Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el cigarrillo dirigido a estudiantes de la Escuela Normal Superior. El objetivo general es determinar cuántos estudiantes fuman, por qué fuman y si son conscientes de los daños a la salud. Los objetivos específicos incluyen ayudar a los estudiantes a dejar de fumar y explicarles los riesgos. La hipótesis es que el proyecto les hará entender que fumar les puede causar enfermedades. Se proponen actividades como encuestas, folletos y
Efectividad de una intervención muy breve en tabaquismo realizada por residentes de Enfermería y Medicina Familiar y Comunitaria del Centro de Salud Valdepasillas de Badajoz
Efectividad de una intervención muy breve en tabaquismo realizada por residentes de Enfermería y Medicina Familiar y Comunitaria del Centro de Salud Valdepasillas de Badajoz
Este ensayo contiene información acerca de una de las problemáticas sociales actuales, el consumo de tabaco en los jóvenes. Cabe mencionar que se hizo uso de autores, mismo que están citados al final del trabajo.
Ensayo sobre: ¿Se debería prohibir el consumo de cigarrillos y otros productos que contengan tabaco?
Concepto, ventajas y desventajas que tiene prohibir la venta y su consumo del tabaco y cigarrillos .
Alcohol, tabaco y drogas en los adolescentesNelson Salinas
Esta presentación está dirigida a los adolescentes, padres de familia y adictos; con el fin de conocer las consecuencias del consumo de las drogas, otorgo este proyecto de quienes lo necesiten.
Atte.
Anne R.
IUP
Ensayo muy completo sobre el daño del cigarro, con este gran ensayo les proporcionara la facilidad de realizar alguno sobre cualquier tema basándose en su contenido
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Este ensayo contiene información acerca de una de las problemáticas sociales actuales, el consumo de tabaco en los jóvenes. Cabe mencionar que se hizo uso de autores, mismo que están citados al final del trabajo.
Ensayo sobre: ¿Se debería prohibir el consumo de cigarrillos y otros productos que contengan tabaco?
Concepto, ventajas y desventajas que tiene prohibir la venta y su consumo del tabaco y cigarrillos .
Alcohol, tabaco y drogas en los adolescentesNelson Salinas
Esta presentación está dirigida a los adolescentes, padres de familia y adictos; con el fin de conocer las consecuencias del consumo de las drogas, otorgo este proyecto de quienes lo necesiten.
Atte.
Anne R.
IUP
Ensayo muy completo sobre el daño del cigarro, con este gran ensayo les proporcionara la facilidad de realizar alguno sobre cualquier tema basándose en su contenido
Similar a PROYECTO DE INVESTIGACION SOBRE EL CIGARRILLO.pptx (20)
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
SÍNDROME DE MOTONEURONA SUPERIOR E INFERIOR - SEMIOLOGÍA MÉDICAMATILDE FARÍAS RUESTA
El síndrome de motoneurona superior e inferior, también conocido como esclerosis lateral amiotrófica (ELA) o enfermedad de Lou Gehrig, es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que afecta a las células nerviosas en el cerebro y la médula espinal. Estas células nerviosas controlan los músculos voluntarios, lo que lleva a la pérdida de control muscular y, eventualmente, a la parálisis.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
2. OBJETIVO GENERAL
El objetivo general de este proyecto es saber en promedio
cuantos
estudiantes de la escuela normal superior fuman, saber el por
que
suman, y que obtienen con esto, saber si estos estudiantes que
fuman, son concientes del daño que les ocasiona el fumar, y
sobre
todo darles una ayuda para que así puedan dejar esta adicción al
cigarrillo.
3. OBJETIVO ESPECIFICO
1. ayudar a estos estudiantes que fuman para que así ellos
puedan dejar este vicio
2. preguntarles por que fuman, y si ellos saben que el fumar les
puede producir graves enfermedades
3. explicarles el por que no deben fumar, y las causas que les
puede ocasionar el fumar
4. hacerles entender a estos estudiantes de la escuela normal
superior de Bucaramanga que fumar no es bueno, dándoles
unos folletos, en donde diga las causas y consecuencias que
les puede ocasionar el fumar a temprana edad.
4. HIPOTESIS
El fin de este proyecto es hacerles entender a los estudiantes
de la escuela normal superior de bucaramanga que fuman, el
no hacerlo, ya que esto les puede llegar a producir muchas
enfermedades, ya que es dañoso para los pulmones en otras
enfermedades, y que esto puede llega a ser una adicción.
5. RECOMENDACION
Yo creo que hay muchos estudiante de la normal que fuman
y quieren dejar este habito, pero no saben como hacerlo por
ese motivo es que yo he realizado este proyecto para que
todos los estudiante de la normal dejen este habito, el cual les
traerá muchas enfermedades y con mi proyecto espero que
los estudiantes tomen conciencia y dejen este vicio, que el
beneficiado va a ser USTED.
9. CONCLUSIONES:
En la segunda pregunta se concluye que mas del 30% de los
estudiantes de la escuela normal superior fuman, y que menos
del 70% de los estudiantes no fuman.
En la cuarta pregunta se concluye que más del 50% de los
estudiantes de la normal fuman de 2 a 5 cigarrillo al DIA y que
el otro 50% no fuma.
En la sexta pregunta se concluye que mas del 30% de los
estudiantes fuman por que les gusta y el resto no fuman
En la septima pregunta se concluye que mas del 60% de los
estudiantes no saben que el fumar les pueden ocasionar graves
10. QUE PONE EN PELIGRO EL
CIGARRILLO
Pone en peligro no solo su salud
y bienestar, sino además el de las
personas de su alrededor, el humo
del cigarrillo perjudican seriamente a
las personas que no fuman.
11. ENFERMEDADES QUE PRODUCE EL
FUMAR
Ataques cardiacos: la nicotina
del cigarrillo hace que el corazón
trabaje mas rápido.
Manchas en los dientes: el alquitrán
del cigarrillo produce manchas y
caries en lo dientes y problemas en
las encías que pueden provocar la
caída de los dientes.
12. enfisema del pulmón: el fumar
causa enfermedades en los
pulmones, como la bronquitis
crónica y el enfisema. Estas
disminuyen la cantidad de oxigeno
que el cuerpo recibe por que la
respiración se hace mas difícil.
13. RAZONES PARA DEJAR DE FUMAR:
Mejorar tu salud inmediata: Respirar mejor. Tener menos
resfriados y menos tos. Sentir mas energía.
Mejorar tu apariencia física: Eliminar el mal aliento. Mejor
sabor en la boca. Quitar el color amarrillo de los
dientes.
14. Evitar problemas de salud en el
futuro:
Evitar el cáncer de pulmón y otros
tipos de cáncer.
Evitar enfermedades en el
corazón.
15. QUIMICOS DEL CIGARRILLO:
El cigarrillo contiene mas de 4.027
químicos de los cuales 200 son
venenos y 60 son cancerígenos.
La nicotina y el alquitrán son las
sustancias mas nocivas, la dosis
de nicotina que se encuentra en un
cigarrillo puede matar a una persona.
Monóxido de carbono.
Cianuro de hidrogeno.
16. RECOMENDACION:
si a ti te ofrecen un cigarrillo NO lo
aceptes, primero piensa en todas las
consecuencias y enfermedades que
te pueden traer, y a esa persona que
te lo ofreció dile que no siga fumando
que ese habito nunca lo llevara ha
hacer cosas buenas
17. PROPUESTAS:
●Realizar un folleto en el cual se expliquen las consecuencias
y causas quenos traen el fumar y más si es a temprana edad,
dándole un folleto a cada estudiante del grado 9-5
●Buscare un video en el cual les explique a todos los
estudiantes del grado9-5, que el fumar no es bueno y nos
pueden causar mucho daño, buscandohistorias de personas
que han sufrido las consecuencias de fumar.
18. ●Realizar una encuesta a todos los estudiantes del grado 9-5,
para saber enpromedio cuantos estudiantes fuman, han
fumado o saben de alguien queestudie en la escuela normal
y fuma.
●Hacer una presentación en power point acerca de, el daño
que nos causa elfumar a temprana edad, las consecuencias
que nos puede producir y comopodemos dejar este habito,
esto lo voy a realizar en el tercer periodo. Conlos
estudiantes del grado 9-5
19. ●Realizar carteleras sobre el cigarrillo, ponerlas en el pasillo
del patioprincipal para que así todos los estudiantes de la
escuela normal puedanverlas y tomen conciencia que el
fumar no es bueno.
●Escuchare a los estudiantes del grado 9-5 que quieran
contar su historia dealgún familiar o amigo que fuma y
quieren buscar ayuda.
20. ●Hare una exposición al grado 9-5 sobre el cigarrillo, sus
consecuencias,causas y enfermedades. para saber cuanto
saben del tema y si están bieninformados.
●Realizare frases sobre el cigarrillo para que cada
estudiante del grado 9-5 pueda leerlas y se concienticen
del daño que le están haciendo a sucuerpo también
puedan ayudar a personas que conozcan y les den
susconocimientos para que cambien.
21. PLANTEAMIENTO O FORMULACION
DEL PROBLEMA
MI PROYECTO DE INVESTIGACION VA A TRATAR DEL
CIGARRILLO UNA PROBLEMATICA QUE SE VIVE EN
ALGUNOS JOVENES Y ADULTOS.
EL CIGARRILLO ES UNA ADICCION QUE SI NO SE
CONTROLA A TIEMPO PUEDE LLEGAR A CAUSAR
GRAVES ENFERMEDADES EN LA PERSONA QUE LO
FUMA.
EL CIGARRILLO ES CONSUMIDO POR LOS JOVENES Y
ADULTOS ALGUNAS VECES POR OBLIGACION Y OTRAS
POR GUSTO,YO PIENSO QUE EL CIGARRILLO ES UNA
PROBLEMATICA MUY GRAVE Y LAS PERSONA S QUE
FUMAN DEBEN PEDIR AYUDA CON ANTERIORIDAD.
22. ANTECEDENTES
Teniendo en cuenta que hay muchos estudiantes de la escuela normal
superior de bucaramanga que fuman, yo investigue acerca de el los
problemas que nos trae, las graves enfermedades que nos produce y
las consecuencias que nos trae el tener esta adiccion.
tambien averigue que sustancias quimicas trae el cigarrillo, el por que
deben dejarlo ya que esto nos trae graves problemas en nuestra vida
personal y con los demas.
23. IMPORTANCIA Y JUSTIFICACION
La importancia de dejar este vicio o adiccion nos va a traer
grandes beneficios a nuestra vida ya que no nos vamos a seguir
dañando nuestro organismo vamos a sentirnos mejor consigo
mismo y va a poder relacionarse mejor con las demas personas.
otra gran ventaja que nos trae el dejar de fumar es que no se va
a sufrir de enfermedades a temprana edad, las personas no lo
van a señalar por tener esta adiccion y muchas otras ventajas
que nos da el dejar de fumar.
24. ELEMENTOS TEORICOS
Los elementos teoricos del mi tema son:
el cigarrillo es un una adiccion muy grave que se da en algunas
personas, ya que el cigarrillo trae algunos quimicos que son
adictivos.
algunas enfermedades del cigarrillo son ataques cardiacos,
mancha los dientes deja un aliento poco agradable entre otras
graves enfermedades que provoca esta adiccion al cigarrillo.
25. METODOLOGIA
la metodologia que voy a utilizar en mi proyecto es primero
informarme bien sobre el tema para resolver cualquier duda que
tengan sobre esta problematica.
tambien voy a utilizar carteles sobre el cigarrillo explicandoles todo
acerca de esta diccion.
voy a repartirles folletos con la informacion mas concreta para que
tomen conciencia y puedan dejar esta adiccion.
26. PLAN DE TRABAJO
en mi proyecto no van a haber muchas actividades pero las que
voy a realizar son muy concretas y va a quedar bien claro el por
que deben dejar este viocio que solo nos lleva a sentirnos mal
nos trae enfermedades muy graves en nuestro organismo y nos
aleja de las personas que mas nos quiere y nos han apoyado en
todo momento.
27. FECHAS ACTIVIDADES RESPONSABLE
20-09-2011 voy a realizar una
cartelera sobre toda la
informacion del cigarrillo
Geraldine gutierrez
27-09-2011. voy a hacer unos folletos
sobre el cigarrillo
Geraldine gutierrez