El documento describe un proyecto teatral llamado "Calles" producido por la compañía Engrata Cía de Teatre. El espectáculo explora la importancia del juego para el desarrollo de los niños y busca crear conciencia sobre la falta de espacios para que los niños jueguen en las calles. El espectáculo utiliza títeres y payasos para contar la historia de dos personajes, Pupetes y Fideu, que buscan un lugar para jugar. Engrata trabaja con expertos como Francesco Tonucci para crear

1. Proyecto

2. CALLES
Una producción de Engrata Cía de Teatre.
Engrata es una compañía dedicada especialmente al teatro para niños.
Desde sus inicios (1.999), ha producido 10 espectáculos, ocho de ellos
infantiles y en todos ellos prima un lenguaje emocional con el que se
acerca al mundo de los niños haciéndoles partícipes y protagonistas
de la historia que cuentan los personajes.
Como complemento a sus espectáculos publican cuentos basados
en los mismos, con su correspondiente propuesta didáctica.
En los últimos años Engrata se ha decantado por utilizar el
teatro como una herramienta más en el sistema Educativo y con sus
propuestas, basadas en problemáticas que conciernen a los niños en
la actualidad, intentan transmitir valores y educación emocional.
El desarrollo emocional del niño a través del juego es importante
pero por temas de tiempo y por saturación de materias en los Colegios,
así como a veces en la vida familiar, se deja un poco de lado sin darle la
importancia que tiene para la madurez y el equilibrio en el individuo.
Engrata pretende cubrir ese vacío que existe en la Educación
a través del teatro y para ello son sus últimos espectáculos Caca...,
Pista, y ahora éste que presentan: CALLES.

3. 1. ¿Para qué se hace el espectáculo?
En el transcurso de los años la realidad de ciudad ha ido cambiando
y adaptándose más a la comodidad y necesidades del adulto,
manteniendo al margen las necesidades del niño, de tal manera que los
niños han ido adaptando los juegos a su realidad actual, (ya no salen
tanto a la calle o si salen no encuentran muchos espacios para ellos).
En la actualidad hay menos espacios para el juego de los niños y
se les deja menos tiempo para el juego libre (actividades extraescola-
res, juegos siempre dirigidos por un adulto, etc.)
La mayoría de los problemas de socialización y actitud individua-
lista en el niño vendrían porque, sin darnos cuenta, nos hemos saltado
su etapa de desarrollo a través del juego.
La UNESCO ya apuntaba en los años 70 que jugar en los tres
primeros años de vida potencia el crecimiento del cerebro, algo
fundamental en el desarrollo del ser humano.
Así el niño no juega tanto en la calle porque las ciudades son
menos habitables (hay más tráfico y más peligros).
Uno de los objetivos del espectáculo es el concienciar y
reflexionar sobre la importancia del juego para el desarrollo
emocional, social y personal del individuo. Queremos también
poner en evidencia que cada vez hay menos espacios para que los
niños puedan jugar en la calle.
2. ¿Para quién?
Este sería un espectáculo destinado a todo tipo de público.
Debido al tipo de lenguaje utilizado, (el del clown) un lenguaje
emocional y visual , se pretende exportarlo a otros países europeos
y sudamericanos, sin dejar de lado el estado español y la comunidad
valenciana.
Aprovechando que las Ciudades Amigas de la Infancia y las
Ciudades Educadoras tienen ya una red se pretende establecer
un circuito teatral por estas ciudades de todo el mundo, con la
colaboración especialmente de Italia, pues tenemos el apoyo de
Francesco Tonucci, gran impulsor de la Ciudad para los niños
realizando un trabajo de laboratorio junto a otros colaboradores para
la mejora y reestructuración de las ciudades. Muestra de ello son sus
dibujos y libros que a través de viñetas nos desvelan la problemática
que sufren los niños en relación al juego, la ciudad y la educación.
3. ¿Quiénes participan en el proyecto?
Engrata Cía de Teatre. Después de la realización de dos espectáculos
(Caca...y Pista) que parten de todo un proceso de investigación en
Escuelas con el público más menudo (niños de 0 a 6 años), y partiendo
siempre de los personajes Pupetes y Fideu, personajes que ya identifican
los niños, surge la necesidad de poner a estos payasos en las calles de
su ciudad, poniéndose así en la piel del propio niño, mirando siempre
“con ojos de niño”.

4. Para ello Engrata contacta también con el Consejo de Niños y
Niñas de Alzira, su ciudad, de donde recoge información asistiendo
a sus reuniones periódicas, en las que son los propios niños los que
hablan y opinan.
Francesco Tonucci, FRATO. Licenciado en Pedagogía en la Universidad Catolica del S. Cuore de Milán, en
1963, desde 1968, con el pseudónimo de FRATO, diseña dibujos satíricos que son expresiones inmediatas
y expresivas de sus actividades de investigación. Como dibujante ha publicado diez libros, traducidos al
castellano, catalán, gallego, francés y portugués. Realiza actividades de investigación de búsqueda sobre
problemas de aprendizaje: primeros aprendizajes, la relación entre el desarrollo cognitivo y los métodos
educativos, la metodología de la escuela infantil y de la escuela elemental, la formación de los enseñan-
tes, la educación ambiental y también temas como los museos y los niños y las nuevas tecnologias en la
educación.
Jesús Jara. Clown y pedagogo teatral, (Director actoral del proyecto calles). Desde 1983 como pedagogo
teatral imparte cursos de clown, Interpretación, técnica Corporal y Expresión en Escuelas de Verano, Muni-
cipales o de Ciencias de la Educación y otras entidades de diferentes comunidades del estado español. En
la actualidad es el director de la escuela de payasos “los Hijos de Augusto” de Xirivella (Valencia). Formado
en interpretación y clown en diferentes escuelas de ámbito internacional, ha trabajado con Colombaioni,
Le Bataclown y Eric de Bont, entre otros.
Eduard Hervàs Martínez. Psicólogo Clínico, especializado en terapia familiar. Ha realizado diversas expe-
riencias de formación para padres y profesorado: charlas, cursos, programas radiofónicos y de televisión,
etc. Director técnico del Consell municipal de Xiquets i Xiquetes d’Alzira. Ha diseñado y programado
diferentes actividades en relación a la participación infantil en el municipio.
Roser Escuriet Marco e Isabel Martínez Jiménez han sido maestras de la Escuela Infantil Tulell desde
1.988 hasta el 2004. En la actualidad se dedican a la enseñanza en escuelas de Primaria, dedicándose tam-
bién en ellas a la Ecuación Infantil. Han participado en diferentes proyectos de Innovación Educativa: ”Las
famílias en la Escuela”, “A los 2 y 3 años también investigamos: La luz”, “Nacer a la lectura”, “Nacer al Teatro”.
Paco Mira y David García. Compositores musicales. Encargados de la Banda Sonora inspirada primordial-
mente en los clásicos del cine mudo. Colaboradores y creadores musicales de Engrata en sus
últimos espectáculos de carácter Infantil (Caca... y Pista.)
La editorial GRAÒ quiere ser una plataforma de promoción de experiencias tendentes a mejorar la prác-
tica educativa. Mediante la publicación de revistas generalistas y de didácticas específicas y la edición de
libros, potencia y vehicula el intercambio entre los profesionales de la educación.
4.¿Cómo se hará?
El espacio escénico donde colocaremos a nuestros personajes Pupetes
y Fideu, será un espacio diáfano, donde entrarán los elementos
escenográficos y saldrán una vez utilizados. Estos elementos serán
en blanco y negro y planos, acorde con el estilo de los dibujos de
Francesco Tonucci.
Se contará con un ciclorama fijo de fondo en el que se proyectarán
imágenes y dibujos de Frato, en conjunto con las escenas a representar
por los payasos. Los trajes de los mismos, así como sus elementos
personales, serán los únicos toques de color sobre el blanco y negro
propuesto para el espacio escénico.

5. El diseño de la escenografía, del atrezzo a utilizar así como del vestua-
rio de Pupetes y Fideu correrá a cargo de Lluna Albert,(experimentada
diseñadora de escenografías y vestuario teatral).
La construcción de la escenografía será realizada por FEt
d’encarrec. (Empresa de gran prestigio en la Comunidad Valenciana).
5.¿Cómo se contará?
El formato del espectáculo será el de tipo esquetches, a desarrollar en
diferentes situaciones, en los que Pupetes y Fideu resolverán conflictos
en un viaje por su ciudad usando como hilo argumental y motivo del
viaje la búsqueda del ansiado lugar para jugar.
El lenguaje será el del clown, y se contará con dos actores, un
regidor y dos técnicos.
6.Complementos al espectáculo.
Con este espectáculo se cierra una Trilogía, que engloba todo un
Proyecto Educativo y que se inició con la publicación de un libro “Náixer
al Teatre...Náixer a la Vida”, en colaboración con el profesorado de la
Escuela Infantil Tulell. Se continuó con la publicación de un cuento
de estos mismos personajes “Pista” y con la edición de la B.S.O
del espectáculo para trabajar las diferentes propuestas didácticas,
dirigidas tanto a niños como profesores y padres.
La parte pedagógica de Calles constará de:
A Cuento/Cuaderno didáctico.
Con “Calles” y, para cerrar este ciclo, se pretende la edición de un cuen-
to-cuaderno de carácter interactivo por el papel protagonista y el po-
der de decisión que se le va a dar al propio niño, que contará también
con reflexiones y propuestas didácticas para padres y profesores, así
como para compañeros que se dedican a hacer teatro para niños
y teatro en las Escuelas.

6. B Juego con dramatización.
En el interior del mismo, un juego similar al tradicional juego de la Oca:
el Juego de la Calle Loca, que consiste en todo un viaje por la ciudad,
en el que los protagonistas son los niños, que podrán jugar en clase
por equipos a modo de dramatización o sobre el mismo plano, y que
sirve para reforzar conceptos y valores que se han plasmado en el
espectáculo.
A Exposición Interactiva.
Como complemento al espectáculo está la exposición con dibujos
de FRATO, que constará de un número determinado de paneles con
viñetas del mismo y señales de tráfico, así como cosas cotidianas que
nos encontramos en la ciudad, para que de una manera divertida
e interactiva los niños aprendan y formen parte de la propia
exposición. “Una ciudad hecha
para los niños es
7. Sinopsis Argumental.
Pupetes y Fideu salen de su casa en busca de un lugar donde poder jugar una ciudad para
y dar rienda suelta a su imaginación. Pero en las calles encontrarán de
todo menos aquello que andan buscando. ¿Acaso se ha convertido su todos, mientras
ciudad en una jungla?¿Las señales de tráfico se volverán contra ellos?
¿Existe realmente ese lugar?... que una ciudad
FICHA TÉCNICA
hecha por y para
( * El espectáculo tiene la versión Cuaderno Didáctico: Roser
teatral itinerante que se adapta al Escuriet, Isabel Martínez y Gerardo el adulto sólo es
espacio de cualquier Escuela Infantil) Rodríguez (Profesores y Pedagogos),
Francesco Tonucci- FRATO (Ilustrador para él, incluso me
Dirección actoral: Jesús Jara y pedagogo) Toni Espinar (Ilustrador
Dirección Artística y dramatúrgia: Caricaturas Pupetes y Fideu) Rosana atrevería a decir...
José Carlos Soto Mira y José Carlos Soto (Actores y
Pedagogos teatrales) para nadie...”
Texto: Rosana Mira Diseño de luces: Oscar Valiente
Idea Original: Engrata Cia de Teatre Diseño de sonido: Cristina López.
Intérpretes: Fideu: José Carlos Soto Técnicos en gira: Cristina López y
Pupetes: Rosana Mira Oscar Valiente
Composición Musical: Paco Mira y Fotografía: Susana Oliva
David García Producción multimedia: Pedro
Diseño vestuario y Aguayo
caracterización: LLuna Albert Distribución y venta: Loles Peris
Coreografías: Rosana Mira Tel. 96/ 241 95 88.
Construcción escenografía: Fet
d’encarrec Producción:
Diseño Gráfico: Pere Fuster Engrata Cia de Teatre
Ilustraciones: Francesco Tonucci, C/ L’Olivera, 18
FRATO C.P: 46.600 - Alzira (Valencia)
Caricaturas Pupetes y Fideu: Toni www.engrata.com
Espinar e-mail: info@engrata.com