Este documento presenta un formato para desarrollar una pregunta de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los maestros y estudiantes participantes, y detalles sobre el título, área temática, categoría, modalidad, palabras clave, preguntas iniciales, pregunta de investigación, justificación, antecedentes, objetivos, metodología y presentación del proyecto. El propósito es facilitar el desarrollo del anteproyecto y su posterior conversión en un pro
Este documento presenta un formato para desarrollar un anteproyecto de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los autores del proyecto (maestros y estudiantes), el título, área temática, categoría, modalidad, palabras clave, preguntas iniciales, pregunta de investigación, justificación, antecedentes, objetivos y aproximación metodológica del proyecto. El formato busca facilitar el desarrollo del anteproyecto y su posterior convers
Este documento presenta el formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. Los estudiantes deben diligenciar este formato para participar con sus proyectos, excepto los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática y categoría. También pide los datos de los investigadores, docentes acompañantes e institución educativa a la que pertenecen. Finalmente, solicita una descripción del proyecto con
Este proyecto busca crear una lámpara que funcione con energía solar para proveer iluminación a áreas rurales sin servicio eléctrico. Los estudiantes colocarán fotoceldas en una lámpara común para cargar una batería interna con energía solar y así poder encender la lámpara por la noche, aprovechando una fuente de energía renovable y amigable con el medio ambiente.
Este documento presenta un formato para desarrollar una pregunta de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los maestros y estudiantes participantes, y detalles sobre el área temática, categoría y título del anteproyecto de investigación.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática, categoría e investigadores. También pide una descripción del proyecto con el planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, metodología, resultados esperados y referencias bibliográficas.
Este proyecto presenta una escoba eléctrica diseñada por 5 estudiantes de grado 9 para mejorar la limpieza del hogar. El proyecto está clasificado en la categoría de innovación tecnológica y social, y los estudiantes investigadores son de educación básica secundaria.
El documento presenta varias curiosidades sobre el universo. Menciona que en nuestra galaxia hay al menos 200 mil millones de estrellas, que si el Sol fuera del tamaño de un balón de playa, Júpiter sería del tamaño de una pelota de golf y la Tierra de un guisante, y que la luz tarda 0.13 segundos en dar la vuelta a la Tierra. También indica que cada hora el universo se expande más de mil millones de kilómetros en todas direcciones y que tardaríamos 2 millones de años en llegar
A4 4pp carer newsletter april may and june 2013 42928Nancy Khan
The document provides information on various community organizations and resources for caregivers in Birmingham, including:
1) Netbuddy.org, an award-winning website providing information and forums for parents, caregivers, and professionals on topics related to learning disabilities.
2) Birmingham Hearts and Minds, a project providing support for up to 6 months for people at risk of dementia to raise awareness and delay onset.
3) Rethink Mental Illness' 12-week wellness program providing skills to overcome depression and anxiety.
4) The Sweet Project, offering advice, information and support for adults/caregivers on issues like mental health, disabilities, and care transitions.
Este documento presenta un formato para desarrollar un anteproyecto de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los autores del proyecto (maestros y estudiantes), el título, área temática, categoría, modalidad, palabras clave, preguntas iniciales, pregunta de investigación, justificación, antecedentes, objetivos y aproximación metodológica del proyecto. El formato busca facilitar el desarrollo del anteproyecto y su posterior convers
Este documento presenta el formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. Los estudiantes deben diligenciar este formato para participar con sus proyectos, excepto los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática y categoría. También pide los datos de los investigadores, docentes acompañantes e institución educativa a la que pertenecen. Finalmente, solicita una descripción del proyecto con
Este proyecto busca crear una lámpara que funcione con energía solar para proveer iluminación a áreas rurales sin servicio eléctrico. Los estudiantes colocarán fotoceldas en una lámpara común para cargar una batería interna con energía solar y así poder encender la lámpara por la noche, aprovechando una fuente de energía renovable y amigable con el medio ambiente.
Este documento presenta un formato para desarrollar una pregunta de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los maestros y estudiantes participantes, y detalles sobre el área temática, categoría y título del anteproyecto de investigación.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática, categoría e investigadores. También pide una descripción del proyecto con el planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, metodología, resultados esperados y referencias bibliográficas.
Este proyecto presenta una escoba eléctrica diseñada por 5 estudiantes de grado 9 para mejorar la limpieza del hogar. El proyecto está clasificado en la categoría de innovación tecnológica y social, y los estudiantes investigadores son de educación básica secundaria.
El documento presenta varias curiosidades sobre el universo. Menciona que en nuestra galaxia hay al menos 200 mil millones de estrellas, que si el Sol fuera del tamaño de un balón de playa, Júpiter sería del tamaño de una pelota de golf y la Tierra de un guisante, y que la luz tarda 0.13 segundos en dar la vuelta a la Tierra. También indica que cada hora el universo se expande más de mil millones de kilómetros en todas direcciones y que tardaríamos 2 millones de años en llegar
A4 4pp carer newsletter april may and june 2013 42928Nancy Khan
The document provides information on various community organizations and resources for caregivers in Birmingham, including:
1) Netbuddy.org, an award-winning website providing information and forums for parents, caregivers, and professionals on topics related to learning disabilities.
2) Birmingham Hearts and Minds, a project providing support for up to 6 months for people at risk of dementia to raise awareness and delay onset.
3) Rethink Mental Illness' 12-week wellness program providing skills to overcome depression and anxiety.
4) The Sweet Project, offering advice, information and support for adults/caregivers on issues like mental health, disabilities, and care transitions.
Napoleón nació en 1769 en Córcega en el seno de una familia numerosa. Su padre apoyó la causa nacionalista de Córcega contra Francia y su familia sufrió persecución tras la derrota. Gracias a la recomendación de un gobernador francés, Napoleón y su hermano José pudieron estudiar en el Colegio de Atún en Francia. Napoleón destacó en matemáticas, lo que le facilitó el ingreso en la Escuela Militar de Vírenme. Se graduó
Este documento resume cinco movimientos literarios: el Barroco, Renacimiento, Neoclasicismo, Humanismo y Romanticismo. Para cada uno, describe brevemente las características de las obras de arte, arquitectura y literatura de la época, así como las condiciones sociales y políticas subyacentes. El documento concluye que estos temas literarios fueron interesantes de estudiar porque ayudan a comprender la importancia de cada movimiento y sus características distintivas.
1. The opening sequence uses conventions from genres like rom-com, drama, and realism but combines them unconventionally.
2. Shots are inspired by the film High Fidelity, using dark lighting and close-ups to set a dreary tone for the character's life.
3. The titles are incorporated into the film's setting through items related to the main character's lifestyle, challenging conventions that separate titles from the film's diegesis.
Este documento resume partes clave de la vida de Orli Ariadna Contreras Loeza desde su nacimiento en 2002 en Xalapa, Veracruz, México. En su infancia, era una niña traviesa y berrinchuda que le gustaba cortar cortinas y mantelería nueva con tijeras. Tuvo una buena infancia jugando con amigos, aunque sufrió acoso escolar de primero a tercero de primaria. En sexto grado fue su mejor año, ya que era amiga de todos y tuvo una excelente maestra. Se sentía
Fase 1 redes locales basico carlos saavedra 301121_20Carlos Saavedra
Este documento presenta una introducción a las redes de comunicación. Explica que una red es un grupo de dispositivos conectados que permiten el envío y recepción de datos. Describe los componentes básicos de una red como el transmisor, receptor, medio de transmisión y destino. También cubre temas como los tipos de señales, medios de transmisión, modos de transmisión y sincronización. Finalmente, incluye una breve historia del desarrollo de las redes de comunicación.
Eric Bowlby wants to launch a new music magazine targeting "indie kids", "hipsters", and "indie scenesters". He proposes partnering with IPC Media, the publisher of the New Musical Express (NME) magazine, which has a similar audience. This would allow for synergies like cross-promotion between the magazines to boost sales. IPC Media is an established player in the music magazine market and understands the target demographic well. Their large distribution network would help get the new magazine on shelves successfully.
The document provides instructions for completing the last part of solving a Rubik's cube. It discusses forming a cross on the top layer and then using moves like the chair, goodmorning-goodnight, and double chair to arrange the colors on the sides correctly. The chair move is explained as turning the top layer to exchange side colors and then performing two left turns while standing up and sitting down to position the chair correctly.
The document promotes Darvy Winston and their skills and experience in event management, leadership, creativity, and teamwork. It emphasizes Darvy's competitive edge and ability to succeed through quotes, photos, and descriptions of skills. The goal is to showcase Darvy's qualifications and encourage contacting them for project opportunities. Key skills mentioned include experience with technology, working independently or on teams, and an emphasis on achieving personal and shared success.
Este documento presenta las respuestas a un cuestionario de prelaboratorio sobre acidimetría. Define normalidad como la concentración expresada en equivalentes por litro. Explica cómo calcular el equivalente químico a partir del peso molecular y la cantidad de protones transferidos. Calcula la cantidad exacta de ácido clorhídrico concentrado necesaria para preparar 1 litro de solución 0.1000 N basándose en el peso específico y el porcentaje de HCl del reactivo.
The document provides information about upcoming employer presentations, career sector talks, careers workshops, and drop-in sessions for students. Upcoming employer presentations will cover opportunities at Apple Retail, Enterprise Rent-A-Car, FDM Group, and Willmott Dixon. A talk on the charity and volunteering sector will also take place. Careers workshops will provide guidance on interviews, CVs and cover letters, and application forms. A jobs and careers fair on May 22nd with multiple employers attending is announced. Drop-in sessions for second year students planning placement years will be held on three dates.
La BIOS es un programa de firmware que se ejecuta cuando se enciende una computadora para inicializar los dispositivos hardware y cargar el sistema operativo. Realiza tareas como la autocomprobación, la carga de controladores, la configuración de dispositivos y el inicio del sistema operativo. Al actualizar el BIOS se reemplaza el firmware, lo que puede mejorar el rendimiento o agregar compatibilidad con hardware nuevo, pero una actualización incorrecta puede dañar la placa base.
El documento describe la evolución de los computadores desde sus orígenes hasta la quinta generación. Comenzó con los primeros computadores mecánicos y analógicos como el Mark 1 y ENIAC, luego vino la era de los transistores y circuitos integrados que hicieron posible computadoras más pequeñas y confiables, luego los microprocesadores integraron todo en un solo chip permitiendo computadoras personales, y las generaciones posteriores trajeron inteligencia artificial y otros avances.
O documento discute como o GeneXus pode ajudar empresas a lidar com constantes crises econômicas e demandas crescentes de TI. Apresenta semelhanças entre crises financeiras e problemas em TI, e como o GeneXus pode simplificar processos, reduzir custos e entregar soluções mais rápidas através de modelagem de negócios e atualizações tecnológicas. No entanto, também aponta riscos como resistência ao mercado e falta de profissionais qualificados.
Muchas especies de animales están en peligro de extinción debido a la pérdida de hábitat y el cambio climático. Los osos polares se enfrentan a un futuro incierto a medida que el deshielo ártico reduce su hábitat natural. Los elefantes africanos están siendo cazados ilegalmente para marfil, amenazando su supervivencia.
O documento descreve a estrutura atômica, desde os primeiros modelos propostos por filósofos gregos até o modelo atômico moderno. Explica que átomos são compostos por prótons, nêutrons e elétrons, e que cientistas como Thomson, Rutherford, Bohr e Chadwick contribuíram para o entendimento do núcleo atômico e da distribuição eletrônica.
Este documento presenta un formato para desarrollar un anteproyecto de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los autores del proyecto, la pregunta y objetivos de investigación, y la metodología propuesta. El propósito es facilitar el desarrollo de un proyecto de investigación que pueda presentarse en la feria científica.
Este documento presenta un formato para desarrollar un anteproyecto de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los maestros y estudiantes participantes, y detalles sobre el título, área temática, categoría, objetivos y metodología del anteproyecto, con el fin de facilitar su desarrollo e inscripción en la muestra institucional.
Napoleón nació en 1769 en Córcega en el seno de una familia numerosa. Su padre apoyó la causa nacionalista de Córcega contra Francia y su familia sufrió persecución tras la derrota. Gracias a la recomendación de un gobernador francés, Napoleón y su hermano José pudieron estudiar en el Colegio de Atún en Francia. Napoleón destacó en matemáticas, lo que le facilitó el ingreso en la Escuela Militar de Vírenme. Se graduó
Este documento resume cinco movimientos literarios: el Barroco, Renacimiento, Neoclasicismo, Humanismo y Romanticismo. Para cada uno, describe brevemente las características de las obras de arte, arquitectura y literatura de la época, así como las condiciones sociales y políticas subyacentes. El documento concluye que estos temas literarios fueron interesantes de estudiar porque ayudan a comprender la importancia de cada movimiento y sus características distintivas.
1. The opening sequence uses conventions from genres like rom-com, drama, and realism but combines them unconventionally.
2. Shots are inspired by the film High Fidelity, using dark lighting and close-ups to set a dreary tone for the character's life.
3. The titles are incorporated into the film's setting through items related to the main character's lifestyle, challenging conventions that separate titles from the film's diegesis.
Este documento resume partes clave de la vida de Orli Ariadna Contreras Loeza desde su nacimiento en 2002 en Xalapa, Veracruz, México. En su infancia, era una niña traviesa y berrinchuda que le gustaba cortar cortinas y mantelería nueva con tijeras. Tuvo una buena infancia jugando con amigos, aunque sufrió acoso escolar de primero a tercero de primaria. En sexto grado fue su mejor año, ya que era amiga de todos y tuvo una excelente maestra. Se sentía
Fase 1 redes locales basico carlos saavedra 301121_20Carlos Saavedra
Este documento presenta una introducción a las redes de comunicación. Explica que una red es un grupo de dispositivos conectados que permiten el envío y recepción de datos. Describe los componentes básicos de una red como el transmisor, receptor, medio de transmisión y destino. También cubre temas como los tipos de señales, medios de transmisión, modos de transmisión y sincronización. Finalmente, incluye una breve historia del desarrollo de las redes de comunicación.
Eric Bowlby wants to launch a new music magazine targeting "indie kids", "hipsters", and "indie scenesters". He proposes partnering with IPC Media, the publisher of the New Musical Express (NME) magazine, which has a similar audience. This would allow for synergies like cross-promotion between the magazines to boost sales. IPC Media is an established player in the music magazine market and understands the target demographic well. Their large distribution network would help get the new magazine on shelves successfully.
The document provides instructions for completing the last part of solving a Rubik's cube. It discusses forming a cross on the top layer and then using moves like the chair, goodmorning-goodnight, and double chair to arrange the colors on the sides correctly. The chair move is explained as turning the top layer to exchange side colors and then performing two left turns while standing up and sitting down to position the chair correctly.
The document promotes Darvy Winston and their skills and experience in event management, leadership, creativity, and teamwork. It emphasizes Darvy's competitive edge and ability to succeed through quotes, photos, and descriptions of skills. The goal is to showcase Darvy's qualifications and encourage contacting them for project opportunities. Key skills mentioned include experience with technology, working independently or on teams, and an emphasis on achieving personal and shared success.
Este documento presenta las respuestas a un cuestionario de prelaboratorio sobre acidimetría. Define normalidad como la concentración expresada en equivalentes por litro. Explica cómo calcular el equivalente químico a partir del peso molecular y la cantidad de protones transferidos. Calcula la cantidad exacta de ácido clorhídrico concentrado necesaria para preparar 1 litro de solución 0.1000 N basándose en el peso específico y el porcentaje de HCl del reactivo.
The document provides information about upcoming employer presentations, career sector talks, careers workshops, and drop-in sessions for students. Upcoming employer presentations will cover opportunities at Apple Retail, Enterprise Rent-A-Car, FDM Group, and Willmott Dixon. A talk on the charity and volunteering sector will also take place. Careers workshops will provide guidance on interviews, CVs and cover letters, and application forms. A jobs and careers fair on May 22nd with multiple employers attending is announced. Drop-in sessions for second year students planning placement years will be held on three dates.
La BIOS es un programa de firmware que se ejecuta cuando se enciende una computadora para inicializar los dispositivos hardware y cargar el sistema operativo. Realiza tareas como la autocomprobación, la carga de controladores, la configuración de dispositivos y el inicio del sistema operativo. Al actualizar el BIOS se reemplaza el firmware, lo que puede mejorar el rendimiento o agregar compatibilidad con hardware nuevo, pero una actualización incorrecta puede dañar la placa base.
El documento describe la evolución de los computadores desde sus orígenes hasta la quinta generación. Comenzó con los primeros computadores mecánicos y analógicos como el Mark 1 y ENIAC, luego vino la era de los transistores y circuitos integrados que hicieron posible computadoras más pequeñas y confiables, luego los microprocesadores integraron todo en un solo chip permitiendo computadoras personales, y las generaciones posteriores trajeron inteligencia artificial y otros avances.
O documento discute como o GeneXus pode ajudar empresas a lidar com constantes crises econômicas e demandas crescentes de TI. Apresenta semelhanças entre crises financeiras e problemas em TI, e como o GeneXus pode simplificar processos, reduzir custos e entregar soluções mais rápidas através de modelagem de negócios e atualizações tecnológicas. No entanto, também aponta riscos como resistência ao mercado e falta de profissionais qualificados.
Muchas especies de animales están en peligro de extinción debido a la pérdida de hábitat y el cambio climático. Los osos polares se enfrentan a un futuro incierto a medida que el deshielo ártico reduce su hábitat natural. Los elefantes africanos están siendo cazados ilegalmente para marfil, amenazando su supervivencia.
O documento descreve a estrutura atômica, desde os primeiros modelos propostos por filósofos gregos até o modelo atômico moderno. Explica que átomos são compostos por prótons, nêutrons e elétrons, e que cientistas como Thomson, Rutherford, Bohr e Chadwick contribuíram para o entendimento do núcleo atômico e da distribuição eletrônica.
Este documento presenta un formato para desarrollar un anteproyecto de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los autores del proyecto, la pregunta y objetivos de investigación, y la metodología propuesta. El propósito es facilitar el desarrollo de un proyecto de investigación que pueda presentarse en la feria científica.
Este documento presenta un formato para desarrollar un anteproyecto de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los maestros y estudiantes participantes, y detalles sobre el título, área temática, categoría, objetivos y metodología del anteproyecto, con el fin de facilitar su desarrollo e inscripción en la muestra institucional.
Este documento presenta un formato para desarrollar un anteproyecto de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los autores y estudiantes participantes, y guía el desarrollo de la pregunta de investigación, los objetivos, la metodología y la presentación del proyecto. El propósito es facilitar el proceso de investigación y la organización de la información recopilada.
Este documento presenta un formato para desarrollar un anteproyecto de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los maestros y estudiantes participantes, así como detalles sobre el título, área temática, categoría, modalidad, palabras clave, preguntas iniciales, pregunta de investigación, justificación, antecedentes, objetivos y metodología del anteproyecto. El formato busca facilitar el desarrollo del anteproyecto y su posterior conversión en un
Este documento presenta un formato para desarrollar una pregunta de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los maestros y estudiantes participantes, así como detalles sobre el título, área temática, categoría, modalidad y palabras clave del anteproyecto. También pide que se incluyan preguntas iniciales, la pregunta de investigación seleccionada, una justificación, antecedentes, objetivos, metodología y detalles sobre la presentación del proyecto
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato debe ser diligenciado por estudiantes que participen con proyectos en cualquier área o categoría, exceptuando los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática, categoría e investigadores. También pide una descripción del proyecto, planteamiento del problema, objetivos y metodología a seguir.
Este documento presenta el formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. Los estudiantes deben diligenciar este formato para describir su proyecto, excepto los de preescolar que tienen un formato diferente. El formato solicita información general como el título, área temática y categoría del proyecto, así como datos personales de los estudiantes investigadores y el docente asesor.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato debe ser diligenciado por estudiantes que participen con proyectos en cualquier área o categoría, exceptuando los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática, categoría e investigadores. También pide una descripción del proyecto, planteamiento del problema, objetivos y metodología a seguir.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato debe ser diligenciado por estudiantes que participen con proyectos en cualquier área o categoría, exceptuando los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática, categoría e investigadores. También pide una descripción del proyecto, planteamiento del problema, objetivos y metodología a usar.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato debe ser diligenciado por estudiantes que participen con proyectos en cualquier área o categoría, exceptuando los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática y categoría, así como datos personales de los investigadores, la institución a la que pertenecen y una descripción del proyecto con el planteamiento del problema,
Este documento proporciona un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato debe ser diligenciado por estudiantes que participen con proyectos en cualquier modalidad o categoría, exceptuando proyectos de preescolar. El formato permite que otros conozcan el proyecto y sirve como base para planear el proceso de investigación.
El proyecto consiste en construir una "Escoba eléctrica" con un motor en su parte trasera para facilitar su movimiento y evitar el desgaste de las escobas convencionales. Los estudiantes consultarán bases teóricas, construirán un buen proyecto de investigación para participar en ferias científicas, y exhibirán la funcionalidad de la escoba eléctrica a la comunidad educativa y empresas de aseo para su comercialización.
Este documento presenta el formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. Los estudiantes deben diligenciar este formato para participar con sus proyectos, excepto los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática y categoría. También pide los datos personales de los investigadores y docentes acompañantes, así como la descripción y objetivos del proyecto.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato debe ser diligenciado por estudiantes que participen con proyectos en cualquier área o categoría, exceptuando los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, los investigadores, la institución educativa y la descripción del proyecto, incluyendo el planteamiento del problema, objetivos y marco teórico.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. Explica que el formato debe ser diligenciado por estudiantes que participen con proyectos en cualquier área o categoría, a excepción de proyectos preescolares. Además, el formato permite que otros conozcan el proyecto y sirve como base para que los estudiantes planeen el proceso de investigación.
Este proyecto busca explicar los procesos de purificación del agua para la comunidad. Los estudiantes visitarán una empresa de purificación de agua para entender cómo se purifica el agua y los productos que se usan, con el fin de crear conciencia sobre la importancia de este recurso.
Este documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 2012. El formato debe ser diligenciado por estudiantes que participen con proyectos en cualquier área o categoría, exceptuando los de preescolar. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática y objetivos, para permitir que otros conozcan el proyecto y sirva de guía en el proceso de investigación.
Este documento proporciona un formato para presentar proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación de 2012. El formato solicita información general sobre el proyecto, como el título, área temática, categoría e investigadores. Los estudiantes deben completar este formato para describir su proyecto de investigación y recibir asesoría para su desarrollo y presentación.
Este documento presenta un formato para que estudiantes presenten proyectos de investigación en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación de 2012. El formato solicita información general sobre el proyecto como su título, área temática, categoría e investigadores para organizar y evaluar los proyectos.
El proyecto propone construir un sistema automatizado para dispensar frutas y verduras en tiendas, con el fin de minimizar el riesgo de contaminación y proteger la salud de los consumidores. El sistema incluirá un contenedor protector, una balanza electrónica, un sistema de descontaminación por rayos UV, sensores de humedad y temperatura, y una interfaz gráfica controlada por un microcontrolador Arduino. El proyecto busca mejorar la calidad e higiene de las frutas y verduras vendidas.
Este documento presenta un proyecto para crear un sistema de filtros en un parque ecológico con el objetivo de mejorar la contaminación. El proyecto tendría una duración de 9 meses y busca descontaminar el agua a través de 5 fases que incluyen la fundamentación, formulación, diagnóstico, análisis y socialización. Los beneficios serían ambientales al mejorar el medio ambiente, y sociales al aprovechar de manera sostenible los recursos naturales.
Este documento presenta un proyecto para construir una mano robótica telescópica que ayude a personas discapacitadas. El proyecto se llevará a cabo en 8 meses en 5 fases que incluyen la fundamentación, formulación, diagnóstico, análisis y socialización. El objetivo general es plantear, desarrollar y presentar este proyecto para ayudar a los discapacitados a ser más independientes. Los beneficios incluyen una mejor calidad de vida para los discapacitados y menores costos asociados con
The document summarizes a student's national service learning project to build a robotic hand to help disabled people. The project aims to plan, develop, and present a telescopic robotic hand that uses technological methods to help the disabled complete daily tasks more easily like turning on objects, while avoiding heavy battery use. The estimated time for the project's execution is 8 months. The project justification is that it is important for disabled people to find easier ways to move and live. The project plans to have social, economic, environmental, and technological impacts.
Este documento proporciona 10 consejos para mantener una computadora segura y funcionando de manera óptima. Estos incluyen actualizar controladores, usar un antivirus, tener cuidado con descargas, usar un firewall, mantener el sistema limpio de virus y fragmentación, leer manuales, desinstalar software no utilizado, y buscar ayuda adicional si es necesario. El objetivo general es proteger la computadora de amenazas externas y asegurar que funcione de manera eficiente.
Este documento presenta el proyecto de investigación de un grupo llamado "Los Purificadores" cuyo objetivo general es crear un purificador de agua más eficiente del que exista para mejorar la vida de las personas y satisfacer al equipo. El documento incluye la tabla de contenido, la justificación del proyecto, el banco de preguntas de investigación evaluadas, los objetivos, la metodología y los pasos seguidos que incluyeron consultas, construcción e implementación del purificador.
Este documento presenta el proyecto de investigación de un grupo llamado "Los Purificadores" cuyo objetivo general es crear un purificador de agua más eficiente del que exista para mejorar la vida de las personas y ayudar a quienes no pueden pagar el servicio de agua. El documento incluye la tabla de contenido, lluvia de ideas, preguntas de investigación evaluadas, antecedentes, objetivos, metodología y presupuesto del proyecto.
Las encuestas pueden dar respuestas a problemas mediante términos descriptivos. Hay tres propósitos principales de las encuestas: ser instrumentos explicativos, ayudar a identificar variables y relaciones, y complementar otros métodos de investigación. Las etapas principales de una encuesta incluyen la fase teórico-conceptual para definir objetivos, la fase metodológica para planificar la encuesta considerando objetivos, propósitos y población, y la fase estadística.
Nuevo presentación de microsoft office power pointDani GiraLdo
Este documento presenta el proyecto de vida de Danny Fabián Giraldo Salazar. Describe sus características físicas, cualidades, defectos, materias y música preferidas, deportes favoritos, y sus metas a corto, mediano y largo plazo de estudiar ingeniería civil e industrial y mecánica de autos. También expresa su perspectiva de la realidad de su país y lo que cambiaría en su vida si no pudiera estudiar lo que desea.
Este documento describe el proyecto de vida de Carlos Mario García Álvarez. Incluye detalles sobre su apariencia física, familiares queridos, cualidades, defectos, materias y música preferidas. También describe sus proyectos a corto, mediano y largo plazo, los cuales incluyen graduarse de la universidad para estudiar ciencias y trabajar para salvar el planeta.
El documento describe un proyecto para construir filtros caseros hechos con materiales naturales que purifiquen el agua sucia y la hagan potable para el consumo humano. El objetivo es que las personas tengan estos filtros en sus casas para reutilizar el agua sucia y ahorrar agua limpia. El proyecto está a cargo de un grupo de estudiantes y propone investigar cómo descontaminar el agua a través de estos filtros caseros de manera efectiva.
Este documento presenta 30 preguntas de investigación sobre temas relacionados con la ecología, la contaminación, la agricultura sostenible, la energía renovable, la salud y el bienestar. Las preguntas exploran cómo mejorar el medio ambiente, reducir la contaminación, ayudar a las comunidades y crear nuevas tecnologías para apoyar a los agricultores, ancianos y estudiantes.
La investigación científica es un proceso sistemático que busca generar nuevo conocimiento a través de la observación, experimentación y análisis. Consiste en formular preguntas, recopilar datos, probar hipótesis y comunicar los resultados para que otros los evalúen y repliquen. Su objetivo final es entender mejor el mundo natural y desarrollar tecnologías que mejoren la calidad de vida de las personas.
Nuevo presentación de microsoft office power pointDani GiraLdo
Las encuestas pueden dar respuestas a problemas mediante términos descriptivos. Existen tres propósitos principales de las encuestas: servir como instrumento explicativo, ayudar a identificar variables y relaciones, y complementar otros métodos de investigación. Las encuestas siguen tres etapas: la fase teórico-conceptual para definir objetivos y diseño, la fase metodológica para planificar la encuesta considerando objetivos, propósitos y población, y la fase estadística.
Este documento presenta un formato para desarrollar una pregunta de investigación como parte del Programa Ciencia en la Escuela 2013. El formato solicita información general sobre la institución educativa, los maestros y estudiantes participantes, y detalles sobre el título, área temática, categoría, modalidad, palabras clave, preguntas iniciales, pregunta de investigación, justificación, antecedentes, objetivos, metodología y presentación del proyecto. El propósito es facilitar el desarrollo del anteproyecto y su posterior conversión en un pro
Calendarios is a short text about calendars. It was written by Dany Fabian Giraldo Salazar, a student in the 9th grade. The piece likely discusses calendars, time, and scheduling in a student's life.
Calendarios is a short text about calendars. It was written by Dany Fabian Giraldo Salazar, a student in the 9th grade. The piece likely discusses calendars, time, and scheduling in a student's life.
1. Programa Ciencia en la Escuela 2013
Formato para el desarrollo de la pregunta de investigación (Anteproyecto)
El anteproyecto es el espacio para plantear y desarrollar la pregunta que se considera importante resolver por medio de
una investigación. Posteriormente, este anteproyecto se podrá convertir en un proyecto de investigación. Este formato
se ha diseñado con el fin de facilitar esta actividad, es la base para que ustedes planeen el proceso de investigación.
Además permite que otros conozcan su pregunta, la manera en la que planean resolverla y nos facilita organizar y
analizar la información. Lo deben diligenciar vía electrónica: les pedimos leer y responder cuidadosamente cada
enunciado. Los campos que aparecen con (*) despliegan varias opciones al ubicarse en la celda correspondiente .
Cuando tengan dudas consulten con su profesor o profesora acompañante.
Datos Generales de la Institución
Estos datos sobre su IE nos permitirán conocerlos mejor.
Educativa (IE)
Nombre de la Institución: Instituto educativo tecnológico industria Simona duque
Sede (si aplica): segundaria
Modalidad de institución*: oficial
Tipo de institución*: Técnico industrial
Municipio: Marinilla
Barrio o vereda: Barrio
Comuna o corregimiento: ningún
Núcleo Educativo: técnico
Zona del Programa Ciencia en la
Escuela a la que pertenece la IE:
Nivel de escolaridad*: Educación básica secundaria
Esta información nos permitirá conocer mejor el grupo de investigadores y
Autores
coinvestigadores. Procuren llenar todos los espacios requeridos.
Maestros Participantes: Maestro 1 Maestro 2
Nombre completo: Alba Inés Giraldo López Jairo VicenteMirandaGómez
Correo electrónico: albaigiraldo@hotmail.com jairoonmg@hotmail.com
Cédula:
Número de teléfono (fijo y celular): 3113452552
Área de formación: informática
Área de desempeño: computadores
Estudiantes Participantes Las casillas para la información de los estudiantes se pueden ampliar hasta 6.
Estudiante 1
Nombre completo: Lorena Giraldo Álzate
Documento de identidad:
Correo electrónico: Lorenagiral11@hotmail.com
Número de teléfono (fijo y celular): 3145265765
Grado: 9B
Género: Femenino
Áreas del conocimiento preferidas: Español
Nombre de tus padres o adulto
acompañante: Lilianaálzate Jaramillo y osca Giraldo Vergara
Número de teléfono (fijo y celular) o
correo electrónico: 3145265765
2. Estudiante 2
Nombre completo: DannyFabián Giraldo Salazar
Documento de identidad: 98022559389
Correo electrónico: Dan ifabian13@hotmail.com
Número de teléfono (fijo y celular): 3133962379
Grado: 9b
Género: Masculino
Áreas del conocimiento preferidas: tecnología
Nombre de tus padres o adulto
acompañante: Maríamerli Salazar Ramírez
Número de teléfono (fijo y celular) o
correo electrónico: 5450841
Estudiante 3
Nombre completo: Santiago pareja Pérez
Documento de identidad: 98033054807
Correo electrónico: Santi.pareja1998@hotmail.com
Número de teléfono (fijo y celular): 3206455429
Grado: 9B
Género: Masculino
Áreas del conocimiento preferidas: tecnología
Nombre de tus padres o adulto
acompañante: Janneth Alexandra Pérez Restrepo
Número de teléfono (fijo y celular) o
correo electrónico: 6100000
Estudiante 4
Nombre completo:
Documento de identidad:
Correo electrónico:
Número de teléfono (fijo y celular):
Grado:
Género:
Áreas del conocimiento preferidas:
Nombre de tus padres o adulto
acompañante:
Número de teléfono (fijo y celular) o
correo electrónico:
Estudiante 5
Nombre completo:
Documento de identidad:
Correo electrónico:
Número de teléfono (fijo y celular):
Grado:
Género:
Áreas del conocimiento preferidas:
Nombre de tus padres o adulto
acompañante:
Número de teléfono (fijo y celular) o
correo electrónico:
Estudiante 6
Nombre completo:
Documento de identidad:
Correo electrónico:
Número de teléfono (fijo y celular):
3. Grado:
Género:
Áreas del conocimiento preferidas:
Nombre de tus padres o adulto
acompañante:
Número de teléfono (fijo y celular) o
correo electrónico:
Deben darle al anteproyecto un
nombre que refleje la pregunta
de investigación que
Título del Anteproyecto
seleccionaron. Preferiblemente
corto y llamativo, para invitar a
la lectura.
Selección del área temática más cercana al proyecto:
Marque con
Área temática Ejemplos
una x
Zoología (animales), botánica (plantas), microbiología
(microorganismos como bacterias, virus, protozoos, etc.), genética,
Biociencias biología molecular y celular, bioquímica, biotecnología, ecología,
conservación, ciencias agropecuarias y afines.
Química orgánica, inorgánica, analítica, fisicoquímica, química de los
Química productos naturales y afines.
Estadística, modelación matemática, física, biofísica, óptica, acústica
Ciencias Matemáticas y
Física y afines.
Ciencias de la Tierra y el Astronomía, geología, minería, climatología, sismología y afines.
Espacio
Psicología, educación y pedagogía, sociología, antropología,
Ciencias Sociales y
arqueología, paleontología, historia, economía, comunicación,
Humanas
periodismo, lingüística, artes, literatura, música y afines.
Agua, gas, energía (de combustibles fósiles y alternativas),
Servicios Públicos y Medio
saneamiento, transporte (terrestre, aéreo y acuático), gestión
Ambiente
ambiental, impacto ambiental, contaminación, reciclaje y afines. x
Ingeniería civil, electrónica, eléctrica, mecánica o de sistemas,
Ingenierías y Tecnologías desarrollo de software, TICs y telecomunicaciones, robótica,
bioingeniería, ingeniería de materiales, nanotecnología y afines.
Promoción y prevención, atención, nutrición, salud pública, salud
Medicina y Salud
ocupacional, deporte, epidemiología, enfermedades y afines
Otra. Indique cuál:
Nota aclaratoria: si consideran que el proyecto hace parte de varias áreas, seleccionar sólo la de mayor relevancia.
Esto nos facilitará su evaluación y búsqueda de asesor.
Selección de la categoría del proyecto:
Categoría Marque con una X
Proyectos de demostración de principios y procesos científicos y tecnológicos
4. Consiste en una serie de actividades mediante las cuales se demuestra la validez de un
principio o se expresa un proceso científico o tecnológico. El propósito es que el estudiante
logre un aprendizaje mediante esa demostración, se apropie de ese conocimiento científico pre-
existente, lo convierta en conocimiento para sí mismo y lo comparta con los demás por medio
de su presentación en la Feria.
Proyectos de investigación científica
El proyecto se inscribe en esta categoría cuando la pregunta formulada no tiene una respuesta
conocida y responderla implica generar nuevo conocimiento o reconceptualizar el ya existente.
Proyectos de innovación tecnológica y social
Conjunto de acciones que conducen a generar conocimiento o desarrollo tecnológico, es decir,
que permita derivar algún tipo de aplicación o transferencia de ese conocimiento a un público
específico. Esta aplicación se ve representada en servicios o productos que pueden ser
catalogados como una invención (nuevo) o una innovación (aplicación exitosa de la invención).
Ejemplo: la adaptación de una tecnología existente a condiciones diferentes, una herramienta
que permita dar solución a un problema social.
Selección de la modalidad del (de los) investigador(es):
Modalidad Marque con una X
Modalidad II. Educación básica primaria (1°- 5°)
Modalidad III. Educación básica secundaria (6° - 9°) x
Modalidad IV. Media vocacional (incluye media técnica) (10°-11°)
Estudiantes investigadores que pertenecen a varias modalidades.
Nota aclaratoria: proyectos presentados por semilleros de ciencia o agrupaciones similares serán clasificados por la
organización de la Feria CT+I, bajo los siguientes criterios: el grado de escolaridad al que pertenece la mayoría de los
estudiantes o según el estudiante de más alto grado.
Escojan las cuatro palabras
más importantes para dar Filtro, agua, potable transporte
Palabras Claves:
una idea del contenido del
anteproyecto.
Escriban algunas de las
preguntas que se hicieron
Preguntas iniciales: en el proceso de ¿Cómo crear un filtro de agua?
construcción de este
anteproyecto.
5. ¿Cuál de las preguntas
Pregunta de investigación: iniciales escogieron para
¿Como crear u filtro que purifique el agua y la
desarrollar su investigación
vuelva potable para el consumo humano?
¿Qué los motiva para seguir
desarrollando esta
pregunta? ¿Por qué
Nos motivopor que hay demasiada contaminación
consideran que es
del agua y queremos hacer lo posible para que sea
importante? ¿Qué quieren
Justificación: Purificada para el consumo humano queremos
aprender?, ¿qué problema
resolver el problemática de la contaminación de as
quieren ayudar a entender
fuentes hídricas el país
o a resolver? Describan
brevemente, en máximo
250 palabras.
¿Qué otras personas se han
preguntado algo parecido y
qué dicen de esto? ¿Cuáles
de sus conocimientos
previos les ayudarán a
Antecedentes:
resolver la pregunta e
iniciar un proceso de
investigación? Describan
esto en máximo 500
palabras.
Indiquen las metas que
Queremos crear un filtro a base de carbón por que
quieren alcanzar al
el carbón contiene muchos elementos que hacen
Objetivos: desarrollar el anteproyecto.
que cuando pase el agua contaminada salga limpia
Esto les permitirá definir
hasta donde quieren llegar.
Describan cómo resolverán
la pregunta, y cuál es el
plan para desarrollar los Primero estamos investigando sobre los filtros que
objetivos que plantearon. otros elementos contiene estos filtros.
Aproximación metodológica: Expliquen como recogerán Cuando tengamos la información procedemos a
la información, cómo la van construir nuestro propio filtro de carbón
a organizar, analizar y
presentar. Máximo en 1000
palabras.
6. Describan en la forma que
utilizarán para contar su
pregunta de investigación. Primero el proyecto comenzó con un listado de palabras
Algo agradable, sencillo y de 40 de esas palabras sacamos 10 y luego procedimos
dinámico. Es importante a hacerlas respectivas preguntas a cada palabra de ahí
contar sobre todo el salió la pregunta ganadora que ere ¿como crear un filtro
Presentación del proyecto en la proceso que han seguido de agua para purificar el agua y volverla potable para el
muestra institucional: para trabajar la pregunta consumo humano?
de investigación. La idea es
que tengan en cuenta que,
el día de la muestra
institucional, la forma de
presentación será un
criterio que hará parte de
la evaluación.
Para inscribir sus proyectos On-Line hagan clic en el siguiente vínculo
http://www.corum.org.co/index.php?option=com_content&view=article&id
=145&Itemid=81