Este documento presenta una propuesta para un Diplomado en Estadística que tiene como objetivo proporcionar herramientas estadísticas a estudiantes, egresados y profesionales. El diplomado se desarrollará mediante modalidad presencial y a distancia durante 18 semanas a través de 6 módulos temáticos. Cada módulo tendrá 5 créditos académicos y deberá aprobarse para acceder al siguiente. El costo estimado es de S/. 120 por hora lectiva más gastos administrativos.
Bases Concursables
Contratación de Personal a Honorarios para el Diseño Instruccional E-learning del Magister en Innovación Social para la Inclusión de la Universidad Viña del Mar
Bases Concursables
Contratación de Personal a Honorarios para el Diseño Instruccional E-learning del Magister en Innovación Social para la Inclusión de la Universidad Viña del Mar
Programa de capacitación en TICs para los docentes de la ESPOCH - FASE PLANIF...Elba María Bodero
La capacitación a docentes en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), tiene como propósito desarrollar habilidades y destrezas en el uso de recursos tecnológicos de apoyo a las actividades de enseñanza aprendizaje, así como la administración y gestión de entornos virtuales de aprendizaje.
Programa de capacitación en TICs para los docentes de la ESPOCH - FASE PLANIF...Elba María Bodero
La capacitación a docentes en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), tiene como propósito desarrollar habilidades y destrezas en el uso de recursos tecnológicos de apoyo a las actividades de enseñanza aprendizaje, así como la administración y gestión de entornos virtuales de aprendizaje.
Ipsos, empresa de investigación de mercados y opinión pública, divulgó su informe N°29 “Claves Ipsos” correspondiente al mes de abril, que encuestó a 800 personas con el fin de identificar las principales opiniones y comportamientos de las y los ciudadanos respecto de temas de interés para el país. En esta edición se abordó la a Carabineros de Chile, su evaluación, legitimidad en su actuar y el asesinato de tres funcionarios en Cañete. Además, se consultó sobre el Ejército y la opinión respecto de la marcha en Putre.
Diapositivas D.I.P.. sobre la importancia que tiene la interpol en HonduraspptxWalterOrdoez22
Es un conjunto de diapositivas creadas para la información sobre la importancia que tienen la interpol en honduras y los tratados entre ambas instituciones
Diapositivas D.I.P.. sobre la importancia que tiene la interpol en Honduraspptx
PROYECTO DIPLOMADO EN ESTADISTICA.docx
1. pág. 1
CENTRO DE INVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y DESARROLLO
ESTADISTICO - CIDEPERU
PROYECTO: DIPLOMADO EN ESTADISTICA
Objetivo
Proporcionar herramientas instrumentales a los alumnos de los últimos años de
estudios, egresados y profesionales Universitarios, interesados en obtener
capacidades y competencias necesarias para desarrollar los proyectos de
investigación que les posibiliten un mejor desempeño profesional. Asimismo, este
diplomado puede ser atendido por los egresados, docentes de educación superior
y profesionales de ciencias económicas, administrativas y contables, ingenierías y
ciencias biológicas, que busquen profundizar sus competencias en métodos
cuantitativos aplicados a sus áreas de formación profesional.
Modalidad de aprendizaje
El desarrollo de este diplomado se efectuará mediante la modalidad presencial
combinada con la modalidad a distancia, utilizando el apoyo del aula virtual. El
Treinta por ciento del contenido de este programa académico tendrá la
característica de desarrollarse en la modalidad presencial, con la cual se buscará
que los participantes homogenicen el empleo de los instrumentos estadísticos
aplicados. El Setenta por ciento del contenido se hará en términos prácticos,
formándose grupos de trabajo que serán tutoriados por el docente responsable de
cada módulo temático; igualmente, se realizarán talleres de trabajo en forma
presencial, en los que se expondrán los avances de los trabajos desarrollados por
cada grupo.
Duración del Programa
Este Diplomado se desarrollará implementando módulos integrados por los
principales temas de competencias a lograrse. Cada módulo equivaldrá a 5 créditos
académicos, requiriéndose 16 horas lectivas en el caso de sesiones presenciales
teóricas y de 32 horas lectivas, si las sesiones son virtuales o bajo la modalidad de
talleres de trabajo. El Programa está formado por seis módulos temáticos que deben
completarse en Dieciocho semanas.
2. pág. 2
CENTRO DE INVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y DESARROLLO
ESTADISTICO - CIDEPERU
Sistema de evaluación
Cada participante debe aprobar el módulo correlativo para acceder a los módulos
subsiguientes. El docente propondrá los instrumentos de evaluación más
apropiados que permitan medir el logro de las competencias propuestas en el
Programa. La nota aprobatoria mínima es de Catorce (14), utilizándose evaluación
sustitutoria de un módulo, en caso se obtenga una nota inferior a Catorce.
Personal docente
Los docentes participantes en este Programa tendrán calificaciones académicas de
postgrado, con experiencia en enseñanza de nivel universitario en el pregrado y
postgrado. Cada módulo temático será atendido por un docente, quien desarrollará
el contenido de las sesiones teóricas así como las prácticas y los talleres de los
grupos de trabajo.
Costo del Programa
Se estima que el pago por hora efectiva de trabajo docente será de Ciento veinte
soles (S/. 120.00). Además, deben tomarse en cuenta los gastos administrativos y
de infraestructura académica necesarias para atender los diferentes módulos
(aulas, equipos multimedia, equipos de cómputo y de impresiones).
Contenido propuesto del Programa Académico
Módulo de Estadística Descriptiva.
Módulo de Cálculo de Probabilidades.
Módulo de Muestreo.
Módulo de Inferencia Estadística.
Módulo de Tópicos de Econometría.
Módulo de Cálculo de Indicadores Socio Económicos, utilizando las Base de
Datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) del INEI.
En todos los módulos, se utilizará el software Estadístico SPSS.
El contenido de cada Módulo temático será desarrollado por los promotores del
presente proyecto de Diplomado.
3. pág. 3
CENTRO DE INVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y DESARROLLO
ESTADISTICO - CIDEPERU
Organización del Programa del Diplomado
Esta propuesta es gestionada por el Centro de Investigación, Docencia y
Desarrollo Estadístico – CIDDEPERU - alcanzada a la Facultad de Ciencias e
Ingenierías Físico Formales de la UCSM, responsabilizándose por la formulación
del diseño curricular, selección de los estudiantes participantes, de los docentes y
administración del Programa en funcionamiento. La Facultad proporcionará el
acceso a las instalaciones del Centro de Cómputo que administra; asimismo,
expedirá el diploma a cada participante que haya aprobado satisfactoriamente el
plan de estudios correspondiente al presente diplomado.