Este documento presenta una actividad sobre robótica que incluye un video, material de apoyo y preguntas. Los estudiantes aprenderán sobre las ramas, conceptos e importancia de la robótica y pondrán en práctica sus conocimientos. Deberán contestar preguntas múltiples sobre temas como las leyes de la robótica creadas por Isaac Asimov y los principios establecidos por diferentes instituciones.

1. COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL CANCÚN UNO
CEBALLOS MORENO RODRIGO
GONZALEZ MORALES CARLOS
RAMOS ROSIQUE LEOPOLDO
1-M

2. En esta actividad se aprenderá mas
sobre la robótica, al igual que sus
ramas, sus conceptos, su importancia.
Donde pondremos en practica sus
conocimientos después de haber leído
la información que contiene la
actividad.

3.  Video
 Material de apoyo
 Actividades
 Agradecimientos

4. A continuación le proporcionara una serie de preguntas donde deberá
hacer lo siguiente:
1. Antes de empezar se le pide que revise el material de apoyo donde
le proporcionaremos información acerca del tema, después que se
sienta listo para comenzar de click en el botón “comenzar”
2. Cada pregunta tiene tres respuesta donde una es la correcta y la
otras las incorrectas. Cada ves que falle podrá regresar a la
pregunta para poder contestarla o cuando acierte tendrá la
oportunidad de avanzar a la siguiente pregunta.
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7.  ¿Es la rama de la ingeniería mecánica, ingeniería
eléctrica, ingeniería electrónica y ciencias de la computación que se
ocupa del diseño, construcción, operación, disposición
estructural, manufactura y aplicación de los robots?
A) Informática
B) Robótica
C) Electrónica

8.  ¿Quién creo las tres leyes de la robótica?
A) newton
B) asimov
C) seaborg

9.  ¿Cual fue la importancia en el año de 1973?
A) brazo manipulador programable universal, un
producto de unimation
B) Primer robot con seis ejes electromecánicos
C) primer robot “palletizing”

10.  ¿Qué país o nación establece los principios de la robótica?
A) El consejo de ciencias y física del reino unido
B) La universidad de california estados unidos
C) Instituto tecnológico de Madrid , España

11.  ¿Cómo se les clasifican a los robots?
A) Por Años
B) Por modelo
C) Por generación

12.  Se les agradece por la atención prestada a esta
presentación , este proyecto sirvió de manera
positiva ya que nos gusto convivir y aprender cosas
nuevas. Nos retiramos, muchas gracias por su
tiempo.
 Atte. Ceballos Moreno Rodrigo.
González Morales Carlos.
Ramos Rosique Leopoldo.

13. Error!!

14. Error!!

15. Error!!

16. Error!!

17. Error!!

18. CORRECTO!!!

19. CORRECTO!!!

20. CORRECTO!!!

21. CORRECTO!!!

22. CORRECTO!!!
Agradecimientos