PROYECTO: IGLESIA DE SAN ANTONIO.
Integrantes:
Daniela Franco
Alejandra Gómez
Marcela Gómez
Paola Caicedo
Carolina Preciado
Juan Pablo Muñoz
Institución Educativa
Liceo Departamental
10-5
ÍNDICE.
1. Fase 1 : Situación problema
2. Fase 2 : Generación de un diseño
3. Fase 3 : Planeación de la actividad tecnológica
1. Fase 1: Situación problema
La tarea consiste en diseñar y construir una puerta que tenga un control eléctrico del
movimiento.
Formulación del problema:
El prototipo debe traer las siguientes características: Al pulsar un interruptor el artefacto se
ponga en movimiento, que el motor sea de 3,6 o 9 voltios, que avance, que el entorno tenga
iluminación
Sitio escogido: Capilla de San Antonio
Búsqueda y selecciónde la información:
Observar cómo funcionan los distintos modelos, verificar cómo se transmite el movimiento
del motor a la reja.
Consultar:
-Motor
-Interruptor
-Poleas
-Piñones
Motor: Un motor es la parte sistemática de una máquina capaz de hacer funcionar
el sistema, transformando algún tipo de energía (eléctrica, de combustibles fósiles,
etc.), en energía mecánica capaz de realizar un trabajo
Interruptor: Es un dispositivo utilizado para desviar o interrumpir el curso de una
corriente eléctrica.
Poleas: es una máquina simple que sirve para transmitir una fuerza. Se trata de una
rueda, generalmente maciza y acanalada en su borde, que, con el curso de una
cuerda o cable que se hace pasar por el canal ("garganta"), se usa como elemento
de transmisión para cambiar la dirección del movimiento en máquinas y
mecanismos.
PIÑÓN: la rueda de un mecanismo de cremallera o a la rueda más pequeña de un
par de ruedas dentadas, ya sea en una transmisión directa por engranaje o indirecta
a través de una cadena de transmisión o una correa de transmisión dentada.
También se denomina piñón tensor a la rueda dentada destinada a tensar una
cadena o una correa dentada de una transmisión.
PIÑÓN-CREMALLERA: tiene por finalidad la transformación de un movimiento de
rotación o circular (piñón) en un movimiento rectilíneo (cremallera) o viceversa. Este
mecanismo como su mismo nombre indica está formado por dos elementos
componentes que son el piñón y la cremallera.
● El piñón es una rueda dentada normalmente con forma cilíndrica que
describe un movimiento de rotación alrededor de su eje.
● La cremallera es una pieza dentada que describe un movimiento rectilíneo en
uno u otro sentido según la rotación del piñón.
El mecanismo piñón-cremallera funciona como un engranaje simple, esto significa
que tanto la cremallera como el piñón han de tener el mismo paso circular y, en
consecuencia, el mismo módulo.
2. Fase 2: Generación de un diseño
Se requiere en esta etapa una mente creativa (“deja volar tu imaginación “).
Reflexiona sobre distintas formas de resolver el problema. Elaborar esquema, bocetos,
planos, dibujos.
Planos del circuito eléctrico, selecciona la mejor alternativa de solución.
3. Fase 3: Planeación de la actividad tecnológica
- Materiales, herramientas y equipos necesarios:
-Triple de 40x50
-Motor de 6 o 9 voltios
-Alambre eléctrico
-Piñones
-Portapilas
-Pintura
-Poleas
-Pila 9 voltios
-Interruptor
-Cartón paja
-Silicona
-Muñecos
-Pasto artificial
-Árboles plásticos
-Piedras decorativas
Resultado Final:

Proyecto iglesia de san antonio

  • 1.
    PROYECTO: IGLESIA DESAN ANTONIO. Integrantes: Daniela Franco Alejandra Gómez Marcela Gómez Paola Caicedo Carolina Preciado Juan Pablo Muñoz Institución Educativa Liceo Departamental
  • 2.
    10-5 ÍNDICE. 1. Fase 1: Situación problema 2. Fase 2 : Generación de un diseño 3. Fase 3 : Planeación de la actividad tecnológica
  • 3.
    1. Fase 1:Situación problema La tarea consiste en diseñar y construir una puerta que tenga un control eléctrico del movimiento. Formulación del problema: El prototipo debe traer las siguientes características: Al pulsar un interruptor el artefacto se ponga en movimiento, que el motor sea de 3,6 o 9 voltios, que avance, que el entorno tenga iluminación Sitio escogido: Capilla de San Antonio Búsqueda y selecciónde la información: Observar cómo funcionan los distintos modelos, verificar cómo se transmite el movimiento del motor a la reja. Consultar: -Motor -Interruptor -Poleas -Piñones
  • 4.
    Motor: Un motores la parte sistemática de una máquina capaz de hacer funcionar el sistema, transformando algún tipo de energía (eléctrica, de combustibles fósiles, etc.), en energía mecánica capaz de realizar un trabajo Interruptor: Es un dispositivo utilizado para desviar o interrumpir el curso de una corriente eléctrica. Poleas: es una máquina simple que sirve para transmitir una fuerza. Se trata de una rueda, generalmente maciza y acanalada en su borde, que, con el curso de una cuerda o cable que se hace pasar por el canal ("garganta"), se usa como elemento de transmisión para cambiar la dirección del movimiento en máquinas y mecanismos. PIÑÓN: la rueda de un mecanismo de cremallera o a la rueda más pequeña de un par de ruedas dentadas, ya sea en una transmisión directa por engranaje o indirecta a través de una cadena de transmisión o una correa de transmisión dentada.
  • 5.
    También se denominapiñón tensor a la rueda dentada destinada a tensar una cadena o una correa dentada de una transmisión. PIÑÓN-CREMALLERA: tiene por finalidad la transformación de un movimiento de rotación o circular (piñón) en un movimiento rectilíneo (cremallera) o viceversa. Este mecanismo como su mismo nombre indica está formado por dos elementos componentes que son el piñón y la cremallera. ● El piñón es una rueda dentada normalmente con forma cilíndrica que describe un movimiento de rotación alrededor de su eje. ● La cremallera es una pieza dentada que describe un movimiento rectilíneo en uno u otro sentido según la rotación del piñón. El mecanismo piñón-cremallera funciona como un engranaje simple, esto significa que tanto la cremallera como el piñón han de tener el mismo paso circular y, en consecuencia, el mismo módulo. 2. Fase 2: Generación de un diseño Se requiere en esta etapa una mente creativa (“deja volar tu imaginación “). Reflexiona sobre distintas formas de resolver el problema. Elaborar esquema, bocetos, planos, dibujos. Planos del circuito eléctrico, selecciona la mejor alternativa de solución.
  • 6.
    3. Fase 3:Planeación de la actividad tecnológica - Materiales, herramientas y equipos necesarios: -Triple de 40x50 -Motor de 6 o 9 voltios -Alambre eléctrico -Piñones -Portapilas -Pintura -Poleas -Pila 9 voltios -Interruptor
  • 7.
  • 8.