El documento presenta un proyecto de tesis para demostrar la necesidad de implementar un nuevo programa de formación como Técnico Documentalista basado en los resultados de una encuesta aplicada a 273 bachilleres postulantes a la Facultad Politécnica de la UAGRM. El resumen analiza dos variables clave de la encuesta: áreas de interés de estudio y género para concluir que existe interés en otras opciones de capacitación administrativa y un incremento en el número de estudiantes femeninas que postulan a la facultad.

1. Proyecto de Tesis Maestría en Educación Superior Tecnológica Módulo: Informática Aplicada y Estadística Presentado por : Ing. Ross Marleny Soria M. Docente: Lic. Edison Coímbra

2. Idea "Demostrar la necesidad de implementar un programa de formación nuevo como es el de Técnico Documentalista, que surge de la carrera de ofimática actualmente vigente en la Facultad Politécnica de la UAGRM.” 25/02/2011 2 Estadísticas e Informática Aplicada

3. Necesidad de implementar un nuevo programa de formación en el área Administrativa para la facultad Politécnica de la UAGRM. Variable de Investigación 25/02/2011 3 Estadísticas e Informática Aplicada

4. Unidad de Análisis Muestra de bachilleres postulantes a la Facultad Politécnica de la UAGRM, cada uno de los cuales responde a las preguntas de un cuestionario. 25/02/2011 4 Estadísticas e Informática Aplicada

5. Tamaño de Muestra Según cálculos con STATS: 25/02/2011 5 Estadísticas e Informática Aplicada

6. Cálculo Error Estándar Según STATS 25/02/2011 6 Estadísticas e Informática Aplicada

7. Modelo de Encuesta 25/02/2011 7 Estadísticas e Informática Aplicada

8. Matriz de Datos Para realizar la tabulación de la matriz, se tomaron los 273 casos de la encuesta elaborada y aplicada a los bachilleres postulantes a la Facultad Politécnica. 25/02/2011 8 Estadísticas e Informática Aplicada

10. Elección de Variables: Para interpretar la información obtenida, se tomaron dos de las variables anteriormente especificadas. Áreas de Interés de Estudio Género 25/02/2011 10 Estadísticas e Informática Aplicada

11. Variable Área de Interés 25/02/2011 11 Estadísticas e Informática Aplicada

12. 25/02/2011 12 Estadísticas e Informática Aplicada

13. Variable Género 25/02/2011 13 Estadísticas e Informática Aplicada

14. 25/02/2011 14 Estadísticas e Informática Aplicada

15. Conclusión De acuerdo a los datos calculados y graficados se ve el interés por otras alternativas de capacitación enfocadas al área administrativa, además resaltar el incremento de estudiantes del género femenino que postulan para la facultad politécnica. 25/02/2011 15 Estadísticas e Informática Aplicada