA PARA PATOLOGÍASBUCALESMÁS PREVALENTES
SEGÚN RIESGO
20. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Promover hábitos saludables con énfasis en
alimentación e higiene *
Capacitación del personal de los establecimientos de
educación preescolar en buenas prácticas de alimentación,
higiene bucal y uso adecuado de fluoruros.
– Incorporación de contenidos sobre hábitos saludables
de alimentación en las actividades cotidianas del
establecimiento.
– Desarrollo de actividades de cepillado de los dientes en
la rutina de los establecimientos.
– Difusión de los beneficios del consumo de agua
potable.
21. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Promover hábitos saludables con énfasis en
alimentación e higiene *
22. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Promover hábitos saludables con énfasis en
alimentación e higiene *
23. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Instalar el uso adecuado de fluoruros como medida
de prevención específica de caries dental *
• Desarrollo de actividades vigiladas de exposición
diaria a pastas dentales fluoruradas.
• Aplicación de barniz de flúor cada 6 meses en
establecimiento de educación parvularia.
24. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Instalar el uso adecuado de fluoruros como medida
de prevención específica de caries dental *
25. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Fomentar el autocuidado en salud bucal de las
comunidades educativas, y su participación en la
planificación y desarrollo de actividades *
– Participación en mesas regionales y
comunales para conducir el programa a nivel
local.
– Programación anual de las actividades a nivel
de las mesas regionales y comunales.
– Incorporar el componente de salud bucal en la
planificación anual del establecimiento.
– Reconocimiento del establecimiento como
promotor de la salud.
26. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Fomentar el autocuidado en salud bucal de las
comunidades educativas, y su participación en la
planificación y desarrollo de actividades *
27. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Mejorar las condiciones de salud bucal del personal
a cargo del cuidado de los niños y niñas *
• Incorporación progresiva de personal a cargo del
cuidado de los niños y niñas en los Programas
Especiales de Atención Odontológica de la APS.
28. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Integrar a la familia de los niños y niñas en el
cuidado de su salud bucal *
– Desarrollo de actividades de integración de la
familia en el cuidado de salud bucal de los
niños.
– Capacitación en buenas prácticas de
alimentación e higiene bucal a padres y
apoderados.
– Difusión de los derechos de Garantías
Explícitas en Salud para el Alta Integral
Odontológica del Niño de 6 años.
29. Gobierno de Chile / Ministerio de Salud
Integrar a la familia de los niños y niñas en el
cuidado de su salud bucal *