SlideShare una empresa de Scribd logo
Proyecto de
investigación
Índice:
1. Titulo
2. Pregunta de investigación
3. Planteamiento del problema
4. Objetivos
4.1 Específicos
4.2 generales
5. Justificación
6. Marco teórico
7. Antecedentes
8. Hipótesis
9. Identificación de variables
10.
Metodología: recolección de información
a. Diseño de técnicas de recolección información
b. Población y muestreo
c. tabulación
1. Proyecto de
investigación
Presentado por:
Manuela Rodríguez Betancur
Madeleine Ramírez
Lorena Vélez

2.

Pregunta de
investigación

¿Cuáles son los principales riesgos derivados de
una red social que deberían tener en cuenta los
estudiantes del grado 8 E?

3.

Planteamiento del problema
El aislamiento social quizás puede aparecer si se da
más importancia a lo que sucede en el entorno virtual
que a lo que sucede fuera
El cotilleo, el voyerismo y la obsesión derivan de la
propia naturaleza de las redes sociales de internet.
Todo queda ahí y cualquiera de sus contactos puede
acceder a la información en cualquier momento, por
eso hay que ser prudentes en a quien se agrega y que
se comparte.
La idea principal del proyecto es saber cuál es lo que
nos lleva a tener tanto empeño con las rede sociales y
ver cuáles son las consecuencias de esto y saber
cuándo son necesarias utilizarlas

4.

Objetivos

Nuestro principal objetivo es que los estudiantes del
grado 8 E sepan cuáles son los principales riesgos que
puede tener tanto contacto con las redes sociales

4.1 Objetivos generales
Determinar los factores de la adición de las redes
sociales, mediante los datos recopilados para
disminuir causas y problemáticas de esta

4.2 objetivos específicos
Estudiar lo que saben sobre las redes sociales a
través de encuestas para determinar los
problemas que influye en la vida cotidiana
Fortalecer a los estudiantes a través de
actividades que utilicen su tiempo en cosas
productivas

5.

justificación

En vista de la problemática en nuestro entorno, hemos
decidido presentar el tema “los principales riesgos de las
redes sociales en los estudiantes de 8 E,” basadas en las
diferentes fases de adicción que se pueden presentar en los
estudiantes en general y que causan problemas en su vida
cotidiana, privándolas de tiempo con sus seres queridos y
demás actividades
Con este tema tratamos de beneficiar a las personas con
quien compartimos esta investigación en nuestro curso para
que ellos alerten a más individuos e impidan que caigan en
este vicio.
Con la elaboración de este proyecto queremos lograr que la
sociedad aproveche el tiempo en realizar actividades más
utilices en su vida diaria como el trabajo, el estudio, etc.

6.

Marco de referencia:

El objetivo del presente trabajo de investigación
es dar a conocer como las redes sociales han
logrado la distracción de varios estudiantes y
cuales serian sus mayores riesgos de la utilización
de ellos. Decidimos comenzar el trabajo
definiendo el concepto de red social con el fin de
entender mejor el trabajo de su totalidad.
Una red social es una forma de representar una
estructura social. Asignándole un grafo, si dos
elementos el conjunto de actores (tales como
individuos u organizaciones) están relacionados
de acuerdo a algún criterio (relación profesional,
amistad, parentesco, etc.) Entonces se construye
una línea que conecta los nodos que representan
a dichos elementos. El tipo de conexión
representable en una red social es una relación
diádica o lazo interpersonal, que se pueden
interpretar como relaciones de amistad,
parentesco, laborales, entre otros.
El principal riesgo es creer que lo que sucede en
la red representa la realidad de tu vida social. Es
parte de ella y puede influir mucho, tanto positiva
como negativamente, pero no es la parte más
importante.

Facebook: es un sitio web de redes sociales creado
por Mark zuckerberg y fundado junto a Eduardo
saverin, Chris Hughes y dustin moskovitz.
Originalmente era un sitio para estudiantes de la
universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier
persona con una cuenta de correo electrónico

Twitter: es un servicio de microblogging, con sede en
san francisco, califormia, con filiales en san Antonio
Texas y Boston en estados unidos. Twitter inc. Fue
creado originalmente en california, pero esta bajo la
jurisdicción de delaware desde 2007. Desde que Jack
dorsey lo creo en marzo de 2006, y lo lanzo en julio del
mismo año, la red ha ganado popularidad
mundialmente y se estima que tiene más de 200
millones de usuarios, generando 65 millones de tuis al
día y manejar más de 8000.000 peticiones de
búsqueda diarias. Ha sido apodado como el “SMS” de
internet. Entre sus usuarios se destacan grandes
figuras públicas, como el presidente de los estados
unidos Barack Obama, actores como ashtonkutcher, y
músicos como Katy Perry o Justin bieber, entre otros.

Hi5: es una red social fundada por ramuyalamanchi
(actual director general de la empresa hi5 networks) y
que fue lanzada en el 2003. Al finalizar el año 2007
teniamas de 70 millones de usuarios registrados, la
mayoría de ellos en América latina; además, era uno
de los 40 sitios web más visitados del mundo. Bill
gossman fue nombrado CEO en abril de 2009, y Alex
St. John se integro como presidente y CTO en
noviembre del mismo año. A principios del 2010, hi5
adquirió a la empresa de juegos “bigsix”. La compañía
adquirió 20 millones de dólares en serie a de
mohrdavidowventures, así como 15 millones de
dólares en deudas de riesgos en 2007.

Youtube: es un sitio web en el cual los usuarios
pueden subir y compartir videos. Fue creado por tres
antiguos empleados de paypal en febrero de 2005. En
octubre de 2006, fue adquirido por google inc. A
cambio de 1650 millones de dólares y ahora opera
como una de sus filiales. Actualmente es el sitio web
de su tipo más utilizado en internet.

7.

Antecedentes:

Si bien para muchos las redes sociales pueden
llegar a ser un servicio moderno con escasa
trayectoria en la web, debido a que la mayor
explosión por el furor de las mismas surgió en los
últimos años logrando una verdadera masificación
en su uso, lo cierto es que su origen se remonta a
más de una década.
Después de todos estos años, las redes de
interacción social se han convertido en uno de los
elementos de internet más difundidos, ya que
como hemos mencionado en otro artículo
perteneciente a este apartado, ofrecen a su
usuario un lugar común para desarrollar
comunicaciones constantes.

8.

Hipótesis:

Realizando charlas y actividades en contra de la
adicción por las redes sociales, los estudiantes
aprovecharan el tiempo en cosas más
beneficiosas.
Variables:
Independiente: charlas y actividades
Dependiente: aprovechar el tiempo
9. Identificación de variable

El mundo de las redes sociales ha captura el interés de
numerosos autores y de cada vez mas académicos. Desde
2005, se han escrito abundantes monografías sobre twitter,
facebook y youtube. La mayor parte de esos libros aborda
dimensiones prácticas, y se centra en la utilización de las
redes sociales, sin considerar a fondo el impacto que tiene
en las relaciones de la audiencia y las estrategias de
comunicación. Aun así, la efervescencia del mercado
editorial es un indicador de la relevancia que están
adquiriendo las redes sociales.

Algunos sitios web incorporan dentro de su página
segura, contenido de otras fuentes que pueden no
llegar de un servidor seguro. En algunos casos esto es
válido, pero también se ha utilizado para obtener
información personal (como por ejemplo nuestra
contraseña). A partir de esta versión de firefox beta
(estará en la versión estable en seis semanas
aproximadamente) veremos un símbolo de escudo
esto suceda.
Existen varios tipos de variables sobre las redes
sociales como el internet, un computador, un celular, la
educación, los estudiantes, los juegos, los trabajos,
etc.

4.

conclusiones

1. Los estudiantes del grado 8 e tiene mucha
información de los que puede llegar afectar las
redes en sus estudios algunos no las consideran
importante pero otros prefieren estar siempre
en la redes
2. Algunos estudiantes solo de dan mucha mas
importancia a sus amigos y familia que a las
redes pero siempre hay gente que prefiere a la
redes por lo que se sienten mucho mas
importantes para las personas que están en las
redes.
3. Los estudiantes prefieren siempre estar en
cualquiera de las redes ya sea escuchando
música o jugando o en otra red.

4. Lo que los estudiantes saben que las redes
pueden llegar afectar el estudio pero más sin
embargo prefieren estar metidos en las redes
sin tener mucha importancia del estudio.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Redes sociales-y-su-cia-en-el-rendimiento-academico
Redes sociales-y-su-cia-en-el-rendimiento-academicoRedes sociales-y-su-cia-en-el-rendimiento-academico
Redes sociales-y-su-cia-en-el-rendimiento-academico
Ysaías Lope Navarro
 
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
Monicacpe2015
 
Proyecto de aula - redes sociales
Proyecto de aula -  redes socialesProyecto de aula -  redes sociales
Proyecto de aula - redes sociales
Cristina Cotera
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Proyecto escolar con integracion de redes sociales
Proyecto escolar con integracion de redes socialesProyecto escolar con integracion de redes sociales
Proyecto escolar con integracion de redes sociales
Silvina Valiente
 
Redes sociales Top 10
Redes sociales Top 10Redes sociales Top 10
Redes sociales Top 10
Lourdes Santamaria
 
Redes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
Redes sociales - Matriz De formulacion De PreguntaRedes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
Redes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
Laura Rueda Salazar
 
Trabajo Online
Trabajo OnlineTrabajo Online
Trabajo Online
carlosccafyde
 
Uso del facebook y su impacto en los estudiantes
Uso del facebook y su impacto en los estudiantesUso del facebook y su impacto en los estudiantes
Uso del facebook y su impacto en los estudiantes
Esteban MyL
 
Los adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes socialesLos adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes sociales
Gustavo Damián Cucuzza
 
1
11
Monografia (el impacto de las redes sociales)
Monografia (el impacto de las redes sociales)Monografia (el impacto de las redes sociales)
Monografia (el impacto de las redes sociales)
juniorpollo
 
PROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes Sociales
PROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes SocialesPROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes Sociales
PROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes Sociales
guillermooscardiaz
 
Como influye las redes sociales en los jóvenes de hoy
Como influye las redes sociales en los jóvenes de hoyComo influye las redes sociales en los jóvenes de hoy
Como influye las redes sociales en los jóvenes de hoy
scout1331
 
Informe Redes Sociales Javier Leiva
Informe Redes Sociales Javier LeivaInforme Redes Sociales Javier Leiva
Informe Redes Sociales Javier Leiva
Baratz
 
Problemas psicológicos y redes sociales
Problemas psicológicos y redes socialesProblemas psicológicos y redes sociales
Problemas psicológicos y redes sociales
MaiderSM
 
Uso de las redes sociales en la educacion
Uso de las redes sociales en la educacionUso de las redes sociales en la educacion
Uso de las redes sociales en la educacion
Dario Velasquez Munguia
 
Word iván asín_izquierdo_y_carlos_roque_villalba
Word iván asín_izquierdo_y_carlos_roque_villalbaWord iván asín_izquierdo_y_carlos_roque_villalba
Word iván asín_izquierdo_y_carlos_roque_villalba
IvantxO_Gallur
 
Las redes sociales by jeremy quintero
Las redes sociales by jeremy quintero Las redes sociales by jeremy quintero
Las redes sociales by jeremy quintero
Jujhanvega
 
¿Que es y que no es Red Social?
¿Que es y que no es Red Social?¿Que es y que no es Red Social?
¿Que es y que no es Red Social?
MindProject
 

La actualidad más candente (20)

Redes sociales-y-su-cia-en-el-rendimiento-academico
Redes sociales-y-su-cia-en-el-rendimiento-academicoRedes sociales-y-su-cia-en-el-rendimiento-academico
Redes sociales-y-su-cia-en-el-rendimiento-academico
 
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
 
Proyecto de aula - redes sociales
Proyecto de aula -  redes socialesProyecto de aula -  redes sociales
Proyecto de aula - redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Proyecto escolar con integracion de redes sociales
Proyecto escolar con integracion de redes socialesProyecto escolar con integracion de redes sociales
Proyecto escolar con integracion de redes sociales
 
Redes sociales Top 10
Redes sociales Top 10Redes sociales Top 10
Redes sociales Top 10
 
Redes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
Redes sociales - Matriz De formulacion De PreguntaRedes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
Redes sociales - Matriz De formulacion De Pregunta
 
Trabajo Online
Trabajo OnlineTrabajo Online
Trabajo Online
 
Uso del facebook y su impacto en los estudiantes
Uso del facebook y su impacto en los estudiantesUso del facebook y su impacto en los estudiantes
Uso del facebook y su impacto en los estudiantes
 
Los adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes socialesLos adolescentes y las redes sociales
Los adolescentes y las redes sociales
 
1
11
1
 
Monografia (el impacto de las redes sociales)
Monografia (el impacto de las redes sociales)Monografia (el impacto de las redes sociales)
Monografia (el impacto de las redes sociales)
 
PROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes Sociales
PROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes SocialesPROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes Sociales
PROYECTO EDUCATIVO Utilización de Redes Sociales
 
Como influye las redes sociales en los jóvenes de hoy
Como influye las redes sociales en los jóvenes de hoyComo influye las redes sociales en los jóvenes de hoy
Como influye las redes sociales en los jóvenes de hoy
 
Informe Redes Sociales Javier Leiva
Informe Redes Sociales Javier LeivaInforme Redes Sociales Javier Leiva
Informe Redes Sociales Javier Leiva
 
Problemas psicológicos y redes sociales
Problemas psicológicos y redes socialesProblemas psicológicos y redes sociales
Problemas psicológicos y redes sociales
 
Uso de las redes sociales en la educacion
Uso de las redes sociales en la educacionUso de las redes sociales en la educacion
Uso de las redes sociales en la educacion
 
Word iván asín_izquierdo_y_carlos_roque_villalba
Word iván asín_izquierdo_y_carlos_roque_villalbaWord iván asín_izquierdo_y_carlos_roque_villalba
Word iván asín_izquierdo_y_carlos_roque_villalba
 
Las redes sociales by jeremy quintero
Las redes sociales by jeremy quintero Las redes sociales by jeremy quintero
Las redes sociales by jeremy quintero
 
¿Que es y que no es Red Social?
¿Que es y que no es Red Social?¿Que es y que no es Red Social?
¿Que es y que no es Red Social?
 

Similar a Proyecto de investigacion

Azoguue luis ensayo a_ica.
Azoguue luis ensayo a_ica.Azoguue luis ensayo a_ica.
Azoguue luis ensayo a_ica.
Prinscoins Luis
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
Jorge Toasa
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
leidy_Mar15
 
Redes sociales y la web 2.0
Redes sociales y la web 2.0Redes sociales y la web 2.0
Redes sociales y la web 2.0
Jorge Guillen Fernandez
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
angelaangarita2
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
hedibetescobar
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
tatiana1120
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
hedibetescobar
 
Guia de aprendizaje redes sociales
Guia de aprendizaje redes socialesGuia de aprendizaje redes sociales
Guia de aprendizaje redes sociales
yileiny trigos ayala
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
br3ky
 
anteproyecto
anteproyecto anteproyecto
anteproyecto
Ceila Paola Tatis
 
CEILA TATIS
CEILA TATISCEILA TATIS
CEILA TATIS
dannacaicedo
 
las redes sociales
las redes socialeslas redes sociales
las redes sociales
luis_jasf
 
Redes sociales ensayo final
Redes sociales ensayo finalRedes sociales ensayo final
Redes sociales ensayo final
a0l5a1n0
 
Redes sociales nicoll 2
Redes sociales nicoll 2Redes sociales nicoll 2
Redes sociales nicoll 2
NicollGomez3
 
Ensayo redes sociales
Ensayo redes socialesEnsayo redes sociales
Ensayo redes sociales
anajaegerjaquez
 
Word eva.e y cristina.m.m
Word eva.e y cristina.m.mWord eva.e y cristina.m.m
Word eva.e y cristina.m.m
Cristina Montalvo Madridano
 
lLAS REDES SOCIALES UNIMINUTO
lLAS REDES SOCIALES  UNIMINUTOlLAS REDES SOCIALES  UNIMINUTO
lLAS REDES SOCIALES UNIMINUTO
mayebuitrago1326
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
Jhosep Garces Ardila
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
Yule Castro
 

Similar a Proyecto de investigacion (20)

Azoguue luis ensayo a_ica.
Azoguue luis ensayo a_ica.Azoguue luis ensayo a_ica.
Azoguue luis ensayo a_ica.
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales y la web 2.0
Redes sociales y la web 2.0Redes sociales y la web 2.0
Redes sociales y la web 2.0
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
Guia de aprendizaje redes sociales
Guia de aprendizaje redes socialesGuia de aprendizaje redes sociales
Guia de aprendizaje redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
anteproyecto
anteproyecto anteproyecto
anteproyecto
 
CEILA TATIS
CEILA TATISCEILA TATIS
CEILA TATIS
 
las redes sociales
las redes socialeslas redes sociales
las redes sociales
 
Redes sociales ensayo final
Redes sociales ensayo finalRedes sociales ensayo final
Redes sociales ensayo final
 
Redes sociales nicoll 2
Redes sociales nicoll 2Redes sociales nicoll 2
Redes sociales nicoll 2
 
Ensayo redes sociales
Ensayo redes socialesEnsayo redes sociales
Ensayo redes sociales
 
Word eva.e y cristina.m.m
Word eva.e y cristina.m.mWord eva.e y cristina.m.m
Word eva.e y cristina.m.m
 
lLAS REDES SOCIALES UNIMINUTO
lLAS REDES SOCIALES  UNIMINUTOlLAS REDES SOCIALES  UNIMINUTO
lLAS REDES SOCIALES UNIMINUTO
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 

Más de Loliitha Velez

Conclusiones
ConclusionesConclusiones
Conclusiones
Loliitha Velez
 
Marco de referencia.pdf
Marco de referencia.pdfMarco de referencia.pdf
Marco de referencia.pdf
Loliitha Velez
 
Pregunta de investigación
Pregunta de investigaciónPregunta de investigación
Pregunta de investigación
Loliitha Velez
 
Que es un proyecto de investigación
Que es un proyecto de investigaciónQue es un proyecto de investigación
Que es un proyecto de investigación
Loliitha Velez
 
Que es un proyecto de investigación
Que es  un proyecto  de  investigaciónQue es  un proyecto  de  investigación
Que es un proyecto de investigación
Loliitha Velez
 
Tecnología de punta lo
Tecnología de punta loTecnología de punta lo
Tecnología de punta lo
Loliitha Velez
 
Tecnología de punta
Tecnología de puntaTecnología de punta
Tecnología de punta
Loliitha Velez
 
Las tecnologías de punta
Las tecnologías de puntaLas tecnologías de punta
Las tecnologías de punta
Loliitha Velez
 
Welcome document
Welcome documentWelcome document
Welcome document
Loliitha Velez
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
Loliitha Velez
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
Loliitha Velez
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
Loliitha Velez
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
Loliitha Velez
 
Trabajo de pensamientos
Trabajo de pensamientosTrabajo de pensamientos
Trabajo de pensamientos
Loliitha Velez
 
Mmm
MmmMmm
Tarba
TarbaTarba
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
Loliitha Velez
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Avances tecnologicos
Avances tecnologicosAvances tecnologicos
Avances tecnologicos
Loliitha Velez
 
Avances tecnologicos
Avances tecnologicosAvances tecnologicos
Avances tecnologicos
Loliitha Velez
 

Más de Loliitha Velez (20)

Conclusiones
ConclusionesConclusiones
Conclusiones
 
Marco de referencia.pdf
Marco de referencia.pdfMarco de referencia.pdf
Marco de referencia.pdf
 
Pregunta de investigación
Pregunta de investigaciónPregunta de investigación
Pregunta de investigación
 
Que es un proyecto de investigación
Que es un proyecto de investigaciónQue es un proyecto de investigación
Que es un proyecto de investigación
 
Que es un proyecto de investigación
Que es  un proyecto  de  investigaciónQue es  un proyecto  de  investigación
Que es un proyecto de investigación
 
Tecnología de punta lo
Tecnología de punta loTecnología de punta lo
Tecnología de punta lo
 
Tecnología de punta
Tecnología de puntaTecnología de punta
Tecnología de punta
 
Las tecnologías de punta
Las tecnologías de puntaLas tecnologías de punta
Las tecnologías de punta
 
Welcome document
Welcome documentWelcome document
Welcome document
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Trabajo de pensamientos
Trabajo de pensamientosTrabajo de pensamientos
Trabajo de pensamientos
 
Mmm
MmmMmm
Mmm
 
Tarba
TarbaTarba
Tarba
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Avances tecnologicos
Avances tecnologicosAvances tecnologicos
Avances tecnologicos
 
Avances tecnologicos
Avances tecnologicosAvances tecnologicos
Avances tecnologicos
 

Proyecto de investigacion

  • 1. Proyecto de investigación Índice: 1. Titulo 2. Pregunta de investigación 3. Planteamiento del problema 4. Objetivos 4.1 Específicos 4.2 generales 5. Justificación 6. Marco teórico 7. Antecedentes 8. Hipótesis 9. Identificación de variables 10. Metodología: recolección de información a. Diseño de técnicas de recolección información b. Población y muestreo c. tabulación
  • 2. 1. Proyecto de investigación Presentado por: Manuela Rodríguez Betancur Madeleine Ramírez Lorena Vélez 2. Pregunta de investigación ¿Cuáles son los principales riesgos derivados de una red social que deberían tener en cuenta los estudiantes del grado 8 E? 3. Planteamiento del problema
  • 3. El aislamiento social quizás puede aparecer si se da más importancia a lo que sucede en el entorno virtual que a lo que sucede fuera El cotilleo, el voyerismo y la obsesión derivan de la propia naturaleza de las redes sociales de internet. Todo queda ahí y cualquiera de sus contactos puede acceder a la información en cualquier momento, por eso hay que ser prudentes en a quien se agrega y que se comparte. La idea principal del proyecto es saber cuál es lo que nos lleva a tener tanto empeño con las rede sociales y ver cuáles son las consecuencias de esto y saber cuándo son necesarias utilizarlas 4. Objetivos Nuestro principal objetivo es que los estudiantes del grado 8 E sepan cuáles son los principales riesgos que puede tener tanto contacto con las redes sociales 4.1 Objetivos generales
  • 4. Determinar los factores de la adición de las redes sociales, mediante los datos recopilados para disminuir causas y problemáticas de esta 4.2 objetivos específicos Estudiar lo que saben sobre las redes sociales a través de encuestas para determinar los problemas que influye en la vida cotidiana Fortalecer a los estudiantes a través de actividades que utilicen su tiempo en cosas productivas 5. justificación En vista de la problemática en nuestro entorno, hemos decidido presentar el tema “los principales riesgos de las redes sociales en los estudiantes de 8 E,” basadas en las diferentes fases de adicción que se pueden presentar en los estudiantes en general y que causan problemas en su vida cotidiana, privándolas de tiempo con sus seres queridos y demás actividades Con este tema tratamos de beneficiar a las personas con quien compartimos esta investigación en nuestro curso para
  • 5. que ellos alerten a más individuos e impidan que caigan en este vicio. Con la elaboración de este proyecto queremos lograr que la sociedad aproveche el tiempo en realizar actividades más utilices en su vida diaria como el trabajo, el estudio, etc. 6. Marco de referencia: El objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer como las redes sociales han logrado la distracción de varios estudiantes y cuales serian sus mayores riesgos de la utilización de ellos. Decidimos comenzar el trabajo definiendo el concepto de red social con el fin de entender mejor el trabajo de su totalidad. Una red social es una forma de representar una estructura social. Asignándole un grafo, si dos elementos el conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) Entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden
  • 6. interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros. El principal riesgo es creer que lo que sucede en la red representa la realidad de tu vida social. Es parte de ella y puede influir mucho, tanto positiva como negativamente, pero no es la parte más importante. Facebook: es un sitio web de redes sociales creado por Mark zuckerberg y fundado junto a Eduardo saverin, Chris Hughes y dustin moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico Twitter: es un servicio de microblogging, con sede en san francisco, califormia, con filiales en san Antonio Texas y Boston en estados unidos. Twitter inc. Fue creado originalmente en california, pero esta bajo la jurisdicción de delaware desde 2007. Desde que Jack dorsey lo creo en marzo de 2006, y lo lanzo en julio del mismo año, la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de tuis al día y manejar más de 8000.000 peticiones de búsqueda diarias. Ha sido apodado como el “SMS” de internet. Entre sus usuarios se destacan grandes figuras públicas, como el presidente de los estados
  • 7. unidos Barack Obama, actores como ashtonkutcher, y músicos como Katy Perry o Justin bieber, entre otros. Hi5: es una red social fundada por ramuyalamanchi (actual director general de la empresa hi5 networks) y que fue lanzada en el 2003. Al finalizar el año 2007 teniamas de 70 millones de usuarios registrados, la mayoría de ellos en América latina; además, era uno de los 40 sitios web más visitados del mundo. Bill gossman fue nombrado CEO en abril de 2009, y Alex St. John se integro como presidente y CTO en noviembre del mismo año. A principios del 2010, hi5 adquirió a la empresa de juegos “bigsix”. La compañía adquirió 20 millones de dólares en serie a de mohrdavidowventures, así como 15 millones de dólares en deudas de riesgos en 2007. Youtube: es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir videos. Fue creado por tres antiguos empleados de paypal en febrero de 2005. En octubre de 2006, fue adquirido por google inc. A cambio de 1650 millones de dólares y ahora opera como una de sus filiales. Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet. 7. Antecedentes: Si bien para muchos las redes sociales pueden llegar a ser un servicio moderno con escasa trayectoria en la web, debido a que la mayor explosión por el furor de las mismas surgió en los
  • 8. últimos años logrando una verdadera masificación en su uso, lo cierto es que su origen se remonta a más de una década. Después de todos estos años, las redes de interacción social se han convertido en uno de los elementos de internet más difundidos, ya que como hemos mencionado en otro artículo perteneciente a este apartado, ofrecen a su usuario un lugar común para desarrollar comunicaciones constantes. 8. Hipótesis: Realizando charlas y actividades en contra de la adicción por las redes sociales, los estudiantes aprovecharan el tiempo en cosas más beneficiosas. Variables: Independiente: charlas y actividades Dependiente: aprovechar el tiempo
  • 9. 9. Identificación de variable El mundo de las redes sociales ha captura el interés de numerosos autores y de cada vez mas académicos. Desde 2005, se han escrito abundantes monografías sobre twitter, facebook y youtube. La mayor parte de esos libros aborda dimensiones prácticas, y se centra en la utilización de las redes sociales, sin considerar a fondo el impacto que tiene en las relaciones de la audiencia y las estrategias de comunicación. Aun así, la efervescencia del mercado editorial es un indicador de la relevancia que están adquiriendo las redes sociales. Algunos sitios web incorporan dentro de su página segura, contenido de otras fuentes que pueden no llegar de un servidor seguro. En algunos casos esto es válido, pero también se ha utilizado para obtener información personal (como por ejemplo nuestra contraseña). A partir de esta versión de firefox beta (estará en la versión estable en seis semanas aproximadamente) veremos un símbolo de escudo esto suceda.
  • 10. Existen varios tipos de variables sobre las redes sociales como el internet, un computador, un celular, la educación, los estudiantes, los juegos, los trabajos, etc. 4. conclusiones 1. Los estudiantes del grado 8 e tiene mucha información de los que puede llegar afectar las redes en sus estudios algunos no las consideran importante pero otros prefieren estar siempre en la redes 2. Algunos estudiantes solo de dan mucha mas importancia a sus amigos y familia que a las redes pero siempre hay gente que prefiere a la redes por lo que se sienten mucho mas importantes para las personas que están en las redes.
  • 11. 3. Los estudiantes prefieren siempre estar en cualquiera de las redes ya sea escuchando música o jugando o en otra red. 4. Lo que los estudiantes saben que las redes pueden llegar afectar el estudio pero más sin embargo prefieren estar metidos en las redes sin tener mucha importancia del estudio.