Este documento presenta una investigación sobre la música en los jóvenes. El objetivo general es dar a conocer la historia y características de la música juvenil a la comunidad estudiantil. Los objetivos específicos son enfocar el tema a través de una investigación detallada, conocer los gustos e influencias musicales de los jóvenes, y diferenciar la música juvenil de otras épocas. El marco teórico explora el papel de la música en los jóvenes y tipos de música como clásica, folclórica
Este documento presenta un proyecto musical llamado "Musicalizarte" cuyo objetivo es formar un coro infantil con estudiantes de segundo grado para fortalecer hábitos, saberes y valores a través de la música. El proyecto busca enseñar conceptos musicales básicos a los estudiantes y disfrutar de los ensayos mejorando la técnica vocal. Se justifica la importancia de la música y el canto coral para el desarrollo de los niños y se incluye el marco legal, contextual y conceptual relacionado con coros infant
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de páginas web. Define términos como WWW, página web, características de una página web, tipos de páginas web (estática, dinámica, en Flash), wikis, portafolios digitales, blogs, webquests y pasos para crear una página web en Word. Explica que WWW significa World Wide Web, que una página web contiene información alojada en un servidor accesible a través de un navegador,
Nicolle Valle Arellano es una estudiante de contabilidad y finanzas en la UPN-Lima que espera ejercer su carrera profesional en el futuro trabajando para una empresa importante con buena paga. Sus metas son aprobar todas sus materias y mejorar su rendimiento académico si tiene bajas notas para asegurarse de que el profesor no la desapruebe. Ella considera que el profesor es el mejor del mundo y espera que también la enseñe en el segundo ciclo.
Este documento propone una arquitectura segura para redes inalámbricas basada en estándares como 802.1x, RADIUS y PKI. La solución utiliza autenticación 802.1X con EAP-TLS, cifrado WPA y claves dinámicas gestionadas por un servidor RADIUS. El servidor RADIUS se integra con un directorio LDAP y una autoridad de certificación para autenticar usuarios mediante certificados digitales. La arquitectura proporciona seguridad frente a amenazas como interceptación de tráfico, ac
Certificate of Completion_Data Analysis and Statistical Inference 2015_Data CampPavel Garkaviy
Pavel Garkaviy has completed a course in Data Analysis and Statistical Inference. He received a certificate with the id 4a9efd739c9c525484cbecb38388236788ce0a4f for completing this course. The certificate confirms Pavel Garkaviy's training in data analysis and statistical inference techniques.
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Nicolle Valle Arellano es una estudiante de contabilidad y finanzas en la UPN-Lima que espera ejercer su carrera profesional en el futuro trabajando para una empresa importante con buena paga. Sus metas son aprobar todas sus materias y mejorar su rendimiento académico si tiene bajas notas para asegurarse de que el profesor no la desapruebe. Ella considera que el profesor es el mejor del mundo y espera que también la enseñe en el segundo ciclo.
Este documento propone una arquitectura segura para redes inalámbricas basada en estándares como 802.1x, RADIUS y PKI. La solución utiliza autenticación 802.1X con EAP-TLS, cifrado WPA y claves dinámicas gestionadas por un servidor RADIUS. El servidor RADIUS se integra con un directorio LDAP y una autoridad de certificación para autenticar usuarios mediante certificados digitales. La arquitectura proporciona seguridad frente a amenazas como interceptación de tráfico, ac
Certificate of Completion_Data Analysis and Statistical Inference 2015_Data CampPavel Garkaviy
Pavel Garkaviy has completed a course in Data Analysis and Statistical Inference. He received a certificate with the id 4a9efd739c9c525484cbecb38388236788ce0a4f for completing this course. The certificate confirms Pavel Garkaviy's training in data analysis and statistical inference techniques.
Este proyecto investiga las prácticas culturales que se incentivan entre los jóvenes de 18 a 25 años a través de la música en el Parque del Perro en Santiago de Cali. El objetivo general es describir estas prácticas culturales, e objetivos específicos incluyen observar los comportamientos de los jóvenes frente a diferentes ritmos musicales, identificar los ritmos más populares, y demostrar las ventajas y desventajas de la música en el comportamiento de los jóvenes. El documento justifica la investigación citando tanto los benef
Este documento describe la metodología de un proyecto de investigación que busca identificar las prácticas culturales que se incentivan entre los jóvenes de 18 a 25 años a través de la música en el Parque del Perro en Cali. Se utilizará una metodología cualitativa que incluye observación no estructurada a través de una bitácora y observación estructurada mediante fichas técnicas para registrar el comportamiento de los jóvenes. La investigación analizará aspectos como los géneros musicales preferidos, formas
Oscar alberto valencia_gomez_aprendizaje_vivencialOscar Valencia
Este documento describe el aprendizaje vivencial y cómo ha permeado la práctica pedagógica del autor. Explica que el aprendizaje vivencial involucra situaciones reales que permiten a los estudiantes interiorizar conceptos y desarrollar habilidades. También analiza la evolución de la música a través de las culturas y cómo puede influir tanto positiva como negativamente en la sociedad. Concluye resaltando que el aprendizaje vivencial permite a los estudiantes generar aprendizaje a través de experiencias y que es valioso
Reguetón y proyección de genero. un estudio de la violencia del discurso musicalJeisil Aguilar Santos
Este documento presenta el trabajo de diploma de Yisel Columbie Rodríguez titulado "Apropiación acrítica de los mensajes negativos del reggaeton, respecto a las relaciones de género". El objetivo es proponer un plan de acciones socioculturales para cuestionar la apropiación acrítica de los mensajes negativos del reggaeton sobre las relaciones de género. Se realizó una revisión teórica sobre el reggaeton y su impacto, y se caracterizó su influencia en adolescentes de Santa Clara mediante encuestas y
Cómo distinguimos y reconocemos los diferentes típosineszmariag
El documento presenta un proyecto de investigación sobre los diferentes tipos de música. El proyecto analizará la música popular urbana, la música clásica y la música folklórica. Cuatro estudiantes investigarán cada tipo de música de forma independiente y compararán sus hallazgos para crear un informe completo.
¿Qué consecuencias sufre la sociedad con la llegada de la música comercial?Sebastian Bazaldua
La llegada de la música comercial ha tenido varias consecuencias para la sociedad. Ha llevado a una división entre música culta y popular, y a la formación de clases diferenciadas de oyentes. Actualmente, la industria musical controla la música y crea música según la demanda del público objetivo, lo que ha hecho que las masas estén menos cultivadas y sean sumisas a los medios.
La música puede dividirse en popular y académica. La música popular se crea para entretener a las masas y su mayor exponente es la canción, mientras que la música académica busca expresar los sentimientos del artista de manera artística. Aunque tienen diferencias en la educación de sus compositores y objetivos, ambos estilos musicales han tenido gran relevancia en la sociedad moderna al proveer entretenimiento, crear identidad cultural y transmitir ideas.
Este documento describe una investigación sobre las prácticas culturales que se incentivan a través de la música entre los jóvenes de 18 a 25 años en el parque del perro en Cali, Colombia. El documento justifica la investigación señalando los beneficios de la música para la salud pero también las posibles desventajas cuando los mensajes no son positivos. El objetivo es describir las prácticas culturales asumidas por los jóvenes a través de la música y la metodología incluye observaciones estructuradas y no estructuradas de
El impacto de la musica en los adolecentesSalazarDaniela
La música tiene un gran impacto en los adolescentes y la sociedad en general desde varios puntos de vista. Psicológicamente, la música puede influir en los valores y creencias de las personas e incluso en su memoria genética. Sociológicamente, la música ayuda a formar la identidad de los jóvenes y a generar grupos sociales, al mismo tiempo que la sociedad moldea la música. La industria musical también usa la música para manipular a los consumidores y moldear la sociedad. Finalmente, la música tiene el poder de modificar conductas
Este documento resume una investigación sobre la música tradicional de Guanacaste, Costa Rica. Presenta entrevistas con dos músicos cañeros que discuten los beneficios de la música para los jóvenes y la sociedad, así como la importancia de preservar la música folclórica que representa su cultura. También expone los objetivos de realizar más entrevistas a músicos, encuestas y documentar eventos musicales para resaltar las tradiciones de Guanacaste.
Identificar el cumplimiento de una de las normas establecidas por la Universi...lobi7o
Este documento presenta un trabajo de investigación realizado por estudiantes de la Universidad Peruana Unión sobre el cumplimiento de la norma relacionada a la música por parte de los alumnos externos. El objetivo es identificar qué tipo de música prefieren escuchar los alumnos que viven en residencias aprobadas por la universidad. Se revisa el marco teórico sobre la importancia de la música y los diferentes géneros musicales desde una perspectiva adventista. Finalmente, se describe la metodología utilizada que incluye encuestas para recolectar datos sobre
Este artículo discute la importancia de desarrollar la creatividad a través de la educación musical desde una edad temprana. Citando las opiniones de expertos como Dalcroze, Kodály y Willems, argumenta que la música estimula la expresión, la comunicación y el desarrollo integral de la persona. También critica los modelos educativos que ignoran los elementos creativos como la composición e improvisación, en favor de enfoques imitativos. El artículo concluye señalando que la creatividad es una capacidad humana fundamental que
El documento discute cómo la música afecta el comportamiento y la personalidad de los adolescentes. Explica que diferentes géneros musicales influyen de manera distinta y que la música permite a los jóvenes explorar y expresar su identidad. También describe cómo la música ha cambiado a través de la historia y cómo representa cada época a través de los estilos musicales dominantes.
Este documento describe un proyecto de investigación que busca identificar las prácticas culturales que se incentivan a través de la música entre los jóvenes de 18 a 25 años en el parque del perro en Cali, Colombia. Explica la justificación del estudio, los objetivos de investigar los comportamientos y gustos musicales de los jóvenes, así como las ventajas y desventajas de la música. También presenta la metodología cualitativa que incluye observación no estructurada, estructurada y etnográfica de los
IDIOTIZACIÓN DE LA SOCIEDAD POR LA MÚSICA.pdfDayliBarzola
Lógico; después de la comida basura , llega la música basura. Mas perjudicial que la comida basura y con efectos secundarios.
Vamos hablar del sonido fast-food de nuestro tiempo, del REGGAETON y entre otros generos, productos de consumo rapido, falta de tecnica y talento.
Es decir, NO TIENEN TECNICA MUSICAL, TAMPOCO TALENTO, ¿Que define su ESTILO? Si es cero filosofia, cero reivindicaciones, cero activismo, cero critica social... El poder economico decide que es Moda y paga para lo que sea, minimizando el cancer que genera a las personas especialmente en niños y jovenes. Su insoportable y abominables letras que no tienen algun beneficio para la sociedad. Generalmente son letras machistas, que fomentan el hiperconsumismo, la prosmiscuidad, el consumo de drogas y la vida parasitaria. Es decir, BUSCAN GENERAR IMBECILES EN MASA PROMOCIONANDO LA IDIOTEZ, LA VULGARIDAD EN SU MAXIMA EXPRESION. Pero¿A que se debe su exito? ¿Que hay detras? El presente artículo
empieza con el estudio de trabajos relacionados sobre la música, continua con la relación que
tiene la música con la sociedad y cómo estos influyen en el comportamiento, pensamiento del
ser humano, asimismo las causas y consecuencias en el aprendizaje y estilo de vida de los
niños y jóvenes, la relación entre la música y la economía, discusión y conclusiones.
Vamos analizarlo.
Este documento presenta una propuesta para crear un centro educativo cultural con actividades extracurriculares de música en las urbanizaciones Santa Paula y Santa María. El propósito es determinar la necesidad de los habitantes de incluir a sus hijos en actividades culturales musicales mediante un diagnóstico. Se proponen cinco cátedras de instrumentos principales como cuatro, canto, flauta dulce, guitarra y lenguaje musical. El proyecto se basa en las teorías de Maslow sobre las necesidades humanas, Vigotsky sobre el valor de la
Desarollo de habildiades socioemocionales mediante la musica sinuhe garciaSinuhe Ulises Garcia
Este documento propone implementar un taller de música para adolescentes con el objetivo de desarrollar sus habilidades socioemocionales y aumentar su madurez social. Explica cómo la música puede tener efectos positivos a nivel biopsicosocial y beneficios psicológicos. También describe las habilidades socioemocionales y su importancia, además de proponer estrategias para el taller de música.
Reflexión de la importancia de las rondas y canciones infantilesLeidyPaolaNieto
Este documento presenta un cancionero de rondas y canciones infantiles creado por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El objetivo es proporcionar piezas musicales que permitan momentos llenos de armonía, aprendizaje cultural y felicidad a través de la música. Se justifica la importancia de las rondas y canciones para el desarrollo de la creatividad, la generación de alegría y la expresión de la identidad cultural. Finalmente, se analizan experiencias sensibles que pueden desarrollarse a través de
El documento discute la influencia de la música en los jóvenes. Explica que la música juega un papel importante en la cultura y socialización de los jóvenes, ayudándolos a construir su identidad. También analiza diferentes tipos de música populares entre los jóvenes como rap, electrónica y pop. Concluye que la música desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los adolescentes y en la sociedad en general.
Este proyecto investiga las prácticas culturales que se incentivan entre los jóvenes de 18 a 25 años a través de la música en el Parque del Perro en Santiago de Cali. El objetivo general es describir estas prácticas culturales, e objetivos específicos incluyen observar los comportamientos de los jóvenes frente a diferentes ritmos musicales, identificar los ritmos más populares, y demostrar las ventajas y desventajas de la música en el comportamiento de los jóvenes. El documento justifica la investigación citando tanto los benef
Este documento describe la metodología de un proyecto de investigación que busca identificar las prácticas culturales que se incentivan entre los jóvenes de 18 a 25 años a través de la música en el Parque del Perro en Cali. Se utilizará una metodología cualitativa que incluye observación no estructurada a través de una bitácora y observación estructurada mediante fichas técnicas para registrar el comportamiento de los jóvenes. La investigación analizará aspectos como los géneros musicales preferidos, formas
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Reguetón y proyección de genero. un estudio de la violencia del discurso musicalJeisil Aguilar Santos
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La música puede dividirse en popular y académica. La música popular se crea para entretener a las masas y su mayor exponente es la canción, mientras que la música académica busca expresar los sentimientos del artista de manera artística. Aunque tienen diferencias en la educación de sus compositores y objetivos, ambos estilos musicales han tenido gran relevancia en la sociedad moderna al proveer entretenimiento, crear identidad cultural y transmitir ideas.
Este documento describe una investigación sobre las prácticas culturales que se incentivan a través de la música entre los jóvenes de 18 a 25 años en el parque del perro en Cali, Colombia. El documento justifica la investigación señalando los beneficios de la música para la salud pero también las posibles desventajas cuando los mensajes no son positivos. El objetivo es describir las prácticas culturales asumidas por los jóvenes a través de la música y la metodología incluye observaciones estructuradas y no estructuradas de
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La música tiene un gran impacto en los adolescentes y la sociedad en general desde varios puntos de vista. Psicológicamente, la música puede influir en los valores y creencias de las personas e incluso en su memoria genética. Sociológicamente, la música ayuda a formar la identidad de los jóvenes y a generar grupos sociales, al mismo tiempo que la sociedad moldea la música. La industria musical también usa la música para manipular a los consumidores y moldear la sociedad. Finalmente, la música tiene el poder de modificar conductas
Este documento resume una investigación sobre la música tradicional de Guanacaste, Costa Rica. Presenta entrevistas con dos músicos cañeros que discuten los beneficios de la música para los jóvenes y la sociedad, así como la importancia de preservar la música folclórica que representa su cultura. También expone los objetivos de realizar más entrevistas a músicos, encuestas y documentar eventos musicales para resaltar las tradiciones de Guanacaste.
Identificar el cumplimiento de una de las normas establecidas por la Universi...lobi7o
Este documento presenta un trabajo de investigación realizado por estudiantes de la Universidad Peruana Unión sobre el cumplimiento de la norma relacionada a la música por parte de los alumnos externos. El objetivo es identificar qué tipo de música prefieren escuchar los alumnos que viven en residencias aprobadas por la universidad. Se revisa el marco teórico sobre la importancia de la música y los diferentes géneros musicales desde una perspectiva adventista. Finalmente, se describe la metodología utilizada que incluye encuestas para recolectar datos sobre
Este artículo discute la importancia de desarrollar la creatividad a través de la educación musical desde una edad temprana. Citando las opiniones de expertos como Dalcroze, Kodály y Willems, argumenta que la música estimula la expresión, la comunicación y el desarrollo integral de la persona. También critica los modelos educativos que ignoran los elementos creativos como la composición e improvisación, en favor de enfoques imitativos. El artículo concluye señalando que la creatividad es una capacidad humana fundamental que
El documento discute cómo la música afecta el comportamiento y la personalidad de los adolescentes. Explica que diferentes géneros musicales influyen de manera distinta y que la música permite a los jóvenes explorar y expresar su identidad. También describe cómo la música ha cambiado a través de la historia y cómo representa cada época a través de los estilos musicales dominantes.
Este documento describe un proyecto de investigación que busca identificar las prácticas culturales que se incentivan a través de la música entre los jóvenes de 18 a 25 años en el parque del perro en Cali, Colombia. Explica la justificación del estudio, los objetivos de investigar los comportamientos y gustos musicales de los jóvenes, así como las ventajas y desventajas de la música. También presenta la metodología cualitativa que incluye observación no estructurada, estructurada y etnográfica de los
IDIOTIZACIÓN DE LA SOCIEDAD POR LA MÚSICA.pdfDayliBarzola
Lógico; después de la comida basura , llega la música basura. Mas perjudicial que la comida basura y con efectos secundarios.
Vamos hablar del sonido fast-food de nuestro tiempo, del REGGAETON y entre otros generos, productos de consumo rapido, falta de tecnica y talento.
Es decir, NO TIENEN TECNICA MUSICAL, TAMPOCO TALENTO, ¿Que define su ESTILO? Si es cero filosofia, cero reivindicaciones, cero activismo, cero critica social... El poder economico decide que es Moda y paga para lo que sea, minimizando el cancer que genera a las personas especialmente en niños y jovenes. Su insoportable y abominables letras que no tienen algun beneficio para la sociedad. Generalmente son letras machistas, que fomentan el hiperconsumismo, la prosmiscuidad, el consumo de drogas y la vida parasitaria. Es decir, BUSCAN GENERAR IMBECILES EN MASA PROMOCIONANDO LA IDIOTEZ, LA VULGARIDAD EN SU MAXIMA EXPRESION. Pero¿A que se debe su exito? ¿Que hay detras? El presente artículo
empieza con el estudio de trabajos relacionados sobre la música, continua con la relación que
tiene la música con la sociedad y cómo estos influyen en el comportamiento, pensamiento del
ser humano, asimismo las causas y consecuencias en el aprendizaje y estilo de vida de los
niños y jóvenes, la relación entre la música y la economía, discusión y conclusiones.
Vamos analizarlo.
Este documento presenta una propuesta para crear un centro educativo cultural con actividades extracurriculares de música en las urbanizaciones Santa Paula y Santa María. El propósito es determinar la necesidad de los habitantes de incluir a sus hijos en actividades culturales musicales mediante un diagnóstico. Se proponen cinco cátedras de instrumentos principales como cuatro, canto, flauta dulce, guitarra y lenguaje musical. El proyecto se basa en las teorías de Maslow sobre las necesidades humanas, Vigotsky sobre el valor de la
Desarollo de habildiades socioemocionales mediante la musica sinuhe garciaSinuhe Ulises Garcia
Este documento propone implementar un taller de música para adolescentes con el objetivo de desarrollar sus habilidades socioemocionales y aumentar su madurez social. Explica cómo la música puede tener efectos positivos a nivel biopsicosocial y beneficios psicológicos. También describe las habilidades socioemocionales y su importancia, además de proponer estrategias para el taller de música.
Reflexión de la importancia de las rondas y canciones infantilesLeidyPaolaNieto
Este documento presenta un cancionero de rondas y canciones infantiles creado por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El objetivo es proporcionar piezas musicales que permitan momentos llenos de armonía, aprendizaje cultural y felicidad a través de la música. Se justifica la importancia de las rondas y canciones para el desarrollo de la creatividad, la generación de alegría y la expresión de la identidad cultural. Finalmente, se analizan experiencias sensibles que pueden desarrollarse a través de
El documento discute la influencia de la música en los jóvenes. Explica que la música juega un papel importante en la cultura y socialización de los jóvenes, ayudándolos a construir su identidad. También analiza diferentes tipos de música populares entre los jóvenes como rap, electrónica y pop. Concluye que la música desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los adolescentes y en la sociedad en general.
1. LA MÚSICA EN LOS JÓVENES
PAULA ANDREA RODRIGUEZ CELIS
ANGIE KATERIN MACHADO BARRERO
COLEGIO CLEMENCIA DE CAYCEDO I.E.D
PROYECTO DE GRADO
11-02 JORNADA MAÑANA
BOGOTÁ D.C
2013
1
2. LA MÚSICA EN LOS JÓVENES
PAULA ANDREA RODRIGUEZ CELIS
ANGIE KATERIN MACHADO BARRERO
DOCENTE:
HENRY BUITRAGO
COLEGIO CLEMENCIA DE CAYCEDO I.E.D
PROYECTO DE GRADO
11-02 JORNADA MAÑANA
BOGOTÁ D.C
2013
2
3. TABLA DE CONTENIDO
1. Introducción……………………………………………………………………...04
2. Justificación……………………………………………………………………...05
3. Objetivos………………………………………………………………………06
3.1 Objetivo general
3.2 Objetivos específicos
4. Marco teórico
4.1Historia de la música
juvenil……………………………………………………….07
4.2 Tipos de música………………..………………………………………………..09
5. Diseñometodológico……………………………………………………………...10
6. Conclusiones……………………………………………………………………...11
7. Bibliografía…………………………………………………………………………12
3
4. 1. INTRODUCCIÓN
La presente investigación se refiere a LA MÚSICA EN LOS Jóvenes dando a
entender las características, su historia y lo que manifiesta este arte en sí para
ellos.
La música siempre ha desempeñado un papel importante en el aprendizaje y la
cultura, pudiendo llegar a influir en costumbres y emociones. En muchas
ocasiones la música forma parte de la tradición de un país o de una región
(reggae, tango, folklore, rap, polka, salsa, samba, etc. En numerosas
circunstancias se convierte la música en verdadera protagonista pudiendo serlo
también los propios intérpretes o sus mismos autores.
La música constituye un entramado complejo de sentidos; opera en las
prácticas culturales de los jóvenes como elemento socializador y al mismo
tiempo diferenciador de estatus o rol.
4
5. 2. JUSTIFICACIÓN
Este proyecto
incide ampliar el conocimiento sobre LA MÚSICA EN
LOSJÓVENES y sobre sus diferentes ramas, a través de encuestas y
entrevistas realizadas a la comunidad, donde se puede observar el
conocimiento que normalmente se tiene sobre este arte, partiendo de estas
entrevistas y encuestas se realizó este proyecto para que la comunidad amplié
sus ideas sobre el arte de la música.
5
6. 3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL:
Dar a conocer la música mediante su historia y sus características para que la
comunidad clemencista tenga un pleno conocimiento acerca de esta época.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
•
Enfocar y conocer bien acerca del tema por medio de una investigación
muy acertada y a fondo.
•
Conocer gustos, acontecimientos que lleva a que se genere la música
de los jóvenes.
•
Diferenciar la música juvenil frente a las demás épocas musicales de la
historia.
6
7. 4. MARCO TEÓRICO
4.1 PAPEL DE LA MÚSICA EN LOS JÓVENES:
La música siempre ha desempeñado un papel importante en el aprendizaje y la
cultura, pudiendo llegar a influir en costumbres y emociones. En no pocas
ocasiones la música forma parte de la tradición de un país o de una región
(folias, sardanas, sevillanas, tangos,...), o de un ente cultural (música coral,
bandas de música, tunas universitarias...). En numerosas circunstancias se
convierte la música en verdadera protagonista (el villancico en Navidad, un vals
como primer baile en una boda, las ISAS en una romería canaria,...), pudiendo
serlo también los propios intérpretes (Plácido Domingo, los Sabadeños...) o sus
mismos autores (Mozart, Beethoven, Vivaldi ,..).
Si nos ceñimos a música "moderna", allá por los años 50 el "Rock and Roll"
entró a formar parte de la historia de mano de su intérpretes más aplaudidos
(Elvis Presley, Beatles, Rolling Stones).
Desde entonces la música y el Rock han vivido cambios espectaculares, y la
influencia que ha ejercido en todas las generaciones, de forma especial en los
"teenagers", siempre ha supuesto una fuente de preocupación para la sociedad
y las familias.
En los años 50, o de los "rebeldes sin causa", surge el movimiento hippie (de la
ciudad al campo, vida en comunidad, ropa colorida, determinado tipo de
música, efectos psicodélicos de las drogas,...) y en los 60 los estudiantes se
rebelan contra la ciencia "burguesa". Los grandes cambios que han ocurrido en
estas décadas también han afectado a la sociedad, a la familia y a los jóvenes.
La sociedad, en general, ha visto modificados muchos de sus valores,
primando en la actualidad el éxito y la competencia, la eficacia y el rendimiento,
el poder del dinero, el bienestar y el ocio, el estatus social y la belleza. La
eclosión de los medios de comunicación y, en especial, de la televisión, ha
marcado notablemente la vida social. La publicidad, que a los jóvenes les invita
a correr determinados riesgos. Ha demostrado que su poder puede ser más
fuerte que la voz de padres, sociedad y escuela.
Las familias han pasado de ser nucleares, en la que padre y madre tenían un
papel muy definido, a la nueva familia, en la que cada uno de sus miembros
tiene un mayor protagonismo individual y, de forma especial, a partir de que la
mujer se incorpora al mundo laboral; la familia ha heredado los mismos
7
8. cambios sufridos por la sociedad, trayendo ello consigo menos tiempo para
compartir y viéndose limitada la comunicación familiar. Por ejemplo, si el juego
era una de las actividades familiares preferentes se ha visto relegado por la
presencia persuasiva de la TV, la falta de disponibilidad de los padres (que
tienen otras ocupaciones, o simplemente, no están), la escasez de espacios de
juego, entretenimiento y diversión, y el aislamiento de la vida familiar en las
grandes ciudades. En los últimos años la preocupación familiar ha aumentado
por la potencial influencia negativa de los medios de comunicación en la
juventud, no llegando los padres a implicarse con eficacia en la búsqueda de
soluciones o alternativas.
Los jóvenes entran en la edad de los grandes ideales y, mayoritariamente, se
enfrentan bien a su proceso evolutivo provistos de un gran bagaje: su energía,
vitalidad, franqueza, honestidad y valentía (son capaces de correr riesgos o
jugarse la vida por otros). Rechazan la intolerancia y son de carácter abierto,
rebeldes, inconformistas e idealistas. ¿Problemas? Los de siempre:
inseguridad, impaciencia, pereza, inconstancia y falta de voluntad. Y con todo
ello van descubriendo los valores de su entorno: el éxito, el "tanto tienes tanto
vales", la satisfacción sexual, el consumismo o la competencia.
8
9. 4.2TIPOS DE MÚSICA
Aunque hay casi tantos tipos de música como países, regiones o pueblos en el
mundo, la música se puede dividir en tres grandes grupos:
Música clásica: Es la que se compone para que la interpreten los instrumentos
que podemos ver en una orquesta. Compositores como Johann Sebastián
Bach o los ya nombrados Wolfgang Amadeus Mozart y Ludwig van Beethoven
son algunos de los principales representantes de este tipo de música.
Música folclórica: Es aquella que se transmite oralmente. No se conoce a su
compositor original, normalmente, y no suele estar escrita en ninguna partitura.
Ejemplos de esta música son muchos villancicos navideños.
Música moderna: Durante el siglo XX y el XXI han surgido muchas formas de
hacer música dirigidas a una sociedad que cada vez escucha más la radio, ve
más la televisión, navega más por Internet o compra los últimos éxitos de las
estrellas de la canción. Estilos como el pop, el rock o la música electrónica de
baile entrarían en este grupo. También, a otro nivel, musicalmente más
complejo, se podrían incluir el jazz y sus distintas ramas
9
10. 5. DISEÑO METODOLÓGICO
ENFOQUE:
El presente anteproyecto se realiza con la intención de que mediante
encuestas y entrevistas realizadas a diferentes personas miembros y no
miembros de la comunidad clemencista, conozcamos que tanto conocimiento
tiene y adquieren sobre la música juvenil y sus diferentes ramas.
Pretendemos acercar a los estudiantes hacia épocas pasadas y darles
conocimientos, que logren llevarlos a una plena idea de este tema.
METODOLOGÍA
Para realizar este trabajo tomamos en cuenta las opiniones de diferentes
personas, tomadas mediante encuestas y entrevistas realizadas en distintos
lugares.
Entrevistas: asistimos a distintos lugares donde tenían conocimiento sobre la
música juvenil: Museos, Escuelas de música y de otros más, calles en estos
lugares nos dirigimos a diferentes personas haciendo una serie de preguntas y
entregándoles una hoja de respuestas, después de haber realizado esta serie
de preguntas nos dirigimos a tabular, allí nos dimos cuenta que tanto sabían de
música juvenil.
POBLACIÓN
Con este anteproyecto se beneficia la población educativa integrada por
alumnos, profesores y padres de familia de la institución educativa Clemencia
de Caycedo.
Nuestro interés está en toda la comunidad principalmente en las estudiantes de
bachillerato ya que en esta época empiezan a obtener diferentes conocimientos
sobre música, y este anteproyecto les ayudara a tener un avance en su vida
como cultura general, expresión.
10
11. 6. CONCLUCIONES
*Logramos llegar al punto de conocer las características y la historia de la
música para dar a conocer a diferentes personas.
*analizamos, sintetizamos la investigación muy a fondo, nos dio la oportunidad
de conocer a los compositores, géneros, cantantes.
*logramos identificar que la música juvenil expresa como los jóvenes vivimos
hoy en día y remarcamos cada uno de los acontecimientos que se dan.
11