CONSERVACIÓN In Situ DE LA AGROBIODIVERSIDAD NATIVA Y SUS PARIENTES SILVESTRES

1. CONSERVACIÓN
In Situ
DE LA
AGROBIODIVERSIDAD
NATIVA Y SUS
PARIENTES
SILVESTRES
PROYECTO PER 98 /G33/
CONTEXTO
AMENAZAS VENTAJAS
• Reemplazo de los CCNN
• Pérdida del conocimiento y • ABD es la estrategia de
p
prácticas tradicionales seguridad alimentaria y
g
• Expansión y sobre – sanitaria comunidades
explotación de las chacras • Valor estratégico comunidad
• Sobre pastoreo en los internacional
pastizales naturales
ANTECEDENTES
• Agricultura Tradicional (Ritual)
• Saberes y Prácticas Locales
• Vínculos de confianza entre las ONG – Comunidad
• Interés de Institutos de Investigación (INIEA,IIAP)
• Cooperación Internacional (PNUD/FMMA, GOI)
1

2. ENFOQUE
• Proceso
• Incremental
conservación
• La conservación es la
herramienta primordial
para el desarrollo
sostenible y es un
proceso político
económico
• Proteger, manejar y
restaurar la
biodiversidad
• Gestión, Conciencia y el
conocimiento
2

3. FUENTE: W. ROCA, CIP 2000
ACTORES
GOBIERNO GOBIERNO
NACIONAL LOCAL
COMUNIDAD/F
AMILIA
GOBIERNO
REGIONAL
3

4. Estrategias : Comunidad/Familia
• Organización
Tradicional
• Rituales y Fiestas
• Pasantías
• Ferias de Semillas
y de Platos Típicos
• Organización
Complementaria
Estrategias: Gobierno Local
• Ferias de semillas
• F i de Pl t Tí i
Ferias d Platos Típicos
• Concienciación:
P.radiales y Talleres
• Ord. Municipales
• Apoyo a las Ferias
• Participación
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5. Estrategias: Gobierno Regional
• FOTO DE TALLER • Eventos : Seminarios,
Talleres
• Participación en eventos
de Gestión Ambiental
• Involucramiento de la
Universidad Regional
• Ordenanzas Regionales
• Inserción en la política de
Desarrollo
COMITÉ REGIONAL DE
FACILITACIÓN
Estrategias: Gobierno Nacional
SECTORES ACADEMIA
• Iniciativas Legales y de • Maestrías (53)
Normativa • Diplomados (3)
• I
Involucramiento
l i t • Cursos
• Vacíos Legales y norm. • Tesis
• Calificación de RRHH
• PANEL DE EXPERTOS DECISORES
• C s lt s
Consultas • Plan de Comunicaciones
(Gigantografías)
• Evaluación
• Sistema de Información y
Legitimar e involucrar
Monitoreo
• Inserción en las políticas
públicas
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6. RESULTADOS
Fortalecimiento
Organización
Manejo
Concienciación
de la Chacra
Conservación
In Situ
ABD nativa
Mercado Políticas
Sistema
de Información
y Monitoreo
IMPACTOS
• Incremento del nivel de conciencia:
Involucramiento de la Academia,
Gob.
Gob Regionales y Locales
• Condiciones – Zonas de
Agrobiodiversidad
• Marco Teórico de los Parientes
Silvestres
• Saberes y Prácticas Tradicionales
organizados y con mecanismos de
salvaguarda
6

7. IMPACTOS
• Ajustes en los mandatos
institucionales: ANP
• Inserción de la ABD en los
mercados
• Desarrollo de nuevos productos
• Integración de la ABD en las
políticas corporativas de
empresas.
Resultados: En la Chacra
VARIABILIDAD
7

8. REGISTRO DE SABERES Y TECNOLOGÍAS
TRADICIONALES
Revaloración y Adopción
8

9. Organizaciones Tradicionales
Organizaciones y
Autoridades
Tradicionales
Asociaciones de
Productores (63)
• Registro
• Capacitación
Academia
Involucramiento de las Universidades :
•Diplomado de Conservación In Situ- UNALM
(Perú) - UNAM (México).
• La incorporación de la temática de la
conservación In Situ en la Maestría de la UNALM
(Lima) y la UNAP (Iquitos), en el Doctorado de la
UNC (Cajamarca) y en el Diplomado del Colegio
de Lima.
• La U e s dad Agraria de la Se a (U S)
a Universidad g a a a Selva (UNAS)-
PRATEC :
- Maestría BIODIVERSIDAD Y AGRICULTURA
ANDINO AMAZÓNICA (57 egresados)
- Diplomado Internacional sobre Conservación In
Situ, con graduados de Argentina, Bolivia y Perú
9

10. Academia
•En el proceso de involucramiento de las
Universidades se han desarrollado 32
estudios, en la modalidad de tesis( 24 a
(
nivel de pregrado y 8 a nivel de postgrado).
• Con los auspicios de PROCITROPICOS,
PROCIANDINO, IPGRI y el IICA y la
promoción del INIEA del Perú, se desarrolló
el C
l Curso I t
Internacional C
i l Conservación In
ió I
Situ de Recursos Filogenéticos, con la
participación de más de 80 investigadores de
Bolivia, Brasil, Ecuador, Surinam, Venezuela
y Perú.
Políticas
REGLAMENTOS:
•LEY CONOCIMIENTO
COLECTIVO
•RECONOCIMIENTO DE
AMECAS
ORDENANZAS
REGIONALES Y LOCALES
POLITICAS PUBLICAS
10

11. Resultados: Gestión Ambiental
• Poner SIMI
ALIANZA COMERCIAL – CUSCO
APROCULTIVOS
HOTEL
MONASTERIO
SABOR
NOVOTEL
DE CASA
11

12. Desarrollo de Productos ccta
CERÁMICAS DE LARIA
INFORME FINANCIERO
PRESUPUESTO EJECUTADO ACUMULADO 2000-2006
7,000,000
6,000,000
5,000,000
4,000,000
USD
3,000,000
2,000,000
1,000,000
0
PPTO SIN GOP EJECUCIÓN
Serie1 6,051,264 5,930,340
GESTIÓN
22%
RESU 1
44%
RESU 6
9%
RESU 5
1%
RESU 4 RESU 2
RESU 3
3% 5%
16%
12

13. EJECUTADO 2000-2006
ITALIA GEF TOTAL
GESTION 0 1,155,327 1,155,327
H: Honorarios de personal UEP 686,153 686,153
C: Consultores 41,807 41,807 SALDO POR EJECUTAR NOVIEMBRE 2006
Reporte de la ABD 3,082 3,082 (expresado en dólares americanos)
Evaluadores y otros 33,121 33,121
Sr. Pompeyo 1,000 1,000 Publicaciones 11,693
Sr. Mujica 1,992 1,992 Evaluación Final 11,353
Formulación propuesta Xstrata 1,009 1,009 Auditoría 3,367
SR: Servicios Profesionales 5,862 5,862 INIEA 30,030
V: Viajes 145,884 145,884 Pago a consultores 3,592
S: Suministros 23,860 23,860 CD y CTCI 3,710
Ey M: Equipo y moviliario 46,076 46,076
Costos administrativos PNUD
I: Instalaciones 5,802 5,802 45,358
Costos compratidos 11,823
E y C: Cos o de pyoducc o de
Equipo AV Comunicaciones 8,434 8,434
TOTAL 120,925
CPI : impresiones p p 33,592 33,592
candidatos 0 0
Otros 26,577 26,577
Equipo de Tecnología de
ETI:
Información 5,398 5,398
Mis: Misceláneos 115,278 115,278
Capacitación y otros talleres 28,533 28,533
Evalaución Final 8,647 8,647
Costos Administrativos PNUD 0 129,900 129,900
Costo Compartido 22,071 0 22,071
TOTAL 22,071 1,733,472 1,755,543
LECCIONES APRENDIDAS
EN CONSERVACIÓN IN SITU
La sabiduría campesina es la
primera fuente para la gestión de la
ABD.
La conservación In Situ no puede
hacer abstracción de la
conservación de los
agroecosistemas
13

14. LECCIONES APRENDIDAS
EN CONSERVACIÓN IN SITU
Las pasantías tienen alta
valoración por los agricultores
conservacionistas y favorecen la
variabilidad
LECCIONES APRENDIDAS
EN EL DISEÑO
Reconocer que la conservación es un
proceso político – económico, exige un
abordaje integral de los aspectos
biológicos, sociales, ambientales e
institucionales.
Es fundamental determinar la naturaleza
del proyecto (desarrollo, I & D, o
Investigación acción), esto para
enmarcar los atributos de los medios de
verificación.
14

15. LECCIONES APRENDIDAS
EN LA IMPLEMENTACIÓN
En un proyecto q
p y que g
gestiona
diversidad, es necesario explicitar un
marco conceptual integrado, que de
cuenta del espectro de la diversidad
de percepciones e identifique los
puntos comunes. Esto viabiliza la
gestión integrada
integrada.
La eficacia en la ejecución se favorece
con la participación de equipos
multidisciplinarios.
LECCIONES APRENDIDAS
EN LA EVALUACIÓN
Un Comité Directivo contribuye a la
construcción de la sostenibilidad
La asesoría técnica de un Comité
Técnico favorece la
retroalimentación, actualización y la
inserción del tema en escenarios
diversos.
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16. SITUACIÓN AL FINALIZAR
Empoderamiento
Capacidad para enfrentar amenazas
Revitalización de métodos
tradicionales de intercambio
Prácticas Tradicionales
documentadas
Red de agricultores
Motivación y compromiso
Sugerencias para los programas
gubernamentales
SITUACIÓN AL FINALIZAR
Compensaciones
Oportunidades del mercado
Sostenibilidad Financiera
Áreas Especiales de Manejo
Servicios de Información
Replicabilidad
16

17. POBLACION OBJETIVO
177Comunidades Campesinas
63 Distritos
Foto Vicos
33 Provincias
892 Familias Conservacionistas
12 Regiones
INSTITUCIONES INVOLUCRADAS
COOPERANTES EJECUTORA
IMPLEMENTADORAS
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18. REPLICABILIDAD
Alianza Estratégica
• La replicabilidad de la experiencia de
conservación in situ es una situación
deseada del Proyecto In Situ establecido.
• Correspondencia con su política de
Responsabilidad Social y política de
Inclusión de la Empresa Minera XSTRATA.
APORTES A LA GESTIÓN DEL
CT
• SABERES – • MARCO
Prácticas y U
P á ti Usos NORMATIVO
Tradicionales Del Sistema de
Información de
• BASES técnicas ABD
para el • AMECAS
Reglamento de la
Ley de
Conocimiento
Colectivo
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19. Marco Normativo del Sistema de
Información para la Conservación In Situ
de la Agrobiodiversidad
• MECANISMOS Y PROCEDIMIENTOS DE NORMAS LEGALES
REFERIDAS AL USO DE BASES DE DATOS Y OBRAS DIVERSAS
(INCLUYENDO PERO NO LIMITADO A: MAPAS SONIDOS VIDEOS
MAPAS, SONIDOS, VIDEOS,
TEXTOS, ETC.) REFERIDOS A LA AGROBIODIVERSIDAD Y/O SU
CONSERVACIÓN QUE GENERE CONFIANZA A LOS PROVEEDORES Y
DIFUSORES DE LA INFORMACIÓN EN EL SISTEMA
• Propuesta de Código de Ética
• Una declaración de descargo o advertencia legal sobre la
presentación, acceso, intercambio, uso y manejo de la información del
sistema, para los usuarios en general
• Una propuesta de instrumento legal que define la protección de los
derechos e i t
d h intereses d l autores y el sistema d i f
de los t l i t de información
ió
• Una propuesta de forma de organización legal del sistema de
información
• Una propuesta de mecanismo que asegure la actualización del marco
legal
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20. PUBLICACIONES SISTEMA DE INFORMACION
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